Конспект урока информатики по теме: «Обработка текстовой информации»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Приложение 2.doc Приложение 3.rtf Приложение 4.rtf Приложение 5.doc Урок.doc Приложение 1.ppt

Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc

Клавиатура.

Назначение клавиш при работе в текстовом редакторе.

1. CAPS LOCK – предназначена для перехода в режим ввода прописных букв и обратно

2. TAB – предназначена для создания отступа

3. BACKSPACE – предназначена для удаления символа, стоящего слева от курсора

4. INSERT – предназначена для перехода из режима ввода в режим замены символа, и обратно

5. HOME – предназначена для перехода к первому символу строки

6. SHIFT – предназначена для ввода прописных букв, а так же специальных символов

7. SPACE - предназначена для задания пробелов между словами

8. ENTER – предназначена для создания нового абзаца

9. DELETE – предназначена для удаления символа, стоящего справа от курсора

10. END – предназначена для перехода к последнему символу строки

Использование горячих клавиш

Горячие клавиши – это комбинации клавиш, которые позволяют ускорить выполнение часто встречающихся операций.

· CTRL+A – выделить все

· CTRL+C – скопировать выделенный фрагмент

· CTRL+X – вырезать выделенный объект

· CTRL+V – вставить скопированный или вырезанный объект

· CTRL+Z – отмена предыдущего действия

· CTRL+Y – возврат отмененного действия

· CTRL+N – создание нового документа

· CTRL+O – открытие документа

· CTRL+S – сохранение документа

· CTRL+P – задание параметров печати

· CTRL+F – поиск фрагмента текста

· CTRL+H – замена фрагмента текста

· CTRL+HOME – переход к самому первому символу всего текста

· CTRL+END – переход к самому последнему символу текста

Форматирование текста

Форматирование текста – этап подготовки документа, на котором ему придается тот вид, который документ будет иметь на бумаге.

Форматирование текста включает:

· Выравнивание – по правому краю, по центру, по левому краю

· Создание списка (маркировка строк)

· Выбор шрифта

· Задание размера шрифта (высоты букв)

· Задание начертания шрифта: полужирный, курсивный, подчеркнутый

· Выбор цвета шрифта

Шрифт – полный набор букв алфавита с общим стилем их начертания

Практическая работа

Для того чтобы работать с целым текстом или его фрагментом, его нужно сначала выделить. Чтобы выделить весь текст, удобнее пользоваться комбинацией клавиш CTRL+A.

Ход работы:

1. Выровняйте весь текст по левому краю. Для этого на панели инструментов нажмите кнопку:

2. Задайте шрифт Times New Roman, выбрав его из списка или набрав название вручную (не забудь выделить весь текст):

3. Выберите размер шрифта, равный 14 пунктам, сделайте его полужирным курсивом:

4. Сделайте название стихотворения подчеркнутым, для этого выберите пункт меню, показанный на следующем рисунке:

5. Измените буквы текста на прописные (с больших на меленькие) там, где это необходимо.

6. Поменяйте строчки стихотворения местами, как показано в Приложении 1 (страница 8).

Для этого выделите строчку стихотворения и нажмите кнопку «Вырезать» (или вызовите контекстное меню правой кнопкой мыши и выберите пункт «Вырезать»). Затем поставьте курсор в нужное место и нажмите кнопку «Вставить» (или вызовите контекстное меню правой кнопкой мыши и выберите пункт меню «Вставить»).

7. Сделайте так, чтобы каждая строка текста была разного цвета, для этого воспользуйтесь элементом:

8. Сохраните итоговый файл в своей папке под названием «Причины опозданий».

9. Молодец!!! Ты справился с заданием.

Приложение 1 - Итоговый файл

Причины опозданий

Во вторник подвела постель –

Не смог я вовремя проснуться.

Позавчера забыл портфель

В нем был банан – пришлось вернуться.

В своих ошибках разобрался,

Сегодня в срок прийти хотел,

Но слишком сильно разогнался

И мимо школы пролетел...

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока информатики по теме: «Обработка текстовой информации»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Приложение 5.doc

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока информатики по теме: «Обработка текстовой информации»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Урок.doc

Класс: 5

Раздел программы: Информационные технологии

Тема урока: «Обработка текстовой информации»

Цель урока: сформировать у учащихся общие представления об обработке текстовой информации.

Задачи урока:

1. Сформировать у учащихся общие представления о форматировании текста: выравнивании абзацев, задании шрифта и начертания текста.

2. Закрепить навыки работы в программе WordPad

3. Способствовать развитию самостоятельности, творческих способностей, умения работать с дидактическим материалом. Воспитать желание преодолевать возникающие учебные трудности

Тип урока: Изучение нового материала, формирование умений и навыков

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, персональные компьютеры.

