Инфоурок Иностранные языки КонспектыПроект на тему: «Моё здоровье»

Проект на тему: «Моё здоровье»

Скачать материал

                                   3 четверть

Дата урока: 22.01.2014г.

Класс: 9а.

Тема урока: Проект на тему «Моё здоровье».

Цели и задачи:

1. Совершенствование навыков устной речи.

2. Умение работать в группах.

3. Научить задавать и отвечать на вопросы, обсуждать проблемы здоровья.

4. Научить делать свои предположения для решения проблемы.

5. Закрепление изученного материала по теме.

План

1. Подготовка.

2. Написание и оформление проекта.

3. Презентация проектов.

4. Обсуждение проектов.

5. Оценивание проектов.

                                                   Ход проекта

1. Подготовка

Teacher: Today we’re going to discuss problems about our health and think of ways how to solve these problems. What problems are there in our health?

Pupils: Problems of litter, water pollution, air pollution and etc.

T.: What are your ideas to solve these problems?

Pp.: Recycle or reuse waste or litter more effectively, fine those who drop litter, spread leaflets, posters, organize a demonstration and etc.

Think of questions or suggestions concerning the other groups’ problems while listening to them. Let’s  start.

2. Проект.

         Проблема сохранения и укрепления здоровья детей, формирования осознанного стремления к здоровому образу жизни для нашей школы остается актуальной и может быть решена путем реализации проекта «Добавь здоровья!», носящего комплексный характер, который должен консолидировать усилия педагогов, администрации школы, школьных медиков и психологов, самих учеников  и их родителей в деле поддержания здорового образа жизни и физического развития детей.

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволяет развивать мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, создавать собственные проекты (презентации)

Основополагающий вопрос

Как на уроке английского языка прививается бережное отношение к здоровью?

Проблемные вопросы

Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые ищут ответ учащиеся в результате участия в проекте. 1. Каким бывает спорт в нашей школе? 2. Как нас кормят в нашей школьной столовой? 3. Какой вред нам приносит еда быстрого приготовления?

Учитель показывает учащимся свои проекты на тему «Моё здоровье».

В 6 классе у нас тоже есть раздел «Здоровый образ жизни». Я попросила учащихся 6 класса сделать свой проект на эту же тему. Давайте посмотрим.

 В течение 20-25 минут ученики свой проект. Учитель следит за процессом, помогает с лексикой.

3. Презентация проектов на тему «My health» - «Моё здоровье».

Каждая группа представляет свой проект, демонстрирует иллюстрации, фотографии

1 группа представляет свой проект на тему: «Sport in our school» (Cемёнова Евгения, Колчина Нелля).

2 группа представляет свой проект на тему: «Sport in our school» (Завгородняя Алёна, Заикина Дарья).

3 группа представляет свой проект на тему: «Our school canteen» (Багрова Анастасия, Наваева Марина, Слепов Глеб, Лазарев Никита).

4 группа представляет свой проект на тему: «Say no fast food» (Улумбеков Вадим, Глазков Саша, Алкеев Кирилл).

4.  Обсуждение проектов

Затем обе группы собираются за одним столом, чтобы обсудить проблемы нашего здоровья, задают друг другу вопросы, высказывают мнение, своё согласие или несогласие с решением данной проблемы.

1.      Какова тема Вашего учебного проекта? - Здоровье учащихся.

2.       Какие дидактические задачи преследует Ваш проект? Прививать познавательные навыки; Совершенствовать навыки самостоятельной работы в поиске и подборе учебной литературы.

3.      Какие компетентности формирует ваш проект? В сфере самостоятельной деятельности; В бытовой сфере.

4.      Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте? Развивать способности к сравнению, к логическому мышлению. Обучать навыкам говорения.

5.       Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной деятельности Вы ставите перед учащимися? Основополагающий вопрос: Как на уроке английского языка прививается бережное отношение к здоровью?

6.      Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта? Здоровье превыше всего. ( Health is above wealth.)

7.       Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте? Сбор материала из различных источников: литература. Интернет. Составление презентаций.

8.       Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект? Здоровье. Советы врача.

9.       Предметные области: иностранный язык.

10.   Возраст учащихся: средняя школа. Оформление результатов проекта: презентация.

 

5. Оценивание

Каждая группа оценивает друг друга, подводятся итоги обсуждения. Затем учитель даёт свою оценку, свои рекомендации и поощрения.

6. Рефлексия

Учитель английского языка: To summarize the lesson let’s discuss its results:

1.     What new information did you know working on this part of the project?

2.     Did this knowledge change your view on what you drink and eat?

3.     Do you like working on this task?

4.     Do you want to go on working on this project?

5.     What knowledge of the project do you like best?

7. Итоги урока.

8. Домашнее задание.

