673061
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияПрезентацииУрок - игра «Географические координаты»

Урок - игра «Географические координаты»

Выбранный для просмотра документ Конкурс капитанов.doc

библиотека
материалов

ВЕСЁЛЫЕ СТИХИ НА ВНИМАНИЕ (Конкурс капитанов)


Солнце за день устаёт,

На ночь спать оно идёт

На полянку, за лесок,

Ровно-ровно на восток.

(Не на восток, а на запад.)


Каждый с детства твёрдо знает:

Ангара в Байкал впадает.

(Не впадает, а вытекает.)

Шесть океанов на планете.

Согласны с этим все ли, дети?

(Нет, их четыре.)


Край снегов, морозов, вьюг

Называем словом юг.

(Не юг, а север.)


Знает каждый капитан:

Волга - это океан.

(Не океан, а река.)

Солнце и небо багряного цвета.

Ночь начинается после рассвета.

(Не после рассвета, а после заката.)

Слышу подсказку Вити-дружка,

Что Эверест - большая река.

(Не река, а гора.)


Знать, ребята, вам пора,

Что Байкал у нас - гора.

(Не гора, а озеро.)


Со времён далёких и поныне

Льют дожди, как из ведра, в пустыне.

(Не в пустыне, а в тропиках.)


Высокие сосны слева и справа,

Семья их лесная зовётся дубрава.

(Не дубрава, а бор.)


Белые медведи ходят-бродят по лесу,

А их братья бурые - по Северному полюсу.

(Поменять медведей местами.)


На пруду есть развлечение:

На спине плыть по течению.

(Не на пруду, а на реке, ведь течение только там.)

Есть отличная примета:

Выпал снег - встречайте лето.

(Не лето, зиму.)


Листопаду дали старт -

Наступил ведь месяц март.

(Не март, а сентябрь.)


Он стоит на тонкой ножке

В кабинете на окошке,

А на нём-то, веришь-нет,

Уместился целый свет!

(Глобус.)

Глобус делит ровная

Линия условная.

Выше – север, ниже – юг.

Назови границу, друг.

(Экватор.)

Глобус весь пересекают,

Сходятся на полюсах.

Постепенно подвигают

Стрелки на любых часах.

Через сушу, океаны

Пролегли ...

(Меридианы.)


Старший среди них – экватор.

И от севера до юга

Эти линии, ребята,

Параллельны все друг другу.

Догадаться вы сумели,

Что же это? ...

(Параллели.)


Я ходил по разным странам,

Плыл по рекам, океанам,

По пустыне шёл отважно –

На одном листе бумажном.

(Географическая карта.)


У меня в столе хранится

Шар земной на ста страницах!

(Атлас.)

Прибор этот верно

Дорогу подскажет,

Магнитная стрелка

На север укажет.

(Компас.)

Выбранный для просмотра документ игра координаты 2.ppt

библиотека
материалов
Урок – игра «Путешествие в страну карт». 6 класс 	Подготовила: учитель геогр...
12 клеток на восток 2. 5 клеток на юго-запад 3. 14 клеток на запад 5 клеток...
Напишите название географического объекта (острова), координаты которого равн...
Напишите названия гор, одна из точек которых имеет координаты: 15˚ю.ш. и 70˚з...
«Расшифруй текст»
Определите географические координаты:   53˚с.ш. и 14˚в.д. 35˚с.ш. и 140˚в.д....
«Конкурс капитанов»
«Расшифруй текст»
Слово жюри!
	 Спасибо за игру!!!
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок – игра «Путешествие в страну карт». 6 класс 	Подготовила: учитель геогр
Описание слайда:

Урок – игра «Путешествие в страну карт». 6 класс Подготовила: учитель географии Ковалева Н.А.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд 12 клеток на восток 2. 5 клеток на юго-запад 3. 14 клеток на запад 5 клеток
Описание слайда:

12 клеток на восток 2. 5 клеток на юго-запад 3. 14 клеток на запад 5 клеток на северо-запад 5. 12 клеток на восток 6. 14 клеток на север 7. 7 клеток на юго-запад 8. 7 клеток на юго-восток 9. 5 клеток на северо-восток 10. 5 клеток на северо-запад

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Напишите название географического объекта (острова), координаты которого равн
Описание слайда:

Напишите название географического объекта (острова), координаты которого равны: 20˚ю.ш. и 46˚в.д. 42ю.ш. и 147˚в.д. 70˚с.ш. и 40˚з.д. 35˚с.ш. и 136˚в.д.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Напишите названия гор, одна из точек которых имеет координаты: 15˚ю.ш. и 70˚з
Описание слайда:

Напишите названия гор, одна из точек которых имеет координаты: 15˚ю.ш. и 70˚з.д. 40˚с.ш. и 110˚з.д. 43˚с.ш. и 80˚в.д. 30˚с.ш. и 80˚в.д.

