119478
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыПрограмма дополнительного образования для обучающихся 10-11 классов «Компьютерная графика»

Программа дополнительного образования для обучающихся 10-11 классов «Компьютерная графика»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Департамент образования Администрации города Сургута

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

межшкольный учебный комбинат «Центр индивидуального развития»






УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ МУК «ЦИР» _________ Е.Г.Кондрашкина

«__»_______________2012 г.







«Компьютерная графика»

(программа дополнительного образования

для обучающихся 10-11 классов, 60 часов)






Составитель: Филатова Марина Владимировна

учитель





Рассмотрено на

экспертно-методическом

совете МБОУ МУК «ЦИР»

протокол № ____

«_____» ________2012г







Сургут, 2012

Пояснительная записка


Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного общества происходит в разных сферах образовательного пространства. Сегодня общее образование при всей вариативности учебных планов и программ ограничивает возможность познавательного выбора и выбора практической деятельности, а также не может уделять достаточного внимания созданию необходимой среды общения и развития обучающегося в условиях информатизации общества. Новые возможности для творческого развития ребенка, его самоопределения и самореализации; формирование информационной культуры школьников может быть в рамках летней школе в рамках лагеря с дневным пребыванием.

Программа предоставляет дополнительную возможность удовлетворить интересы обучающихся в выбранном профильном направлении и рассчитана на 60 часов.

Цель: формирование у школьников основных компетенций в области компьютерной графики.

Задачи:

  • оказать теоретическую и практическую помощь в профессиональном самоопределении обучающихся;

  • формировать информационные компетенции и компьютерную грамотность;

  • познакомить с видами компьютерной графики и технологией обработки мультимедийных объектов;

  • организовать проектно-исследовательскую деятельность в рамках совместной деятельности учителей, школьников, общественности.

Программа носит практико-ориентированный характер, где практической части отводится 45 часов (выполнение практических, творческих).

Программа состоит их 2-х разделов:

Раздел 1. Компьютерная графика.

Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов.

Структура программы предполагает постепенный переход одного раздела к другому, усложняя и систематизируя практическую направленность, в результате направляя обучающегося к выполнению творческого проекта.

Содержание курса реализуется через следующие формы работы:

  • учебное занятие;

  • беседа;

  • медиа-урок;

  • практическое занятие;

  • социальный опрос;

  • круглый стол;

  • мастер-класс;

  • консультация;

  • защита проекта.

Итоговой формой работы является создание и защита индивидуального творческого проекта (видеофильм, мультимедийная презентация, графический объект, и т.д.).




























Учебно - тематический план



п\п

Название темы

Всего

часов

Теоретические

Практические

Раздел 1. Компьютерная графика

Виды компьютерной графики

1

1

-

Интерфейс графического редактора CorelDraw

4

2

2

Работа с инструментами

4

1

3

Создание графических объектов

5

1

4

Стилизация

5

1

4

Интерфейс графического редактора Adobe Photoshop

4

2

2

Работа с инструментами

4

1

3

Работа на графическом планшете

4

1

3

Редактирование изображений

2

-

2

Создание коллажа

3

-

3

Фотомонтаж

2

-

2

Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов

Обзор мультимедийных программ для обработки видео и звуковых файлов (Pinnacle Studio 14, Sony Forge 7.0)

2

1

-

Обработка информации (аудио, видео, текстовой), программа Sony Forge 7.0

3

1

2

Интерфейс программы Pinnacle Studio 14

3

1

3

Создание и монтаж видеороликов и сюжетов.

5

1

4

Создание презентаций c помощью www.prezi.com.

5

1

4

Создание и защита творческого проекта (видеофильм, мультимедийная презентация, графический объект, и т.д.).

4

-

4


Итого:

60

15

45




Содержание программы


Раздел 1. Компьютерная графика

Тема 1. Виды компьютерной графики. 1 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Знакомство с понятием компьютерной графики. Отличительные особенности растровой и векторной графики. Применение компьютерной графики. Основные возможности графических редакторов.

1.2 Интерфейс графического редактора CorelDraw 4 ч.

Теоретическая часть. 2 ч.

Рабочая область, панели, инструменты и их основные операции. Горячие клавиши. Создание нового документа. Открытие и закрытие документа. Сохранение документа. Изменение параметров страницы и единиц измерения.

Практическая часть. 2 ч.

Создать новый документ. Изменить параметры страницы по следующим критериям: формат бумаги – А3, ориентация листа – горизонтальная, единицы измерения – сантиметры. Затем закрыть и попробовать открыть в Corel Draw. Создание объектов с помощью инструментов.

1.3 Работа с инструментами 4 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Панель инструментов. Создание линий. Состав изображений. Заливка. Перспектива, тени и экструзия.

