Выбранный для просмотра документ Физика в природе.doc
КВН «Физика в природе»
Цели:
1. Привитие интереса к физике.
2.Повышение познавательной деятельности, активности обучающихся.
3. Воспитание уважения к сопернику, умение работать в команде; раскрыть творческие способности обучающихся.
Оборудование: комплекты карточек с записью физических величин, с вопросами, физические приборы
Для опытов: динамометр, линейка, мензурка, термометр.
На доске прикреплены карточки с фамилиями ученых: М.В.Ломоносов, А.Эйнштейн, Г.Галилей, И.Ньютон, Ш.Кулон, П.Джоуль, Х. Ленц
Ведущий:
Чудный дар природы вечной,
Дар бесцветной и святой.
В ней источник бесконечный
Наслажденья красотой.
Солнце, небо, звезд сиянье,
Море в блеске голубом,
Всю природу и создания
Мы лишь в свете познаем.
Итак, начинаем КВН.
В игре принимают участие 2 команды. Я вам предлагаю сейчас представить членов команды.
(представление команд: название, члены команды)
Первый тур.
Каждой команды будет ряд вопросов. За каждый правильный ответ вы получаете бал (жетон).
Вопросы 1 команде:
1. Линия, вдоль которой движется тело (траектория)
2. Измеряется в ньютонах (сила)
3. Прибор для измерения массы тела (весы)
4. Человек не может более 3 минут без … (воздух)
5. Уничтожает всё живое (радиация)
6. Почему нельзя кулаком разбить толстую доску, а ребром ладони можно? (Чем меньше площадь опоры, тем большее давление производит сила)
7. Кто из учёных воскликнул: ”Эврика!” (Архимед)
8. Почему жир всплывает в супе? ( Плотность жира меньше плотности супа)
9. Из чего состоят все тела? (молекула)
10. Формула силы упругости ( F=k*x)
Вопросы 2 команде:
1. Наука, изучающая природные явления (физика)
2. Что упало Ньютону на голову? (яблоко)
3. Когда больше весит гиря массой 1 кг. Летом или зимой? (одинаково)
4. Прибор для измерения силы (диаметром)
5. Измеряется в паскалях (давление)
6. Где легче плавать – в море или в реке? (В море. Там вода соленая, и вода сильнее выталкивает пловца)
7. Прибор для измерения влажности (психрометр)
8. Величина, характеризующая быстроту движения (скорость)
9. Сила, с которой Земля притягивает к себе тела (сила тяжести)
10. В формуле F=mg, g-это …(ускорение свободного падения)
Второй тур
На листке записаны буквенные обозначения физических величин. Требуется письменно расшифровать символы за 1 минуту. Побеждает та команда, которая расшифрует больше обозначений (написать единицы обозначения).
1. p -давление [ Па]
2. t - время [1с]
3. m -масса [ 1 кг]
4. S-перемещение [ 1 м]
5. g- ускорение свободного падения [1
6. F- сила [ 1 H]
7. V- скорость [1 ]
8. V- объем [м ³] ; [л]
9. p – плотность [ кг/м³]
Третий тур
Вам предлагается ряд пословиц. Необходимо обосновать эту пословицу с физической точки зрения, сказав о каком явлении, идет речь.
Отвечает та команда, которая первой поднимает флажок
1. Не подмажешь, не поедешь (трение)
2. Ложка дёгтя бочку мёда портит (диффузия)
3. Куй железо пока горячо (агрегатные состояния)
4. Без рук, без ног, а ворота открывает (ветер)
5. Нема и глуха, а определять объем жидкости позволяет (мензурка)
6. Я под мышкой посижу и что делать укажу: или разрешу гулять, или уложу в кровать (термометр)
7. Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились (весы)
8. Стоят – молчат, пойдут- запоют (часы)
Четвертый тур
На столе лежат демонстрационные физические приборы с номерками:
1. Динамометр
2. Линейка
3. Мензурка
4. Термометр
Сейчас я буду читать, что нужно измерить, а вы должны поднять карточку с номером, соответствующим номеру нужного прибора. Кто правильно ответит, тот получает (жетон).
Ведущий: Итак, слушайте внимательно.
1. Прибор для определения расстояния. Жетон получит тот, кто назовет цену деления прибора и пределы измерения.
2. Прибор для измерения температуры. Жетон получит тот, кто назовет цену деления прибора и измерения.
3. Прибор для измерения силы. Жетон получит тот, кто назовет цену деления прибора и пределы измерения.
4. Прибор для измерения объема жидкости. Жетон получит тот, кто правильно определит объем жидкости в мензурке.
Пока жюри подводит итоги, разыгрывается сцена “Ньютон и сосед”
Автор:
Ньютон под яблоней сидел.
Вот-вот должна прийти идея.
А плод над ним уже созрел,
К земле всей массой тяготея.
Умолкли птицы. Тишина.
Зажглись далекие светила,
И спелым яблоком Луна
Повисла в небе и светила.
Он мыслил, а Луна, кружась,
С Землею Солнце огибала.
Вещей невидимая связь
В ту ночь яснее проступала.
Ньютон взглянул на небосвод…
Но ветка дрогнула – и вот
На землю яблоко упало…
Послушайте, Ньютон, как вы сделали это свое открытие, о котором теперь столько разговору?
Да так, обыкновенно. Просто стукнуло в голову.
Что стукнуло в голову?
Яблоко. Я сидел, а оно упало с ветки.
Признайтесь Ньютон, это яблоко было из моего сада? Вот видите, ветка свешивается к вам во двор, а вы имеете привычку здесь сидеть, Я это давно приметил.
– Честное слово, не помню, что это было за яблоко.
На другой день, когда Ньютон пришел на свое излюбленное место, ветки яблони там уже не было. За забором под яблоней сидел сосед).
Отдыхаете?
Угу.
Автор: Так сидели они каждый день – Ньютон и его сосед. Ветка была спилена, солнце обжигало Ньютонову голову, и ему ничего не оставалось, как заняться изучением световых явлений.
А сосед сидел под своим деревом и ждал, пока ему на голову упадет яблоко.
Ведущий: Итак, закончилась наша игра. Прошу жюри подвести итог.
CЦЕНКА: «НЬЮТОН и СОСЕД»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Физика в природе.ppt
Скачать материал "КВН «Физика в природе» + презентация"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Министерство образования и науки ЧР
МБОУ «СОШ с. Нагорное Грозненского муниципального района» ЧР
2014г.
2 слайд
7 класс
Физика в природе
Учитель физики: Джамалдинова Зулай Нуралиевна
3 слайд
Чудный дар природы вечной,
Дар бесцветной и святой.
В ней источник бесконечный
Наслажденья красотой.
Солнце, небо, звезд сиянье,
Море в блеске голубом,
Всю природу и создания
Мы лишь в свете познаем.
Итак, начинаем КВН.
Цели:
1.Привитие интереса к физике.
2.Повышение познавательной деятельности, активности обучающихся.
3. Воспитание уважения к сопернику, умение работать в команде; раскрыть творческие способности обучающихся.
4 слайд
Соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
Наша дружба крепнет с ней!!!
Мы веселая команда,
Физиками нас зовут.
Нашу силу не измерить,
Вот поэтому мы тут!!!
Представление команд
![Представление команд!Конкурс "Искателей"Конкурс теоретиковТренажер-эрудитРаз...](https://documents.infourok.ru/f471b157-1cbf-45ca-9391-1725f4ff6e63/1/slide_05.jpg "Представление команд!Конкурс "Искателей"Конкурс теоретиковТренажер-эрудитРаз...")
5 слайд
Представление команд!
Конкурс "Искателей"
Конкурс теоретиков
Тренажер-эрудит
Разминка
КВН
6 слайд
Разминка
Вопросы 1 команде
-
Линия, вдоль которой движется тело (траектория)
-Измеряется в ньютонах (сила)
-Прибор для измерения массы тела (весы)
-Человек не может более 3 минут без … (воздуха)
-Уничтожает всё живое (радиация)
-Почему нельзя кулаком разбить толстую доску, а ребром ладони можно? (Чем меньше площадь опоры, тем большее давление производит сила)
-Кто из учёных воскликнул: ”Эврика!” (Архимед)
-Почему жир всплывает в супе? ( Плотность жира меньше плотности супа)
-Из чего состоят все тела? (молекула)
-Формула силы упругости ( F=k*x)
-
7 слайд
Вопросы 2 команде
-Наука, изучающая природные явления (физика)
Что упало Ньютону на голову? (яблоко)
Когда больше весит гиря массой 1 кг. Летом или зимой? (одинаково)
Прибор для измерения силы (динамометр)
Измеряется в паскалях (давление)
8 слайд
Конкурс теоретиков
На листке записаны буквенные обозначения физических величин. Требуется письменно расшифровать символы за 1 минуту. Побеждает та команда, которая расшифрует больше обозначений (написать единицы обозначения).
9 слайд
3.Конкурс искателей
1. Не подмажешь, не поедешь (трение)
2. Ложка дёгтя бочку мёда портит (диффузия)
3. Куй железо пока горячо (агрегатные состояния)
4. Без рук, без ног, а ворота открывает (ветер)
5. Нема и глуха, а определять объем жидкости позволяет ( мензурка)
6. Я под мышкой посижу и что делать укажу: или разрешу гулять, или уложу в кровать (термометр)
7. Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились ( весы)
8. Стоят – молчат, пойдут- запоют (часы)
10 слайд
5. Конкурс Волшебников
Линейка
Термометр
Динамометр
Мензурка
-Прибор для определения расстояния.
-Прибор для измерения температуры.
-Прибор для измерения силы.
-Прибор для измерения объема жидкости.
Жетон получит тот, кто назовет цену деления прибора и пределы измерения.
11 слайд
Сценка «Ньютон и сосед
12 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
КВН состоит из нескольких туров. Первый тур – командам поочереди задается ряд вопросов. За каждый правильный ответ вы получаете бал (жетон). Второй тур-на листке записаны буквенные обозначения физических величин. Требуется письменно расшифровать символы за 1 минуту. Третий тур-предлагается ряд пословиц. Необходимо обосновать эту пословицу с физической точки зрения, сказав о каком явлении, идет речь. Четвертый тур-на столе лежат демонстрационные физические приборы с номерками: нужно измерить, и поднять карточку с номером, соответствующим номеру нужного прибора. Пока жюри подводит итоги, разыгрывается сцена “Ньютон и сосед”
6 665 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Джамалдинова Зулпа Нуралиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.