Инфоурок / Русский язык / Презентации / Разрабока уроа по теме:Деепричастие
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разрабока уроа по теме:Деепричастие

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
«ДЕЕПРИЧАСТИЕ» Разработка урока по теме:
Деепричастие
Задание: Прочитать текст, найти деепричастия или деепричастные обороты, выдел...
Образование деепричастий Настоящее время: - А ; - Я Прошедшее время: -В; -ВШ;...
Схемы деепричастных оборотов = , /_._._\, … /_._._\, = , _._._, … ? ? Какая с...
Творческая разминка Составь предложения по рисунку.
 кроссворд
Вопросы: Знак, который делит слово на части. Процесс, в результате которого п...
Ответы:...
Ответы: 			Д	е	ф	и	с							 		ч	е	р	е	д	о	в	а	н	и	Е		 		б	е	з	у	д	а	р	н	ы	е...
Собери пословицы Не узнавши броду… Не продавай шкуры… Давши слово… Не хвали к...
Вставь нужное деепричастие Нестись, … голову Сказать честно, … руку на сердце...
Проверь! Нестись, сломя голову. Сказать, положа руку на сердце. Забыл о деле,...
Расшифруй вопрос и ответь на него: с	я	т	ч	а	и	-	ч	н	т	В А	о	Е	я	С	ч	Д	о	о	с...
Проверь! Ответ: Самостоятельная часть речи – добавочное действие? Д Е Е П Р И...
Переход в наречия!!! Деепричастие может перейти в наречие, если в нем утрачив...
Фразеологическая разминка ( вставь наречия) Слушать …….. рот Кричать …….. дых...
Чудесный гибрид Д е е п р и ч а с т и е
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «ДЕЕПРИЧАСТИЕ» Разработка урока по теме:
Описание слайда:

«ДЕЕПРИЧАСТИЕ» Разработка урока по теме:

№ слайда 2 Деепричастие
Описание слайда:

Деепричастие

№ слайда 3 Задание: Прочитать текст, найти деепричастия или деепричастные обороты, выдел
Описание слайда:

Задание: Прочитать текст, найти деепричастия или деепричастные обороты, выделить их графически. Расставить знаки препинания. Затаив дыхание дети сидели на холодном камне дожидаясь когда и к ним придут лучи солнца и обогреют их хоть немного. И вот первый луч скользнув по верхушкам ближайших очень маленьких елочек наконец-то заиграл на щеках у детей… Отдохнув на камне и согревшись в лучах солнца Настя с Митрашей встали чтобы продолжить дальше свой путь.

№ слайда 4 Образование деепричастий Настоящее время: - А ; - Я Прошедшее время: -В; -ВШ;
Описание слайда:

Образование деепричастий Настоящее время: - А ; - Я Прошедшее время: -В; -ВШ; -ВШИ

№ слайда 5 Схемы деепричастных оборотов = , /_._._\, … /_._._\, = , _._._, … ? ? Какая с
Описание слайда:

Схемы деепричастных оборотов = , /_._._\, … /_._._\, = , _._._, … ? ? Какая схема подходит к 1 предложению?

№ слайда 6 Творческая разминка Составь предложения по рисунку.
Описание слайда:

Творческая разминка Составь предложения по рисунку.

№ слайда 7  кроссворд
Описание слайда:

кроссворд

№ слайда 8 Вопросы: Знак, который делит слово на части. Процесс, в результате которого п
Описание слайда:

Вопросы: Знак, который делит слово на части. Процесс, в результате которого происходит смена одного звука другим. 3. Гласные в слабой позиции 4. Часть речи, совмещающая в себе прилагательное и глагол 5. Раздел науки о языке, изучающий начертание букв. 6. Обратный порядок слов в поэзии или предложении. 7. Часть речи, обозначающая порядок или счет. 8. Слова, противоположные по значению ( в ед.ч.) 9.Справочная книга, содержащая написание слов. 10. Звуки, не твердые, а … 11. Раздел науки о языке, изучающий строение ССЧ и предложений. 12. Раздел науки о языке, изучающий звуки речи

№ слайда 9 Ответы:
Описание слайда:

Ответы:

№ слайда 10 Ответы: 			Д	е	ф	и	с							 		ч	е	р	е	д	о	в	а	н	и	Е		 		б	е	з	у	д	а	р	н	ы	е
Описание слайда:

