89818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программы«Шақыру» 6 сынып

«Шақыру» 6 сынып

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Әсет Бейсеуов атындағы орта мектеп

Ағылшын тілі мұғалімі Мусабаев Нурмуханбет

Theme: ”Invitation” (Шақыру) Form: 6 а

Aims:

  1. Educational: to continue the development of speaking and reading skills and understanding English speech.

  2. Practical: to control speaking skills of the theme:”Invitation”

  3. Developing: to continue the development of logic thinking, memory, independence, to improve the experience of speaking skills, to develop the intellect and cognitive capacities.

The methods of teaching:

1. Practical 2. Reproductive 3. Visual

Types of teaching:

1. Work at lexics 2. Work at the dialogues

3. Work at grammar 4. Work at pronunciation

5. Answer- question work

Equipment: invitation, interactive blackboard, questionnaire.


Plan of the lesson:

І. Organization moment.

Good afternoon, children!

Good afternoon, teacher!

Dear children! I am glad to see you! Boys and girls, we have got many guests today. I think that you are glad to have guests.

- OK,Who is on duty today? - I am on duty today.

- Who is absent? - All are present.

  • What date is it today? -Today is the fourth of February.

  • What season is it now? -It is winter now.

  • -What day is it today? -It is Friday.

  • What is the weather like today? - It is sunny and foggy.

  • What was it yesterday? -It was foggy and rainy.

II. Checking up the home task.

Ex.11. Complete the sentences with one of the words from ex.10B.

Keys: A-dangerous, B-industrial, C-foggy, D-successful, E-pollution,

F-punished, G-invited, H-celebrate.

III. Warm up.

Ex. 1A. Find the word.

T is exactly in the middle.

W is one letter before T

A is between W and T

R is at the end

E is between T and R (water)






IV. Presentation.

Ex. 1B. Have a game of this kind in groups: (G1 and G2)

Ex.2. Gr3. Your task is to read and answer the questions:

  • Do you invite your friend to your birthday? Yes/No

  • Do you send a postcard to your friend? Yes/No

  • Do you send an invitation to your friend? Yes/No

Listen new words, repeat after me:

  • boring [‘bɔ:riŋ] - көңілсіз

  • disgusting [disg’ʌstiŋ] - жағымсыз

  • delicious [diliʃəs] - өте дәмді

  • invitation [invit’teiʃən] – шақыру қағазы

  • postcard [‘pəustka:d] –ашық хат

  • invite [invait] – шақыру

Ex.3. Read the invitation.

Teacher: Look at the blackboard here you can see the invitation. You must read

the invitation and write the invitation your friend now.

hello_html_m44d00f8e.jpgDmitry

I invite you to my

Party

at 10 Queen Street.

On Friday, 15 March

at 5 p.m.

John


  • Now, write your own invitation:

To be in the Past: was/were

Болымды түрі:

I

He/she/it


was

in Astana yesterday.

We

You

They


were

in London last year.






Болымсыз түрі:

I

He/she/it


was not (wasn’t)


in Astana yesterday.

We

You

They


were not (weren’t)


in London last year.













Сұраулы түрі:

Was

I

He/she/it



in Astana yesterday?

Were

We

You

They


in London last year?



Where

was


I ?

he/she/it?


were

we ?

you?

they?













Ex.4. Work at dialogue. Read the dialogue and answer the questions. -Where were Carol and Dmitry yesterday? (They were at the party yesterday)

V. Practice.

Ex:5A. are the sentences true (T) or false (F)?

  1. Dmitry was at John’s party yesterday. -T

  2. The party was boring. -T

  3. The food was delicious.-F

  4. There were many people.-T

  5. Carol was at John’s Party too.-F

  6. The food wasn’t delicious.-F

  7. Carol enjoyed the Party.-T

Ex:5C. Read and match the words :

[invait] were

[‘bɔ:riŋ] invite

[diliʃəs] enjoy

[wə:] boring

[‘pa:ti] delicious

[indȝɔi] party

Ex:5D. Write the words in the right column, practice their pronunciation.

delicious, boring, disgusting, invitation, were, party, March,

[ʃ] [ɔ:] [ʌ] [ə:] [a:]

Interview your group mates:

Group 1:

  1. Were you at a Party yesterday?

  2. Was it good?

  3. Were there many people?

Group 2:

  1. Yes, I was at Asylan’s party yesterday.

  • No, It was boring. - Yes, there were.

Group 3:

YI. Homework. Ex:9. Write: “My interview”

YII. Evaluation.

hello_html_21df7e8e.png

Краткое описание документа:
Theme:     ”Invitation”   (Шақыру)  Form:         6 а Aims: 1.      Educational: to continue the development of speaking and reading skills and understanding English speech. 2.      Practical: to control speaking skills of the theme:”Invitation” 3.      Developing: to continue the development of logic thinking, memory, independence, to improve the experience of speaking skills, to develop the intellect and cognitive capacities. The methods of teaching: 1. Practical                 2. Reproductive              3. Visual Types of teaching: 1. Work at lexics            2. Work at the dialogues 3. Work at grammar             4. Work at pronunciation 5. Answer- question work Equipment:     invitation, interactive  blackboard,  questionnaire.   Plan of the lesson: І. Organization moment. Good afternoon, children! Good afternoon, teacher! Dear children! I am glad to see you! Boys and girls, we have got many guests today. I think that you are glad to have guests. -    OK,Who is on duty today?    -    I am on duty today. -    Who is absent?              -    All are present. -         What date is it today?         -Today is the fourth of February. -         What season is it now?          -It is winter now. -         -What day is it today?      -It is Friday. -         What is the weather like today?      - It is sunny and foggy. -         What was it yesterday?          -It was foggy and rainy. II. Checking up the home task. Ex.11. Complete the sentences with one of the words from ex.10B. Keys: A-dangerous, B-industrial,   C-foggy, D-successful, E-pollution,                                                                               F-punished, G-invited, H-celebrate. III. Warm up. Ex. 1A. Find the word. T is exactly in the middle. W is one letter before T A is between W and T R is at the end E is between T and R (water)  
Общая информация

Номер материала: 51257033137

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.