9 слайд «Расшифруй текст»
Описание слайда:

«Расшифруй текст»

10 слайд Определите географические координаты:   53˚с.ш. и 14˚в.д. 35˚с.ш. и 140˚в.д.
Описание слайда:

Определите географические координаты:   53˚с.ш. и 14˚в.д. 35˚с.ш. и 140˚в.д. 40˚с.ш. и 117˚в.д. 48˚с.ш. и 1˚в.д.

11 слайд «Конкурс капитанов»
Описание слайда:

«Конкурс капитанов»

12 слайд «Расшифруй текст»
Описание слайда:

«Расшифруй текст»

13 слайд Слово жюри!
Описание слайда:

Слово жюри!

14 слайд 	 Спасибо за игру!!!
Описание слайда:

Спасибо за игру!!!

Выбранный для просмотра документ оценочный лист для жюри.doc

библиотека
материалов

hello_html_34634c5b.gif



Конкурс\

комада

Конструктор

Название

острова

Ребусы

Горы

Шифровщик

Географические

координаты

Конкурс капитанов

Чайнворд

итог


Оранжевые












Зеленые












Салатовые












Розовые












Диплом победителя:


Диплом 11 степени:


Диплом 111 степени:


Диплом зрительских симпатий:

Выбранный для просмотра документ письмо карта.doc

библиотека
материалов

hello_html_m11faf6eb.png





hello_html_m11faf6eb.png

Выбранный для просмотра документ ребусы.doc

библиотека
материалов

hello_html_m7876a846.jpg


hello_html_76edf42f.jpg


hello_html_m27f35391.png


hello_html_702aef9c.png

Выбранный для просмотра документ чайнворд.doc

библиотека
материалов

hello_html_m64d5ac8.png

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок игра позволяющая закрепить тему географические координаты. В игре путешествии 5 частей: письмо загадка,отправляемся в путь,карта,ребус, конкурс капитанов.   Прилагаются наглядные и раздаточные материалы. Игра предназначена для учащихся 6 классов и на внеклассных мероприятиях по географии.   Возможно использование материала и в 5 классе, ФГОС. ВЕСЁЛЫЕ СТИХИ НА ВНИМАНИЕ (Конкурс капитанов)  Солнце за день устаёт, На ночь спать оно идёт На полянку, за лесок, Ровно-ровно на восток. (Не на восток, а на запад.)  Каждый с детства твёрдо знает: Ангара в Байкал впадает. (Не впадает, а вытекает.)  Шесть океанов на планете. Согласны с этим все ли, дети? (Нет, их четыре.)   Край снегов, морозов, вьюг Называем словом юг. (Не юг, а север.)  Знает каждый капитан: Волга - это океан. (Не океан, а река.)  Солнце и небо багряного цвета. Ночь начинается после рассвета. (Не после рассвета, а после заката.)  Слышу подсказку Вити-дружка, Что Эверест - большая река. (Не река, а гора.)  Знать, ребята, вам пора, Что Байкал у нас - гора. (Не гора, а озеро.)  Со времён далёких и поныне Льют дожди, как из ведра, в пустыне. (Не в пустыне, а в тропиках.)  Высокие сосны слева и справа, Семья их лесная зовётся дубрава. (Не дубрава, а бор.)  Белые медведи ходят-бродят по лесу, А их братья бурые - по Северному полюсу. (Поменять медведей местами.)  На пруду есть развлечение: На спине плыть по течению. (Не на пруду, а на реке, ведь течение только там.) Есть отличная примета: Выпал снег - встречайте лето. (Не лето, зиму.)  Листопаду дали старт - Наступил ведь месяц март. (Не март, а сентябрь.)  Он стоит на тонкой ножке  В кабинете на окошке,  А на нём-то, веришь-нет,  Уместился целый свет! (Глобус.)   Глобус делит ровная  Линия условная.  Выше – север, ниже – юг.  Назови границу, друг. (Экватор.)  Глобус весь пересекают, Сходятся на полюсах. Постепенно подвигают Стрелки на любых часах. Через сушу, океаны Пролегли ... (Меридианы.)  Старший среди них  – экватор. И от севера до юга Эти линии, ребята, Параллельны все друг другу. Догадаться вы сумели, Что же это? ... (Параллели.)  Я ходил по разным странам,  Плыл по рекам, океанам,  По пустыне шёл отважно –  На одном листе бумажном. (Географическая карта.)  У меня в столе хранится  Шар земной на ста страницах! (Атлас.)   Прибор этот верно  Дорогу подскажет,  Магнитная стрелка На север укажет. (Компас.)
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.