Практическая часть. 3 ч.

Построение линий инструментом Bezier. Создайте плакат с образцами. Построение перспективы для текста. Построение экструзии и теней. Создание пейзажа используя линии и градиентные заливки.

1.4 Создание графических объектов 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Создание логотипа, визитки, пригласительного, плаката. Особенности создания от идеи до макета.

Практическая часть. 4 ч.

Создание логотипа, визитки, пригласительного, плаката для любого городского мероприятия.

1.5 Стилизация 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Понятие стилизации. Стилизация в графическом редакторе. Функция Трассировка растрового изображения. Стилизация в графическом редакторе CorelDraw и основные операции.

Практическая часть. 4 ч.

Создать стилизованное изображение, используя функцию Трассировка растрового изображения.

1.6 Интерфейс графического редактора Adobe Photoshop 4 ч.

Теоретическая часть. 2 ч.

Рабочее окно. Строка состояния. Панель инструментов. Палитры. Цветовые режимы Adobe Photoshop. Слои. Работа со слоями. Режимы смешивания слоя. Меню палитры Layers. Связь слоев. Переименование слоя.

Практическая часть. 2 ч.

Создать новый документ. Изменить параметры страницы по заданным критериям. Затем закрыть и попробовать открыть. Импорт изображений разными способами. Создайте человека с планшетом. Каждую часть рисунка представляя на отдельном слое.

1.7 Работа с инструментами 4 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Инструменты для выделения. Инструменты рисования. Палитра Brushes. Группа инструментов Eraser (Резинка). Использование инструмента Gradient. Заливка. Текст.

Практическая часть. 3 ч.

Создать веселую компанию божьих коровок при помощи инструмента «Магнитное лассо». Создание объектов с помощью инструментов. Создать мазки кистей, изменяя параметры (мазок, диаметр и т.д.). Создать пейзаж используя разные кисти. Ниже приведен пример. (При выполнении задания проявляйте свою фантазию).

1.8 Работа на графическом планшете 4 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Понятие графического планшета. Принцип действия. Характеристики. Применение. Ведущие производители.

Практическая часть. 3 ч.

Создание иллюстрации при помощи графического планшета.

1.9 Редактирование изображений 2 ч.

Практическая часть. 2 ч.

Ретушь изображения с помощью инструментов: Размытие (Blur). Резкость (Sharpen). Размазывание (Smudge). Цветокоррекция. Фильтры.

1.10 Создание коллажа 3 ч.

Практическая часть. 3 ч.

Создание коллажа с (используя слои) изображениями, текстом, градиентом и т.д.

1.11 Фотомонтаж 2 ч.

Практическая часть. 2 ч.

Создание фотомонтажа, используя инструменты ретуши изображения, выделения, фильтры.


Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов


2.1 Обзор мультимедийных программ для обработки видео и звуковых файлов (Pinnacle Studio 14, Sony Forge 7.0) 1 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Обработка мультимедийных файлов. Особенности программ для обработки.

2.2 Обработка информации (аудио, видео, текстовой), программа Sony Forge 7.0. 3 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Особенности обработки информации. Интерфейс программы Sony Forge 7.0.

Практическая часть. 2 ч.

Создание аудио файлов для монтажа видеороликов.

2.3 Интерфейс программы Pinnacle Studio 14. 3 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Главное меню. Меню «альбом», «инструментарий», «монтаж», «вывод фильма».

Практическая часть. 2 ч.

Создание видеоролика «Мой портрет».

2.4 Создание и монтаж видеороликов и сюжетов. 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Открытие видеофайла, разделение на сцены. Удаление, копирование, изменение видеофрагментов. Добавление звуковых эффектов и фоновой музыки. Добавление эффектов перехода. Работа с титрами. Настроки и экспорт конечного видеофайла.

Практическая часть. 4 ч.

Создание видеороликов на темы: «Город на Оби», «Наша летняя школа».

2.5 Создание презентаций c помощью www.prezi.com. 5 ч.

Теоретическая часть. 1 ч.

Новый вид презентации информации. Особенности создания презентаций c помощью www.prezi.com. Интерфейс программы.

Практическая часть. 4 ч.

Создание презентации на темы: «Город на Оби», «Наша летняя школа».

3.1 Создание и защита творческого проекта. 3 ч.

Практическая часть. 3 ч.

Создание творческого пректа (видеофильм, мультимедийная презентация, графический объект, и т.д.).


Учебно-методическое обеспечение


1. Дидактический материал:

Интеллект-карты:

  • «Компьютерная графика»;

  • «Интерфейс графического редактора CorelDraw»;

  • «Интерфейс графического редактора Adobe Photoshop»;

  • «Мультимедийные программы для обработки видео и звуковых файлов»;

  • «Новый вид презентации c помощью www.prezi.com».


