1661270
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация коучинга по теме «Современный урок»

Презентация коучинга по теме «Современный урок»

библиотека
материалов
КОУЧИНГ Что это? Как это?
КОУЧИНГ – это искусство создания, с помощью беседы и поведения, среды, котора...
При коучинге у слушателей : Усиливается индивидуальное и групповое осознание...
Роль Коуча: Помогать коллегам приобрести новые навыки для работы; Помогать ко...
Схема действия коучинга
Современный урок и его методическое обеспечение
Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологи...
УРОК – ОСНОВА учебно-воспитательного процесса, который в свою очередь являетс...
УРОК - целостная, логически завершенная, ограниченная временными рамками, пла...
Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним с...
Урок - это система деятельности учителя и учащихся. Это сложная, динамичная,...
Свойства современного урока: Целостность Совместимость Стабильность и устойчи...
Виды взаимодействия на уроке Связь может быть как прямая, так и обратная
Учитель как был, так и остается главным действующим лицом на любом уроке. Пот...
Учитель постепенно начинает разделять нагрузку с учениками, которые фактическ...
Учитель, однако, не освобождается от своей основной функции – учить.
Субъект жизни тем и отличается от объекта жизни, что он – активен самостоятел...
Спорьте, заблуждайтесь, но ради Бога, Размышляйте, и хотя и криво, да сами Ле...
Посредственный преподаватель излагает, Хороший – объясняет, Выдающийся – пока...
Самообразовательная деятельность предполагает наличие у учащихся умений самос...
Уровни самостоятельной деятельности учащихся
Вывод: Общая функция занятия: целостное формирование личности на основе разви...
какие теоретические знания получат учащиеся какие умения у них будут сформиро...
Всякая цель должна быть реальной, достижимой, но не легкой, конкретной, четко...
Основной путь повышения эффективности урока обусловлен такой организацией, пр...
Примеры различных типов методов обучения Мозговой штурм Работа в микрогруппах...
Ø      Цели обучения Ø      Имеющиеся ресурсы Ø      Имеющееся время Ø      О...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КОУЧИНГ Что это? Как это?
Описание слайда:

КОУЧИНГ Что это? Как это?

2 слайд КОУЧИНГ – это искусство создания, с помощью беседы и поведения, среды, котора
Описание слайда:

КОУЧИНГ – это искусство создания, с помощью беседы и поведения, среды, которая облегчает движение человека к желаемым целям, так, чтобы оно приносило удовлетворение. (Тимоти Гол)

3 слайд При коучинге у слушателей : Усиливается индивидуальное и групповое осознание
Описание слайда:

При коучинге у слушателей : Усиливается индивидуальное и групповое осознание собственных возможностей, что ведет к более продуктивным жизненным выборам. Родители сфокусируются на том, что с ним происходит на данный момент и что он может сделать для достижения желаемого будущего. Результативность метода является следствием выборов и действий человека или группы.

4 слайд Роль Коуча: Помогать коллегам приобрести новые навыки для работы; Помогать ко
Описание слайда:

Роль Коуча: Помогать коллегам приобрести новые навыки для работы; Помогать коллегам четко осознавать свои ценности и приводить их к соответствию целей и желаемых результатов; Воодушевлять коллег на активное поведение, вдохновляет их на действия; Поддерживать коллег в поиске ресурсов для достижения поставленных целей.

5 слайд Схема действия коучинга
Описание слайда:

Схема действия коучинга

6 слайд Современный урок и его методическое обеспечение
Описание слайда:

Современный урок и его методическое обеспечение

7 слайд Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологи
Описание слайда:

Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не свершались реформы и модернизации, урок остается вечной и главной формой обучения.

8 слайд УРОК – ОСНОВА учебно-воспитательного процесса, который в свою очередь являетс
Описание слайда:

УРОК – ОСНОВА учебно-воспитательного процесса, который в свою очередь является элементом образовательного процесса в целом.

9 слайд УРОК - целостная, логически завершенная, ограниченная временными рамками, пла
Описание слайда:

УРОК - целостная, логически завершенная, ограниченная временными рамками, планом работы и составом участников организационная единица учебного процесса

10 слайд Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним с
Описание слайда:

Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный. Помимо этого, если урок – современный, то он обязательно закладывает основания для будущего.

11 слайд Урок - это система деятельности учителя и учащихся. Это сложная, динамичная,
Описание слайда:

Урок - это система деятельности учителя и учащихся. Это сложная, динамичная, социальная и деятельностная система одновременно.