Список литературы:

1. Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007

2. Информатика: Учебник для 5 класса / Л. Л, Босова. – 4-е издание. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006

План урока:

1. Организационная часть урока и актуализация темы

2. Повторение пройденного материала

3. Рассмотрение новой темы

4. Выполнение практической работы

5. Подведение итогов урока

Ход урока:

1. Организационная часть урока и актуализация темы

Добрый день ребята!

Давайте посмотрим, друг другу в глаза, улыбнемся и пожелаем удачи в работе!

На предыдущем уроке информатики выполняли практическую работу в программе WordPad. Внезапно из Интернета появился вирус и начал менять шрифт, размер букв, двигать и менять местами строчки. И в итоге испортил файл. Но к счастью у нас с вами есть возможность помочь мне справиться с вирусом и самим выполнить подобное задание, чтобы научиться работать на компьютере с текстом.

2. Повторение пройденного материала

А в этом вам помогут знания, полученные на предыдущих уроках.

Итак, кто мне скажет, с помощью какого устройства можно вводить текст? [Клавиатура] (На экране появляется клавиатура)

Правильно, умница!

- Для чего предназначена клавиша SPACE?

[Для задания пробелов между словами]

- С помощью, какой клавиши можно удалить символ, стоящий справа о курсора?

[Delete]

- А какую функцию выполняет клавиша BACKSPACE?

[Предназначена для удаления символа, стоящего слева]

- Какую клавишу необходимо нажать, чтобы создать новый абзац?

[Enter]

- А для перехода из режима ввода в режим замены, нужно нажать клавишу…

[Insert]

- При удерживании нажатой, какой клавиши можно ввести прописную букву?

[Shift]

- А какую клавишу нужно нажать, чтобы перейти в режим ввода прописных букв?

[Caps Lock]

3. Рассмотрение новой темы

Молодцы ребята! За продемонстрированные вами знания и высокую активность вы получаете антивирусную таблетку, которая непременно поможет вам восстановить испорченный файл и победить вирус (учитель прикрепляет таблетку на доску).

Сегодня на уроке мы продолжим изучать большую тему: «Обработка текстовой информации». А задачами сегодняшнего урока будут:

1) Познакомиться с форматированием текста: выравниванием абзацев, заданием шрифта и начертания текста.

2) Закрепить навыки работы в программе WordPad

3) Развить самостоятельность, творческие способности, умение работать с дидактическим материалом.

Итак, что же такое форматирование? (во время объяснение материала учитель работает с интерактивной доской, сопровождая сой рассказ демонстрацией) Форматирование – это этап подготовки документа, на котором ему придается тот вид, который он будет иметь при печати на бумаге.

Форматирование текста включает следующие основные этапы:

· Выравнивание – по правому краю, по центру, по левому краю

· Создание списка (маркировка строк)

· Выбор шрифта

· Задание размера шрифта (высоты букв)

· Задание начертания шрифта: полужирный, курсивный, подчеркнутый

· Выбор цвета шрифта

А что же такое шрифт? Шрифт – это полный набор букв алфавита с общим стилем их начертания.

Давайте еще раз повторим основные этапы форматирования текста, только теперь будем использовать возможности интерактивной доски: (учитель вызывает учеников к интерактивной доске, и ученики выполняют задания по форматированию текста ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

Ребята, Вам все понятно? Умницы! Вы получаете еще одну антивирусную таблетку (учитель прикрепляет таблетку да доску).

4. Выполнение практической работы

Итак, мы с Вами получили достаточно информации и теперь давайте применим ее на практике.

Я приглашаю каждого из Вас сесть за компьютеры и помочь восстановить испорченный файл. А чтобы Вам было легче, я приготовил методические пособия. Следуя указаниям в них, вы легко справитесь с поставленными задачами.

Но сначала давайте быстренько вспомним правила работы за компьютером:

1. За компьютером нужно сидеть ровно, с прямой спиной

2. Не садись близко к монитору, расстояние от глаз до монитора - 50 см.

3. Нельзя трогать руками экран монитора

4. Нельзя стучать по клавиатуре

Ну а теперь мы можем приступить к выполнению практической работы. Посмотрите на экраны ваших мониторов. На них вы видите поврежденный файл. Возьмите методички и откройте страницу №5. Здесь указаны все этапы, которые помогут вам легко выполнить практическое задание. А на 8 странице показан тот вид файла, который в итоге должен получиться у Вас. Того, кто самым первым справится с заданием и правильно, ждет отличная оценка. Всем понятно задание? Если в ходе выполнения практической работы у вас возникнут вопросы, достаточно поднять руку.

5. Подведение итогов урока

Ребята, наш урок подходит к концу. Я прошу вас занять места за партами. Давайте подведем итоги нашей работы:

ü С чем мы познакомились сегодня на уроке?

ü Какие задачи перед нами стояли?

ü А достигли ли мы их?

