Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Программа дополнительного образования для обучающихся 10-11 классов «Компьютерная графика»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Программа дополнительного образования для обучающихся 10-11 классов «Компьютерная графика»

библиотека
материалов


Департамент образования Администрации города Сургута

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

межшкольный учебный комбинат «Центр индивидуального развития»






УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ МУК «ЦИР» _________ Е.Г.Кондрашкина

«__»_______________2012 г.







«Компьютерная графика»

(программа дополнительного образования

для обучающихся 10-11 классов, 60 часов)






Составитель: Филатова Марина Владимировна

учитель





Рассмотрено на

экспертно-методическом

совете МБОУ МУК «ЦИР»

протокол № ____

«_____» ________2012г







Сургут, 2012

Пояснительная записка


Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного общества происходит в разных сферах образовательного пространства. Сегодня общее образование при всей вариативности учебных планов и программ ограничивает возможность познавательного выбора и выбора практической деятельности, а также не может уделять достаточного внимания созданию необходимой среды общения и развития обучающегося в условиях информатизации общества. Новые возможности для творческого развития ребенка, его самоопределения и самореализации; формирование информационной культуры школьников может быть в рамках летней школе в рамках лагеря с дневным пребыванием.

Программа предоставляет дополнительную возможность удовлетворить интересы обучающихся в выбранном профильном направлении и рассчитана на 60 часов.

Цель: формирование у школьников основных компетенций в области компьютерной графики.

Задачи:

  • оказать теоретическую и практическую помощь в профессиональном самоопределении обучающихся;

  • формировать информационные компетенции и компьютерную грамотность;

  • познакомить с видами компьютерной графики и технологией обработки мультимедийных объектов;

  • организовать проектно-исследовательскую деятельность в рамках совместной деятельности учителей, школьников, общественности.

Программа носит практико-ориентированный характер, где практической части отводится 45 часов (выполнение практических, творческих).

Программа состоит их 2-х разделов:

Раздел 1. Компьютерная графика.

Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов.

Структура программы предполагает постепенный переход одного раздела к другому, усложняя и систематизируя практическую направленность, в результате направляя обучающегося к выполнению творческого проекта.

Содержание курса реализуется через следующие формы работы:

  • учебное занятие;

  • беседа;

  • медиа-урок;

  • практическое занятие;

  • социальный опрос;

  • круглый стол;

  • мастер-класс;

  • консультация;

  • защита проекта.

Итоговой формой работы является создание и защита индивидуального творческого проекта (видеофильм, мультимедийная презентация, графический объект, и т.д.).




























Учебно - тематический план



п\п

Название темы

Всего

часов

Теоретические

Практические

Раздел 1. Компьютерная графика

Виды компьютерной графики

1

1

-

Интерфейс графического редактора CorelDraw

4

2

2

Работа с инструментами

4

1

3

Создание графических объектов

5

1

4

Стилизация

5

1

4

Интерфейс графического редактора Adobe Photoshop

4

2

2

Работа с инструментами

4

1

3

Работа на графическом планшете

4

1

3

Редактирование изображений

2

-

2

Создание коллажа

3

-

3

Фотомонтаж

2

-

2

Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов

Обзор мультимедийных программ для обработки видео и звуковых файлов (Pinnacle Studio 14, Sony Forge 7.0)

2

1

-

Обработка информации (аудио, видео, текстовой), программа Sony Forge 7.0

3

1

2

Интерфейс программы Pinnacle Studio 14

3

1

3

Создание и монтаж видеороликов и сюжетов.

5

1

4

Создание презентаций c помощью www.prezi.com.

5

1

4

Создание и защита творческого проекта (видеофильм, мультимедийная презентация, графический объект, и т.д.).

4

-

4


Итого:

60

15

45




Содержание программы


Раздел 1. Компьютерная графика

Тема 1. Виды компьютерной графики. 1 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Знакомство с понятием компьютерной графики. Отличительные особенности растровой и векторной графики. Применение компьютерной графики. Основные возможности графических редакторов.

1.2 Интерфейс графического редактора CorelDraw 4 ч.

Теоретическая часть. 2 ч.

Рабочая область, панели, инструменты и их основные операции. Горячие клавиши. Создание нового документа. Открытие и закрытие документа. Сохранение документа. Изменение параметров страницы и единиц измерения.

Практическая часть. 2 ч.

Создать новый документ. Изменить параметры страницы по следующим критериям: формат бумаги – А3, ориентация листа – горизонтальная, единицы измерения – сантиметры. Затем закрыть и попробовать открыть в Corel Draw. Создание объектов с помощью инструментов.