2. Видеоролики по созданию графических и мультимедийных объектов.


3. Оборудование:

  • Персональные компьютеры.

  • Интерактивная доска.

  • Проектор.

  • Графические планшеты.




















Требования к уровню подготовки


По окончанию изучения программы учащиеся будут иметь возможность


знать/понимать:

  • виды компьютерной графики и их особенности;

  • принципы создания графических объектов и видеороликов;

уметь:

  • создавать графические объекты от эскиза до его завершения;

  • создавать и редактировать изображение и его объекты с помощью графических редакторов;

  • пользоваться графическим планшетом;

  • создавать видеоролики и презентации в новом виде c помощью www.prezi.com.презентации;

  • оформлять творческую работу.


использовать приобретенные компетенции в практической деятельности и повседневной жизни для:


  • совершенствование собственной познавательной деятельности;

  • решение практических задач, связанных с жизненными ситуациями;

  • соотнесение интересов, склонностей и личностных качеств для получения профессионального образования или выбора профессиональной деятельности.






Литература и электронные ресурсы


  1. Гурский Ю.А., Гурская И.В., Жвалевский А.В. Компьютерная графика: . CS2, CorelDraw X3, Illustrator CS2. Трюки и эффекты (+CD) – Спб.: Питер, 2006. – 992 с.: ил.

  2. Мураховский В.И. Компьютерная графика/ Под ред. С.В. Симоновича. – М.: «АСТ-ПРЕСС СКД», 2002. – 640 с.: ил.

  3. Выдающиеся российские шрифтовики и каллиграфы [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.adme.ru/

  4. Закон об авторском праве и смежных правах [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://redsoft.ru

  5. Мотивационные статьи о саморазвитии [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://newme.biz

  6. Создание видеоклипов из цифровых фотографий
    с помощью программы Pinnacle Studio [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://wmm5.narod.ru/

  7. Основные виды компьютерной графики [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.esate.ru

  8. Редактирование изображений [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.rudata.ru

  9. Советы по редактированию изображений [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://windows.microsoft.com/ru-RU/windows-vista/Tips-for-editing-pictures

  10. Мультимедийные технологии обработки информации [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://obuchalkino.ru

  11. Мультимедиа-технологии как основа междисциплинарной интеграции [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.inurb.ru

  12. Технология мультимедиа и компьютерные презентации [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.iiikt.narod.ru

  13. Создание презентаций [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://prezi.com/

  14. Мастер-класс «Создание презентации в prezi.com». [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://mizpsychologist.livejournal.com

  15. Сервис Prezi.com. Руководство пользователя [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.openclass.ru

  16. Как грамотно смонтировать видеоклип? [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://drbobah.com

  17. Графический дизайн [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.designer-stiz.ru

  18. Графический дизайн и полиграфия [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.poly3.ru

  19. Графический дизайн в России: Основные этапы развития [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: http://www.referat.ru




Сведения о составителе


Филатова Марина Владимировна

Место работы: МБОУ МУК «Центр индивидуального развития».

Должность: Учитель



Краткое описание документа:
Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного общества происходит в разных сферах образовательного пространства. Сегодня общее образование при всей вариативности учебных планов и программ ограничивает возможность познавательного выбора и выбора практической деятельности, а также не может уделять достаточного внимания созданию необходимой среды общения и развития обучающегося в условиях информатизации общества. Новые возможности для творческого развития ребенка, его самоопределения и самореализации; формирование информационной культуры школьников может быть в рамках летней школе в рамках лагеря с дневным пребыванием. Программа предоставляет дополнительную возможность удовлетворить интересы обучающихся в выбранном профильном направлении и рассчитана на 60 часов.             Цель: формирование у школьников основных компетенций в области компьютерной графики.           Задачи: ·      оказать теоретическую и практическую помощь в профессиональном самоопределении обучающихся; ·      формировать информационные компетенции и компьютерную грамотность; ·      познакомить с видами компьютерной графики и технологией обработки мультимедийных объектов; ·      организовать проектно-исследовательскую деятельность в рамках совместной деятельности учителей, школьников, общественности. Программа носит практико-ориентированный характер, где практической части отводится 45 часов (выполнение практических, творческих работ).             Программа состоит их 2-х разделов: Раздел 1. Компьютерная графика. Раздел 2. Технология обработки мультимедийных объектов. Структура программы предполагает постепенный переход одного раздела к другому, усложняя и систематизируя практическую направленность, в результате направляя обучающегося к выполнению творческого проекта.
Общая информация

Номер материала: 50222033119

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.