1646013
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час ««На планете Толерантность

Классный час ««На планете Толерантность

Лабиринт
библиотека
материалов

Классный час

«На планете Толерантность»


ХОД КЛАССНОГО ЧАСА


Учитель: (слайд 1) Я приветствую всех присутствующих на нашем мероприятии! 

Наша встреча посвящена тому, чтобы учиться жить вместе, принимая друг друга такими, какие мы есть, учиться понимать друг друга. 

В начале я предлагаю послушать вам одну легенду. ( Выходят дети и читают) (слайд 2, 3) 

http://festival.1september.ru/articles/613241/img2.jpg

Учитель: Как вы думаете, чему учит эта легенда? (Ответы детей)

Учитель: Мы все такие разные: взрослые и дети, блондины и брюнеты, добрые и злые, толстенькие и худые, лысые и с косичками, умные и не очень. И все мы должны жить и понимать друг друга.

Существует такое понятие «толерантность».  (Слайд 4)  Сегодня это слово мы часто слышим с телеэкранов, от ведущих политиков. Конечно, это слово можно и не знать, но в современном мире, где вам предстоит жить, вы ещё не раз услышите его. И вы, наверняка, почувствуете себя неловко, если не будете знать его значения.

Может, кто знает, что обозначает слово толерантность? ( Версии детей )

Объяснить понятие "толерантность" довольно трудно, возможно, из-за того, что в разных языках оно определяется по-разному. (Слайд 5-7)

Читают дети:

  • Англия - готовность быть терпимым, снисходительным;

  • Германия - терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению;

  • Китай - принимать других такими, какие они есть, и быть великодушными по отношению к другим;

  • Арабские Эмираты - снисхождение, милосердие, всепрощение, умение принимать других такими, какие они есть, и прощать их

  • Россия - умение терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других людей, мягко относиться к их промахам, ошибкам.

Учитель:  Слово "толерантность" заимствованно, поэтому мы чаще в нашей жизни пользуемся другими словами, такими как дружба, сотрудничество, уважение, сострадание, милосердие и другие. (Слайд 8)

Приведите примеры из жизни , где на ваш взгляд проявляется толерантность. (Дети приводят примеры )

Учитель: В первую очередь толерантность проявляется в школе, дома. Все вокруг знают , что надо дружить, уважать друг друга, быть снисходительными, но иногда возникают такие ситуации.... (Слайд 9,10) (Совместно с детьми разобрать ситуации)

Итак, какой вывод можно сделать благодаря этим ситуациям. (Нужно уметь договариваться)

Сейчас я проверю как вы умеете договариваться. Работа в группах - игра «Собери слово». В каждом конверте лежат наборы из букв. Из этих букв вы должны составить слово, каждое из которых очень важно. (Дети работают в группах)

Какие слова у вас получились? (Уважать Помогать Прощать Поддерживать Дружить Понимать Беречь Любить!) (Слайд 11 ).

Оказывается, быть толерантным – это значит уважать….. окружающих вас людей.

Предлагаю определить, насколько каждый из вас толерантен. Давайте с помощью теста попробуем проверить себя. Я называю ситуацию, а вы закрашиваете красным цветом кружок, если вам подходит первое выражение, синим – второе.

1. Младший брат сломал твою игрушку.

- Ты его прощаешь. - Ты ударяешь его.

2. Ты поссорился со своей сестрой.

- Ты попытаешься объясниться с ней. - Ты обижаешься и мстишь.

3. С тобой поступают жестоко.

- Ты отвечаешь тем же. - Ты говоришь "нет" и стремишься заручиться помощью.

4. Ты недоволен собой.

- Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает. - Ты все сваливаешь на других.

5. Тебе не хочется идти на прогулку со своими близкими.

- Ты устраиваешь истерику. - Ты идешь с ними гулять.

6. Саша плохо одет...

- Это неважно. - Ты подсмеиваешься над ним.

7. Пожилая женщина медленно идет.

- Ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать. - Ты помогаешь ей и придерживаешь дверь.

8. На твоих глазах на кого-то нападают...

- Ты пытаешься защитить его. - Ты делаешь вид, что ничего не замечаешь.

9. Цвет кожи у Джека отличается от твоего...

- Ты стремишься лучше узнать его. - Ты говоришь: "Все люди твоего цвета кожи – это нули".

10. К тебе подходит ребенок-инвалид...

- Ты естественным образом разговариваешь с ним. - Ты отходишь от него и не знаешь, что сказать.

Если у тебя 10 кружков, ты проявляешь большую толерантность. Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение. И ты понял, что твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода других. Есть среди вас такие, покажите.

Если от 3 до 10 кружков, ты не очень толерантен. Ты недостаточно уверен в себе для того, чтобы делиться и выражать свое мнение, однако, ты добрый и со временем у тебя получится. Кто может отнести себя в эту группу, покажите.

У тебя менее 3 кружков: ай-ай-ай! Ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять себя, какой ты есть, то мог бы стать более счастливым! Есть среди вас такие?

Учитель: Предлагаю высказаться, почему так получилось? (Ответы детей)

В жизни не бывает идеальных людей. В каждом из нас есть светлая сторона – добро и тёмная сторона – зло. Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с кем мы общаемся, это и будет проявление доброты.

Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции

и продолжать историю Планеты Толерантность (Слайд 12)    

  А сейчас я вам предлагаю  «вырастить» дерево толерантности, на листьях которого мы оставим свои пожелания и рисунки.   Возьмите по листочку и напишите на них, что надо сделать, чтобы наш класс, наша школа, наш город стали планетой Толерантности. Затем листочки и рисунки прикрепите на наше дерево Толерантности. (Слайд 13)

Да, наверное, мы разные! Но все мы при этом равные!

Мы все имеем равные права, смеяться и грустить

Мы все для счастья рождены, и так тому и быть!

Ведь каждый из нас индивидуальность

И в этом конечно и есть уникальность!

Различиями нашими мы будем восхищаться!

Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!

Мы разные? Мы равные!

И нет преград для дружбы

Мы дети все, мы просто дети

Нам ссориться не нужно!

 Теперь попрошу всех встать в ровный круг очень тесно друг к другу, положите руки друг другу на плечи, поднимите  правую ногу и вытягивают ее к центру круга, и по моей команде все делают шаг внутрь, и хором весело скажем: Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе мы сделаем толерантным наш мир!(3 р.) (Слайд 14 или 15)






Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В наше время очень часто слышим слово «толерантность», но мало кто знает, что это слово обозначает. Цель работы: знакомство детей младшего школьного  возраста с понятием «толерантность». Толерантность - это важнейшая составляющая воспитания, которая предусматривает приобщение к национальным духовным ценностям, к общечеловеческим знаниям, к единению культур, формирующим мировоззрение детей.Материал представлен в доступной для детей форме, на занятии чередуются разные формы работы, поэтому это занятие можно проводить для детей 1-4 класса.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.