1.3 Работа с инструментами 4 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Панель инструментов. Создание линий. Состав изображений. Заливка. Перспектива, тени и экструзия.

Практическая часть. 3 ч.

Построение линий инструментом Bezier. Создайте плакат с образцами. Построение перспективы для текста. Построение экструзии и теней. Создание пейзажа используя линии и градиентные заливки.

1.4 Создание графических объектов 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Создание логотипа, визитки, пригласительного, плаката. Особенности создания от идеи до макета.

Практическая часть. 4 ч.

Создание логотипа, визитки, пригласительного, плаката для любого городского мероприятия.

1.5 Стилизация 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Понятие стилизации. Стилизация в графическом редакторе. Функция Трассировка растрового изображения. Стилизация в графическом редакторе CorelDraw и основные операции.

Практическая часть. 4 ч.

Создать стилизованное изображение, используя функцию Трассировка растрового изображения.

1.6 Интерфейс графического редактора Adobe Photoshop 4 ч.

Теоретическая часть. 2 ч.

Рабочее окно. Строка состояния. Панель инструментов. Палитры. Цветовые режимы Adobe Photoshop. Слои. Работа со слоями. Режимы смешивания слоя. Меню палитры Layers. Связь слоев. Переименование слоя.

Практическая часть. 2 ч.

Создать новый документ. Изменить параметры страницы по заданным критериям. Затем закрыть и попробовать открыть. Импорт изображений разными способами. Создайте человека с планшетом. Каждую часть рисунка представляя на отдельном слое.

1.7 Работа с инструментами 4 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Инструменты для выделения. Инструменты рисования. Палитра Brushes. Группа инструментов Eraser (Резинка). Использование инструмента Gradient. Заливка. Текст.

Практическая часть. 3 ч.

Создать веселую компанию божьих коровок при помощи инструмента «Магнитное лассо». Создание объектов с помощью инструментов. Создать мазки кистей, изменяя параметры (мазок, диаметр и т.д.). Создать пейзаж используя разные кисти. Ниже приведен пример. (При выполнении задания проявляйте свою фантазию).

1.8 Работа на графическом планшете 4 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Понятие графического планшета. Принцип действия. Характеристики. Применение. Ведущие производители.

Практическая часть. 3 ч.

Создание иллюстрации при помощи графического планшета.

1.9 Редактирование изображений 2 ч.

Практическая часть. 2 ч.

Ретушь изображения с помощью инструментов: Размытие (Blur). Резкость (Sharpen). Размазывание (Smudge). Цветокоррекция. Фильтры.

1.10 Создание коллажа 3 ч.

Практическая часть. 3 ч.

Создание коллажа с (используя слои) изображениями, текстом, градиентом и т.д.

1.11 Фотомонтаж 2 ч.

Практическая часть. 2 ч.

Создание фотомонтажа, используя инструменты ретуши изображения, выделения, фильтры.


Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов


2.1 Обзор мультимедийных программ для обработки видео и звуковых файлов (Pinnacle Studio 14, Sony Forge 7.0) 1 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Обработка мультимедийных файлов. Особенности программ для обработки.

2.2 Обработка информации (аудио, видео, текстовой), программа Sony Forge 7.0. 3 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Особенности обработки информации. Интерфейс программы Sony Forge 7.0.

Практическая часть. 2 ч.

Создание аудио файлов для монтажа видеороликов.

2.3 Интерфейс программы Pinnacle Studio 14. 3 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Главное меню. Меню «альбом», «инструментарий», «монтаж», «вывод фильма».

Практическая часть. 2 ч.

Создание видеоролика «Мой портрет».

2.4 Создание и монтаж видеороликов и сюжетов. 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Открытие видеофайла, разделение на сцены. Удаление, копирование, изменение видеофрагментов. Добавление звуковых эффектов и фоновой музыки. Добавление эффектов перехода. Работа с титрами. Настроки и экспорт конечного видеофайла.

Практическая часть. 4 ч.

Создание видеороликов на темы: «Город на Оби», «Наша летняя школа».

2.5 Создание презентаций c помощью www.prezi.com. 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Новый вид презентации информации. Особенности создания презентаций c помощью www.prezi.com. Интерфейс программы.

Практическая часть. 4 ч.

Создание презентации на темы: «Город на Оби», «Наша летняя школа».

3.1 Создание и защита творческого проекта. 3 ч.

Практическая часть. 3 ч.

Создание творческого пректа (видеофильм, мультимедийная презентация, графический объект, и т.д.).


Учебно-методическое обеспечение


1. Дидактический материал:

Интеллект-карты:

  • «Компьютерная графика»;

  • «Интерфейс графического редактора CorelDraw»;

  • «Интерфейс графического редактора Adobe Photoshop»;

  • «Мультимедийные программы для обработки видео и звуковых файлов»;

  • «Новый вид презентации c помощью www.prezi.com».


