Инфоурок / Технология / Конспекты / 5 класс "Терминология применяемая при выполнении ручных работ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

5 класс "Терминология применяемая при выполнении ручных работ"

библиотека
материалов

hello_html_40838eaa.gifПоурочный план по технологии на основе новых подходов

к обучению.



Занятие № Класс: 5 число

Тема: «Терминология, применяемая при выполнении ручных работ ».


Ожидаемый результат: используя критическое мышление (мнемонику) усвоить терминологию ручных работ


Знать: названия инструментов и их назначение; ПТБ при выполнении ручных работ;



Понимать: для чего необходима правильная посадка во время работы;



Уметь: отличить графически и на слух термины для ручных работ


Тип урока: формирование новых знаний и способов деятельности


Форма организации: использование модулей 1, 2, 3, 4, 5, 6,7


Дидактическое обеспечение: ИКТ – демонстрация слайдов с ручными инструментами и их назначением, образцы ручных швов, инструкционные карты, учебник, таблица соответствия для закрепления знаний




Ход урока.

  1. Организационный момент: приветствие, проверка отсутствующих

2. Актуализация — Мозговой штурм: М 2,6

  • Парная работа: определи соответствие названия ткани и ее лицевой или изнаночной стороны: (взаимопроверка на экране)

Ткань

Лицевая сторона

1

напечатанная

А

длинный ворс

2

ворсовая

Б

рисунок одинаковый с обеих сторон

3

пестротканная

В

Однотонная, без узлов и шероховатостей

4

гладкокрашенная

Г

яркий и четкий рисунок

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\5 класс. ТЕХНОЛОГИЯ - Терминология, виды ручных швов\фото -урок в 5б\IMG0410A.jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\5 класс. ТЕХНОЛОГИЯ - Терминология, виды ручных швов\фото -урок в 5б\IMG0409A.jpg

  • Вы загадки отгадайте и скорее догадайтесь, о чем пойдет речь на уроке….(игла с ниткой, наперсток, ножницы, утюг)

*Держится подружка за мое за ушко, стежкою одною век бежит за мною

(игла с ниткой)

*На пальце одном ведерко вверх дном (наперсток)

*Два конца, два кольца , а по середине гвоздик (ножницы)


3. Деление на группы: М2

Группа… по инструментам соберись… Собрать картинку – нитки, иголки, ножницы, сантиметровая лента

hello_html_m25b750b5.pnghello_html_m4aaf2ad8.pnghello_html_m2c3f081c.pnghello_html_7ec9baf.png

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\урок № 3 Терминология, виды ручных швов\фто урока\DSC02886.JPG

4. Формирование новых знаний:

ГР Мини-сценка – «Правильная посадка во время работы».

Чтение текста на стр.27, быстрое обсуждение и демонстрация

правильной посадки (оценка класса)


ГР – просмотр слайд шоу-по ходу просмотра написать

названия инструментов, которые видят и их назначение:

иглы, игольница. Ножницы, наперсток, сантиметровая лента,

манекен, булавки, мелки, резак

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\урок № 3 Терминология, виды ручных швов\фто урока\DSC02922.JPGC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\урок № 3 Терминология, виды ручных швов\фто урока\DSC02923.JPG

ГР - метод мозаики: стр.31 – ПТБ – закрепить правила ТБ при выполнении ручных работ (учебник или карточка по правилам ИКТ) по очереди девочки четко читают правила по технике безопасности при выполнении ручных работ

ГР – отработка терминов применяемых при ручных работах + содержание работы + графическое изображение + опорный сигнал

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\5 класс. ТЕХНОЛОГИЯ - Терминология, виды ручных швов\фото -урок в 5б\IMG0467A.jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\5 класс. ТЕХНОЛОГИЯ - Терминология, виды ручных швов\фото -урок в 5б\IMG0466A.jpg

ГР глоссарий:

ПТБ

ОРМ

Сметать ( с - - -)C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\урок № 2 Определение лицевой и изнаночной стороны тканей\фото урока\10х15 глянцевая_1_0006.JPG

Наметать (на - - -)

Заметать (за - - -)

Пришить

Графическое изображение


М5 - Задания для одаренных детей

  • Работа в качестве консультантов


5. Подведение итогов урока.


Трехминутная пауза. Я узнал больше о.., было интересно…

6. Оценивание.

  • Учащиеся сдают листки оценивания с пояснением…


7. Задание на дом вариативное. Трем одаренным детям: работа в качестве учителя (принять зачет - по словам глоссария)

Рефлексия: «Кто быстрее… » - по сигнальным карточкам определить термин шва, значение опорного сигнала

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\урок № 3 Терминология, виды ручных швов\фто урока\DSC02966.JPGC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\курсы 30%\5 кл. серии уроков\серия последовательных уроков\урок № 3 Терминология, виды ручных швов\фто урока\DSC02962.JPG










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

урок по технологии построенный на интегрировании приемов и методов 7 модулей программы (модули: новые подходы в преподавании и обучении;критическое мышление; оценивание для обучения и оценивание обучения; ИКТ в преподавании и обучении;обучение талантливых и одаренных; учет возхрастных особенностей учеников; управление и лидерство). Данный урок является логическим продолжением предыдущего «Определение лпцевой и изнаночной стороны ткани». Урок был запланирован по схеме современного урока: орг. момент, актуализация знаний, формирование новых знаний и способов действий, применение знаний, информация о домашнем задании, подведение итогов и рефлексия.

Общая информация

Номер материала: 53100040109

Похожие материалы