ü Удалось ли нам восстановить испорченный вирусом файл?

(учитель переворачивает закреплённые на доске таблетки)

Хочу сказать Вам большое спасибо за сегодняшний урок.

Домашнее задание: набрать текст /форматирование/

Урок окончен! До свидания!

[Приложение 1] – Презентация

[Приложение 2] – Методическое пособие для учащихся

[Приложение 3] – Заготовка для интерактивной доски

[Приложение 4] – Заготовка для выполнения практической работы

[Приложение 5] – Заготовки антивирусных таблеток

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока информатики по теме: «Обработка текстовой информации»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.ppt

Урок информатики 5 класс: «Обработка текстовой информации»Ладанова И.В.
МКОУ...

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока информатики по теме: «Обработка текстовой информации»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок информатики 5 класс:
«Обработка текстовой информации»
Ладанова И.В.
МКОУ «Верх-Жилинская ООШ»
2 слайд

Причины опозданий
Во
вторник
подвела
постель
Не смог
я вовремя
проснуться
Позавчера
забыл
портфель
В нем был
банан -
пришлось
вернуться
В своих
ошибках
разобрался,
Сегодня
в срок
прийти
хотел,
Но слишком
сильно
разогнался
И мимо
школы
пролетел
3 слайд

С помощью какого устройства можно вводить в компьютер текст?
4 слайд

Клавиатура
5 слайд

Для чего предназначена клавиша
SPACE?
6 слайд

Для задания пробелов между словами
7 слайд

С помощью какой клавиши можно удалить символ, стоящий справа от курсора?
8 слайд

DELETE
9 слайд

Какую функцию выполняет клавиша
BACKSPACE?
10 слайд

Предназначена для удаления символа, стоящего слева
от курсора.
11 слайд

Какую клавишу необходимо нажать, чтобы создать новый абзац?
12 слайд

ENTER
13 слайд

А для перехода из режима ввода в режим замены, нужно нажать клавишу…
14 слайд

INSERT
15 слайд

При удерживании нажатой, какой клавиши можно ввести прописную букву?
16 слайд

SHIFT
17 слайд

А какую клавишу нужно нажать, чтобы перейти в режим ввода прописных букв?
18 слайд

CAPS LOCK
19 слайд

Обработка текстовой информации
20 слайд

Тема урока:
Обработка текстовой информации

задачи урока:
1) Познакомиться с форматированием текста: выравниванием абзацев, заданием шрифта и начертания текста.
2) Закрепить навыки работы в программе WordPad
3) Развить самостоятельность, творческие способности, умение работать с дидактическим материалом.
21 слайд

Форматирование
22 слайд

Форматирование текста включает
основные этапы:
Выравнивание – по правому краю, по центру, по левому краю
Создание списка (маркировка строк)
Выбор шрифта
Задание размера шрифта (высоты букв)
Задание начертания шрифта: полужирный, курсивный, подчеркнутый
Выбор цвета шрифта
23 слайд

ШРИФТ -
это полный набор букв алфавита с общим стилем их начертания
24 слайд

Правила работы за компьютером
25 слайд

УРА!
МЫ ПОБЕДИЛИ

Краткое описание документа:

Класс: 5 Раздел программы: Информационные технологии Тема урока: «Обработка текстовой информации» Цель урока: сформировать у учащихся общие представления об обработке текстовой информации. Задачи урока: 1. Сформировать у учащихся общие представления о форматировании текста: выравнивании абзацев, задании шрифта и начертания текста. 2. Закрепить навыки работы в программе WordPad 3. Способствовать развитию самостоятельности, творческих способностей, умения работать с дидактическим материалом. Воспитать желание преодолевать возникающие учебные трудности Тип урока: Изучение нового материала, формирование умений и навыков Оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, персональные компьютеры. Материал содержит: конспект урока, презентацию к уроку, приложения

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 462 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок «Кодирование и обработка текстовой информации»

Рейтинг: 4 из 5

04.03.2013
3028
1

rar

Тесты по дисциплине «Информатика и ИКТ»

02.03.2013
1937
1

docx

Тесты по теме «Аппаратное и программное обеспечение ПК», 10 класс

Рейтинг: 5 из 5

01.03.2013
51732
219

rar

Урок на тему «Векторный графический редактор OpenOffice Draw», 7 класс

Рейтинг: 5 из 5

01.03.2013
7635
55

zip

Тесты по информатике, 2 класс

Рейтинг: 5 из 5

01.03.2013
17602
135

docx

Практическая работа «Форматирование шрифта»

27.02.2013
2254
2

pptx

Презентация «Вот компьютер верный друг!»

27.02.2013
1914
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.03.2013 4745
- RAR 3.2 мбайт
- 11 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ладанова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ладанова Ирина Владимировна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 75024
- Всего материалов: 13