12 слайд Свойства современного урока: Целостность Совместимость Стабильность и устойчи
Описание слайда:

Свойства современного урока: Целостность Совместимость Стабильность и устойчивость Наличие обратной связи Адаптация

13 слайд Виды взаимодействия на уроке Связь может быть как прямая, так и обратная
Описание слайда:

Виды взаимодействия на уроке Связь может быть как прямая, так и обратная

14 слайд Учитель как был, так и остается главным действующим лицом на любом уроке. Пот
Описание слайда:

Учитель как был, так и остается главным действующим лицом на любом уроке. Потому, что он – всегда старше, за ним – знания, опыт понимания и применения этих знаний.

15 слайд Учитель постепенно начинает разделять нагрузку с учениками, которые фактическ
Описание слайда:

Учитель постепенно начинает разделять нагрузку с учениками, которые фактически переходят из «объектов» в «субъекты».

16 слайд Учитель, однако, не освобождается от своей основной функции – учить.
Описание слайда:

Учитель, однако, не освобождается от своей основной функции – учить.

17 слайд Субъект жизни тем и отличается от объекта жизни, что он – активен самостоятел
Описание слайда:

Субъект жизни тем и отличается от объекта жизни, что он – активен самостоятельно, умеет творчески решать проблемы, понимает ценность и смысл своих действий, ответственен за их последствия. 

18 слайд Спорьте, заблуждайтесь, но ради Бога, Размышляйте, и хотя и криво, да сами Ле
Описание слайда:

Спорьте, заблуждайтесь, но ради Бога, Размышляйте, и хотя и криво, да сами Лессинг

19 слайд Посредственный преподаватель излагает, Хороший – объясняет, Выдающийся – пока
Описание слайда:

Посредственный преподаватель излагает, Хороший – объясняет, Выдающийся – показывает, Великий – вдохновляет. В. Уорд

20 слайд Самообразовательная деятельность предполагает наличие у учащихся умений самос
Описание слайда:

Самообразовательная деятельность предполагает наличие у учащихся умений самостоятельной познавательной активности. Формирование таких умений – одна из важнейших задач обучения.

21 слайд Уровни самостоятельной деятельности учащихся
Описание слайда:

Уровни самостоятельной деятельности учащихся

22 слайд Вывод: Общая функция занятия: целостное формирование личности на основе разви
Описание слайда:

Вывод: Общая функция занятия: целостное формирование личности на основе развивающего и воспитывающего обучения. Основная идея современного урока: Единство обучения воспитания и развития

23 слайд какие теоретические знания получат учащиеся какие умения у них будут сформиро
Описание слайда:

какие теоретические знания получат учащиеся какие умения у них будут сформированы какие навыки развиты, усовершенствованы. ГЛАВНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ УРОКА ДОЛЖНА ОТРАЖАТЬ

24 слайд Всякая цель должна быть реальной, достижимой, но не легкой, конкретной, четко
Описание слайда:

Всякая цель должна быть реальной, достижимой, но не легкой, конкретной, четко изложенной и легко диагностируемой. Цель выбираю я, но цель ведет меня.

25 слайд Основной путь повышения эффективности урока обусловлен такой организацией, пр
Описание слайда:

Основной путь повышения эффективности урока обусловлен такой организацией, при которой учащиеся: (применяют полученные теоретические знания на практике) + эффективный контроль за знаниями учащихся (отметка – измерительный прибор)

26 слайд Примеры различных типов методов обучения Мозговой штурм Работа в микрогруппах
Описание слайда:

Примеры различных типов методов обучения Мозговой штурм Работа в микрогруппах Имитационные игры Деловая игра Кейс-стади Ролевая игра Дискуссия Ситуация-проблема Интеллектуальная разминка Сократовская беседа Организационно-деятельностная игра Ситуация – оценка Профессиональный тренинг

27 слайд Ø      Цели обучения Ø      Имеющиеся ресурсы Ø      Имеющееся время Ø      О
Описание слайда:

Ø      Цели обучения Ø      Имеющиеся ресурсы Ø      Имеющееся время Ø      Особенности участников КРИТЕРИИ ОТБОРА МЕТОДОВ:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный материал представляет собой презентацию для проведения коучинга в педагогическом коллективе по теме «Современный урок».В первой части презентации раскрывается понятие коучинга, его назначение и методика проведения.Во второй части: освящен современный подход к основному элементу школы - уроку и его методическому обеспечению. Рассмотрены типы уроков, Свойства современного урока, методы преподавания и критерии отбора этих методов.Материал данной презентации можно использовать при разработке методических советов, коучингов и педагогических советов.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.