2. Видеоролики по созданию графических и мультимедийных объектов.


3. Оборудование:

  • Персональные компьютеры.

  • Интерактивная доска.

  • Проектор.

  • Графические планшеты.




















Требования к уровню подготовки


По окончанию изучения программы учащиеся будут иметь возможность


знать/понимать:

  • виды компьютерной графики и их особенности;

  • принципы создания графических объектов и видеороликов;

уметь:

  • создавать графические объекты от эскиза до его завершения;

  • создавать и редактировать изображение и его объекты с помощью графических редакторов;

  • пользоваться графическим планшетом;

  • создавать видеоролики и презентации в новом виде c помощью www.prezi.com.презентации;

  • оформлять творческую работу.


использовать приобретенные компетенции в практической деятельности и повседневной жизни для:


  • совершенствование собственной познавательной деятельности;

  • решение практических задач, связанных с жизненными ситуациями;

  • соотнесение интересов, склонностей и личностных качеств для получения профессионального образования или выбора профессиональной деятельности.






Литература и электронные ресурсы


  1. Гурский Ю.А., Гурская И.В., Жвалевский А.В. Компьютерная графика: . CS2, CorelDraw X3, Illustrator CS2. Трюки и эффекты (+CD) – Спб.: Питер, 2006. – 992 с.: ил.

  2. Мураховский В.И. Компьютерная графика/ Под ред. С.В. Симоновича. – М.: «АСТ-ПРЕСС СКД», 2002. – 640 с.: ил.

  3. Выдающиеся российские шрифтовики и каллиграфы [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.adme.ru/

  4. Закон об авторском праве и смежных правах [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://redsoft.ru

  5. Мотивационные статьи о саморазвитии [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://newme.biz

  6. Создание видеоклипов из цифровых фотографий
    с помощью программы Pinnacle Studio [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://wmm5.narod.ru/

  7. Основные виды компьютерной графики [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.esate.ru

  8. Редактирование изображений [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.rudata.ru

  9. Советы по редактированию изображений [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://windows.microsoft.com/ru-RU/windows-vista/Tips-for-editing-pictures

  10. Мультимедийные технологии обработки информации [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://obuchalkino.ru

  11. Мультимедиа-технологии как основа междисциплинарной интеграции [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.inurb.ru

  12. Технология мультимедиа и компьютерные презентации [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.iiikt.narod.ru

  13. Создание презентаций [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://prezi.com/

  14. Мастер-класс «Создание презентации в prezi.com». [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://mizpsychologist.livejournal.com

  15. Сервис Prezi.com. Руководство пользователя [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.openclass.ru

  16. Как грамотно смонтировать видеоклип? [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://drbobah.com

  17. Графический дизайн [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.designer-stiz.ru

  18. Графический дизайн и полиграфия [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.poly3.ru

  19. Графический дизайн в России: Основные этапы развития [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.referat.ru




Сведения о составителе


Филатова Марина Владимировна

Место работы: МБОУ МУК «Центр индивидуального развития».

Должность: Учитель



Краткое описание документа:

Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного общества происходит в разных сферах образовательного пространства. Сегодня общее образование при всей вариативности учебных планов и программ ограничивает возможность познавательного выбора и выбора практической деятельности, а также не может уделять достаточного внимания созданию необходимой среды общения и развития обучающегося в условиях информатизации общества. Новые возможности для творческого развития ребенка, его самоопределения и самореализации; формирование информационной культуры школьников может быть в рамках летней школе в рамках лагеря с дневным пребыванием. Программа предоставляет дополнительную возможность удовлетворить интересы обучающихся в выбранном профильном направлении и рассчитана на 60 часов.             Цель: формирование у школьников основных компетенций в области компьютерной графики.           Задачи: ·      оказать теоретическую и практическую помощь в профессиональном самоопределении обучающихся; ·      формировать информационные компетенции и компьютерную грамотность; ·      познакомить с видами компьютерной графики и технологией обработки мультимедийных объектов; ·      организовать проектно-исследовательскую деятельность в рамках совместной деятельности учителей, школьников, общественности. Программа носит практико-ориентированный характер, где практической части отводится 45 часов (выполнение практических, творческих работ).             Программа состоит их 2-х разделов: Раздел 1. Компьютерная графика. Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов. Структура программы предполагает постепенный переход одного раздела к другому, усложняя и систематизируя практическую направленность, в результате направляя обучающегося к выполнению творческого проекта.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров509
Номер материала 50222033119
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх