1029292
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Химия Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме: «Основные классы неорганических веществ»

Контрольная работа по теме: «Основные классы неорганических веществ»

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме:

«Основные классы неорганических веществ»



I – вариант



1. Дайте названия следующим соединениям: NaCl, CaCO3, MgCl2, NaHCO3, Cu(OH)2, CuO, NaOH, Fe(OH)3, SO3. К каким классам неорганических соединений они относятся?

2. Осуществите превращения: CuCuCl2Cu(OH)2CuOCuCl2

Назовите продукты реакции.

3. Напишите 2-3 возможных способа получения сульфата калия.

4. Какая масса соли получится, если в реакцию с 214 г гидроксида железа вступает серная кислота.




II- вариант


1. Дайте названия следующим соединениям: P2O5, H2SO4, CaO, HNO3, HCl, CaCl2, Mg(OH)2, K2CO3, Fe2O3. К каким классам неорганических соединений они относятся?

2.Осуществите превращения: CaCaOCa(OH)2CaCl2CaCO3

Назовите продукты реакции.

3. Напишите 2-3 возможных способа получения хлорида цинка.

4. Какая масса соли получится, если в реакцию с 80 г кальция вступает соляная кислота.



III – вариант



1. Дайте названия следующим соединениям: ZnSO4, Ca(NO3)2, MgО, Na2CO3, CuCl2, CuO, Сa(OH)2, Fe(OH)2, СO2. К каким классам неорганических соединений они относятся?

2. Осуществите превращения:ZnZnOZnSO4 Zn(OH)2ZnCl2

Назовите продукты реакции.

3. Напишите 2-3 возможных способа получения хлорида меди (II)

4.Какая масса соли получится, если в реакцию с 16 г оксида серы (IV) вступает оксид калия.





IV- вариант


1. Дайте названия следующим соединениям: CuSO4, Zn(NO3)2, Na2SO3, PbCl2, Cu2O, Ba(OH)2, Fe(OH)3, K2O, MgS. К каким классам неорганических соединений они относятся?

2. Осуществите превращения: MgMgOMg(OH)2MgCl2MgCO3

Назовите продукты реакции.

3. Напишите 2-3 возможных способа получения сульфата натрия.

4. Какая масса соли получится, если в реакцию с 49 г серной кислоты вступает гидроксид калия.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Контрольная  работа по теме:  «Основные классы неорганических веществ» для учащихся 8 класса. I – вариант1. Дайте названия следующим соединениям: NaCl, CaCO3, MgCl2, NaHCO3, Cu(OH)2, CuO, NaOH, Fe(OH)3, SO3. К каким классам неорганических соединений они относятся?2. Осуществите превращения: Cu→CuCl2→Cu(OH)2→CuO→ CuCl2Назовите продукты реакции.3. Напишите 2-3 возможных способа получения сульфата калия.4. Какая масса  соли получится, если в реакцию с 214 г  гидроксида железа  вступает серная кислота.II- вариант1. Дайте названия следующим соединениям: P2O5, H2SO4, CaO, HNO3, HCl, CaCl2, Mg(OH)2, K2CO3, Fe2O3. К каким классам неорганических соединений они относятся?2.Осуществите превращения: Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3Назовите продукты реакции.3. Напишите 2-3 возможных способа получения хлорида цинка.4. Какая масса  соли получится, если в реакцию с 80  г  кальция   вступает соляная кислота.
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.