Ответы: Д е ф и с ч е р е д о в а н и Е б е з у д а р н ы е п р и ч а с т и Е г р а ф и к а и н в е р с и Я ч и с л и т е л ь н о Е а н т о н и М с л о в а р Ь т в е р д ы Е с и н т а к с и С ф о н е т и к а

№ слайда 11 Собери пословицы Не узнавши броду… Не продавай шкуры… Давши слово… Не хвали к
Описание слайда:

Собери пословицы Не узнавши броду… Не продавай шкуры… Давши слово… Не хвали квас разливши, а… Лежа хлеба … хвали распивши. держи его. не суйся в воду. не убив медведя. не добудешь.

№ слайда 12 Вставь нужное деепричастие Нестись, … голову Сказать честно, … руку на сердце
Описание слайда:

Вставь нужное деепричастие Нестись, … голову Сказать честно, … руку на сердце Забыл о деле, … в долгий ящик … кашу, сам ее и расхлебывай. Обогатился, … все к своим рукам. Запомнил, … на носу. Слушал ложь,… уши. Добился своего, … быка за рога.

№ слайда 13 Проверь! Нестись, сломя голову. Сказать, положа руку на сердце. Забыл о деле,
Описание слайда:

Проверь! Нестись, сломя голову. Сказать, положа руку на сердце. Забыл о деле, отложив его в долгий ящик. Заварив кашу, сам ее и расхлебывай. Обогатился, прибрав все к своим рукам. Запомнил, зарубив на носу. Слушал ложь, развесив уши. Добился своего, взяв быка за рога.

№ слайда 14 Расшифруй вопрос и ответь на него: с	я	т	ч	а	и	-	ч	н	т	В А	о	Е	я	С	ч	Д	о	о	с
Описание слайда:

Расшифруй вопрос и ответь на него: с я т ч а и - ч н т В А о Е я С ч Д о о с И М Т Л А Т Е О В Е Й Е о С ь Н ь Р Б А д Е ?

№ слайда 15 Проверь! Ответ: Самостоятельная часть речи – добавочное действие? Д Е Е П Р И
Описание слайда:

Проверь! Ответ: Самостоятельная часть речи – добавочное действие? Д Е Е П Р И Ч А С Т И Е

№ слайда 16 Переход в наречия!!! Деепричастие может перейти в наречие, если в нем утрачив
Описание слайда:

Переход в наречия!!! Деепричастие может перейти в наречие, если в нем утрачивается значение добавочного действия и появляется признак действия или состояния. Например: 1.Лежа на диване, Вася читал книгу. ( лежал и читал) 2. Лежа хлеба не добудешь. (лежа = без труда = как ?)

№ слайда 17 Фразеологическая разминка ( вставь наречия) Слушать …….. рот Кричать …….. дых
Описание слайда:

Фразеологическая разминка ( вставь наречия) Слушать …….. рот Кричать …….. дыхания Мчаться ……… язык Работать …….. рукава Работать …….. рукава Работать …….. рук Трудиться …… спины Решать ……….. головы Уйти не солоно ……… Бежать ………… голову.

№ слайда 18 Чудесный гибрид Д е е п р и ч а с т и е
Описание слайда:

Чудесный гибрид Д е е п р и ч а с т и е


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

План-конспект урока по русскому языку в 7 классе Тема урока: «Деепричастие«Русский язык 7 классУчебник: Русский язык. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений : Просвещение, 2008. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Григорян Л.А.Страницы: 74-78Тип урока: изучение нового.Форма: интегрированный урок с применением системы мультимедиа.Метод: исследовательский, решение нетиповых ситуаций.Цели урока:Обучающие: познакомить с лексическими и грамматическими особенностями деепричастий, введения понятия деепричастного оборота.Отработка навыка определения основного и добавочного действия деепричастия с использованием современных технологий (мультимедийной призентации). Приложение);Проверка качества усвоения учащимися данной темы.Развивающие: Создать мотивационную основу для восприятия учебного материала;Развитие речи учащихся, мышления.Воспитательные: Воспитание культуры общения, уважение к собеседнику и учителям;Воспитание интереса к русскому языку.Учебные: Расширить знания;Проверить усвоение материала при использовании системы мультимедийной презентации;Формировать практические навыки при выполнении работы с использованием компьютера

Общая информация

Номер материала: 45925032919

Похожие материалы