Приготовить картинки или рисунки на тему: «Популярные продукты».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект на тему: «Моё здоровье»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока: Проект на тему «Моё здоровье». Цели и задачи: 1. Совершенствование навыков устной речи. 2. Умение работать в группах. 3. Научить задавать и отвечать на вопросы, обсуждать проблемы здоровья. 4. Научить делать свои предположения для решения проблемы. 5. Закрепление изученного материала по теме. План 1. Подготовка. 2. Написание и оформление проекта. 3. Презентация проектов. 4. Обсуждение проектов. 5. Оценивание проектов.                                                    Ход проекта 1. Подготовка Teacher: Today we’re going to discuss problems about our health and think of ways how to solve these problems. What problems are there in our health? Pupils: Problems of litter, water pollution, air pollution and etc. T.: What are your ideas to solve these problems? Pp.: Recycle or reuse waste or litter more effectively, fine those who drop litter, spread leaflets, posters, organize a demonstration and etc. Think of questions or suggestions concerning the other groups’ problems while listening to them. Let’s  start. 2. Проект.          Проблема сохранения и укрепления здоровья детей, формирования осознанного стремления к здоровому образу жизни для нашей школы остается актуальной и может быть решена путем реализации проекта «Добавь здоровья!», носящего комплексный характер, который должен консолидировать усилия педагогов, администрации школы, школьных медиков и психологов, самих учеников  и их родителей в деле поддержания здорового образа жизни и физического развития детей. Краткая аннотация проекта Данный проект позволяет развивать мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, создавать собственные проекты (презентации) Основополагающий вопрос Как на уроке английского языка прививается бережное отношение к здоровью? Проблемные вопросы Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые ищут ответ учащиеся в результате участия в проекте. 1. Каким бывает спорт в нашей школе? 2. Как нас кормят в нашей школьной столовой? 3. Какой вред нам приносит еда быстрого приготовления? Учитель показывает учащимся свои проекты на тему «Моё здоровье». В 6 классе у нас тоже есть раздел «Здоровый образ жизни». Я попросила учащихся 6 класса сделать свой проект на эту же тему. Давайте посмотрим.  В течение 20-25 минут ученики свой проект. Учитель следит за процессом, помогает с лексикой. 3. Презентация проектов на тему «My health» - «Моё здоровье». Каждая группа представляет свой проект, демонстрирует иллюстрации, фотографии 1 группа представляет свой проект на тему: «Sport in our school» (Cемёнова Евгения, Колчина Нелля). 2 группа представляет свой проект на тему: «Sport in our school» (Завгородняя Алёна, Заикина Дарья). 3 группа представляет свой проект на тему: «Our school canteen» (Багрова Анастасия, Наваева Марина, Слепов Глеб, Лазарев Никита). 4 группа представляет свой проект на тему: «Say no fast food» (Улумбеков Вадим, Глазков Саша, Алкеев Кирилл). 4.  Обсуждение проектов Затем обе группы собираются за одним столом, чтобы обсудить проблемы нашего здоровья, задают друг другу вопросы, высказывают мнение, своё согласие или несогласие с решением данной проблемы. 1.      Какова тема Вашего учебного проекта? - Здоровье учащихся. 2.       Какие дидактические задачи преследует Ваш проект? Прививать познавательные навыки; Совершенствовать навыки самостоятельной работы в поиске и подборе учебной литературы. 3.      Какие компетентности формирует ваш проект? В сфере самостоятельной деятельности; В бытовой сфере. 4.      Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте? Развивать способности к сравнению, к логическому мышлению. Обучать навыкам говорения. 5.       Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной деятельности Вы ставите перед учащимися? Основополагающий вопрос: Как на уроке английского языка прививается бережное отношение к здоровью? 6.      Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта? Здоровье превыше всего. ( Health is above wealth.) 7.       Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте? Сбор материала из различных источников: литература. Интернет. Составление презентаций. 8.       Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект? Здоровье. Советы врача. 9.       Предметные области: иностранный язык. 10.   Возраст учащихся: средняя школа. Оформление результатов проекта: презентация.   5. Оценивание Каждая группа оценивает друг друга, подводятся итоги обсуждения. Затем учитель даёт свою оценку, свои рекомендации и поощрения. 6. Рефлексия Учитель английского языка: To summarize the lesson let’s discuss its results: 1.     What new information did you know working on this part of the project? 2.     Did this knowledge change your view on what you drink and eat? 3.     Do you like working on this task? 4.     Do you want to go on working on this project? 5.     What knowledge of the project do you like best? 7. Итоги урока. 8. Домашнее задание. Приготовить картинки или рисунки на тему: «Популярные продукты».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 357 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2014 3174
    • DOCX 16.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Адушкина Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Адушкина Юлия Николаевна
    Адушкина Юлия Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5668
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский

Учитель иностранного языка

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 102 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 296 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 836 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе