Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку литературы в 7 классе. Тема «А.П. Платонов «Юшка»

Презентация к уроку литературы в 7 классе. Тема «А.П. Платонов «Юшка»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Презентация к уроку литературы в 7 классе А.П. Платонов «Юшка»
Какие эпизоды главные в рассказе «Юшка»? Юшка и дети Юшка и односельчане Юшка...
Если бы вы были писателем, какой эпиграф выбрали к рассказу? Эпиграфы: «За до...
 Кому из вас захотелось сказать словами столяра «Прости нас, Юшка?»
Какие жизненные уроки помогает извлечь рассказ? Я должен научиться решать сво...
Результаты социологического опроса «Нужно ли милосердие и сострадание?» Ответ...
Вывод Мир – это зеркало, относитесь к другим людям так, как вы хотели бы, что...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку литературы в 7 классе А.П. Платонов «Юшка»
Описание слайда:

Презентация к уроку литературы в 7 классе А.П. Платонов «Юшка»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Какие эпизоды главные в рассказе «Юшка»? Юшка и дети Юшка и односельчане Юшка
Описание слайда:

Какие эпизоды главные в рассказе «Юшка»? Юшка и дети Юшка и односельчане Юшка и красота мира Юшка и «веселый прохожий» Юшка и девочка-сирота

№ слайда 4 Если бы вы были писателем, какой эпиграф выбрали к рассказу? Эпиграфы: «За до
Описание слайда:

Если бы вы были писателем, какой эпиграф выбрали к рассказу? Эпиграфы: «За добро плати добром, не будь пустельгой» (К.Г.Паустовский) «Спешите делать добро, пока не стало поздно!» (Ф.П.Гааз) «Милостивому человеку и бог подает» (Пословица) «Зла за зло не выдавай». (Пословица) «Спешите делать добрые дела». (А.Яшин). «Не корми калачом, да не бей в спину кирпичом». (Пословица). «Немилостивому мил не будешь» (Пословица). «Мудрость – змеина, кратость – голубина». (Пословица).

№ слайда 5  Кому из вас захотелось сказать словами столяра «Прости нас, Юшка?»
Описание слайда:

Кому из вас захотелось сказать словами столяра «Прости нас, Юшка?»

№ слайда 6 Какие жизненные уроки помогает извлечь рассказ? Я должен научиться решать сво
Описание слайда:

Какие жизненные уроки помогает извлечь рассказ? Я должен научиться решать свои проблемы и уметь находить выход.

№ слайда 7 Результаты социологического опроса «Нужно ли милосердие и сострадание?» Ответ
Описание слайда:

Результаты социологического опроса «Нужно ли милосердие и сострадание?» Ответ 7А 21чел. 7Б 21чел. 7В 24 чел. 7Г 27 чел. Да 18 15 23 27 Нет 3 6 1 -

№ слайда 8 Вывод Мир – это зеркало, относитесь к другим людям так, как вы хотели бы, что
Описание слайда:

Вывод Мир – это зеркало, относитесь к другим людям так, как вы хотели бы, чтобы относились к вам.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

      Презентация использовалась на уроке А.П. Платонова «Юшка». Урок называется «Спешите делать добрые дела».        Большое внимание было уделено эпизодам, которые учащиеся самостоятельно определили. По этим эпизодам они работали в группах. Интересным получился анализ произведения. У каждой группы было свое мнение.         Самым интересным моментом был выбор эпиграфа к рассказу из предложенных. Учащиеся не только должны выбрать эпиграф, но и обосновать свой выбор.       Почти всем ребятам захотелось повторить слова столяра «Прости нас, Юшка?».        При подготовке к уроку проведен  социологический опрос на тему: «Нужно ли сострадание и милосердие?», 87%  семиклассники  считают, что современный человек должен  быть милосердным и гуманным.          На вопрос,  «Какие жизненные уроки помогает извлечь рассказ?» , учащиеся ответили, что они  должны научиться решать свои проблемы и уметь находить выход сами. Произведение помогло многим учащимся понять, что добро идет рядом, нельзя никого обижать, каждому в этом мире есть место.          

Общая информация

Номер материала: 61188040652

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>