Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый урок в 4 классе на тему « Части тела»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок в 4 классе на тему « Части тела»

Выбранный для просмотра документ Части тела урок на конкурс Буклешова Н.В..pptx

библиотека
материалов
The theme: Parts of the body. Prezentacii.com
UFFO
[e] - [e] - [e] End, egg, pens, ten, the. I have got ten pens.
[ai] – [ai] – [ai] ice-cream, eyes, nice, kind, bye, fly. I like to eat white...
[i:] – [i:] – [i:] eagle, ear, street, meet, knee, see. Every day I meet an e...
[əu] –[əu] – [əu] oak, oat, nose, shoulder, go, no. Oak has no shoulders.
face
body
eye
ear
nose
mouth
lips
teeth
arm
hand
leg
foot
hair
head
neck
fingers
shoulders
eyes teeth
eyes teeth feet
Robot He has got three eyes.
1. got, Have, eyes, 3, you ? 2. 4, Have, legs, you, got ? 3. ears, 10, you,...
Homework Придумай свою страну, нарисуй одного из жителей твоей страны и опиши...
This is the way We say “Goodbye” Say Goodbye Say Goodbye This is the way We...
29 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 The theme: Parts of the body. Prezentacii.com
Описание слайда:

The theme: Parts of the body. Prezentacii.com

№ слайда 2 UFFO
Описание слайда:

UFFO

№ слайда 3 [e] - [e] - [e] End, egg, pens, ten, the. I have got ten pens.
Описание слайда:

[e] - [e] - [e] End, egg, pens, ten, the. I have got ten pens.

№ слайда 4 [ai] – [ai] – [ai] ice-cream, eyes, nice, kind, bye, fly. I like to eat white
Описание слайда:

[ai] – [ai] – [ai] ice-cream, eyes, nice, kind, bye, fly. I like to eat white ice-cream.

№ слайда 5 [i:] – [i:] – [i:] eagle, ear, street, meet, knee, see. Every day I meet an e
Описание слайда:

[i:] – [i:] – [i:] eagle, ear, street, meet, knee, see. Every day I meet an eagle on the street.

№ слайда 6 [əu] –[əu] – [əu] oak, oat, nose, shoulder, go, no. Oak has no shoulders.
Описание слайда:

[əu] –[əu] – [əu] oak, oat, nose, shoulder, go, no. Oak has no shoulders.

№ слайда 7 face
Описание слайда:

face

№ слайда 8 body
Описание слайда:

body

№ слайда 9 eye
Описание слайда:

eye

№ слайда 10 ear
Описание слайда:

ear

№ слайда 11 nose
Описание слайда:

nose

№ слайда 12 mouth
Описание слайда:

mouth

№ слайда 13 lips
Описание слайда:

lips

№ слайда 14 teeth
Описание слайда:

teeth

№ слайда 15 arm
Описание слайда:

arm

№ слайда 16 hand
Описание слайда:

hand

№ слайда 17 leg
Описание слайда:

leg

№ слайда 18 foot
Описание слайда:

foot

№ слайда 19 hair
Описание слайда:

hair

№ слайда 20 head
Описание слайда:

head

№ слайда 21 neck
Описание слайда:

neck

№ слайда 22 fingers
Описание слайда:

fingers

№ слайда 23 shoulders
Описание слайда:

shoulders

№ слайда 24 eyes teeth
Описание слайда:

eyes teeth

№ слайда 25 eyes teeth feet
Описание слайда:

eyes teeth feet

№ слайда 26 Robot He has got three eyes.
Описание слайда:

Robot He has got three eyes.

№ слайда 27 1. got, Have, eyes, 3, you ? 2. 4, Have, legs, you, got ? 3. ears, 10, you,
Описание слайда:

1. got, Have, eyes, 3, you ? 2. 4, Have, legs, you, got ? 3. ears, 10, you, Have, got ? 4. Have, got, you, 5, hands ?

№ слайда 28 Homework Придумай свою страну, нарисуй одного из жителей твоей страны и опиши
Описание слайда:

Homework Придумай свою страну, нарисуй одного из жителей твоей страны и опиши его по-английски.

№ слайда 29 This is the way We say “Goodbye” Say Goodbye Say Goodbye This is the way We
Описание слайда:

This is the way We say “Goodbye” Say Goodbye Say Goodbye This is the way We say Goodbye To all our friends at school

Выбранный для просмотра документ сценарий урока на конкурс Буклешова Н.В..doc

библиотека
материалов

,КГУ «Сулы-Элеваторная основная школа»
















Сценарий открытого урока в 4 классе по английскому языку

«Части тела»







Разработала: Буклешова Н.В.















Тимирязево,2013 г

Класс- 4 (четвертый)

Тема: Parts of the body.

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.

Цель: активизация лексического навыка в монологической речи.

Задачи:

Учебная- ввести новые лексические единицы (части тела); формировать лексические и лексико-грамматические навыки говорения.

Развивающая- развивать фонематический слух; фонетический навык (произношение звуков [e], [ai], [i:], [əu]); внимание, память, речь.

Воспитательная- воспитывать самостоятельность, вежливость, взаимопомощь, умение формировать свое собственное мнение.

Оборудование: учебник «Enjoy English», мультимедийная презентация, аудиозапись «One little finger», интерактивная доска.






















Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы работы,

Возможные

методы

и приемы работы

Организационный момент. Введение в языковую среду.

1 мин.

Проверка готовности к уроку. Приветствие учащихся.

Good morning, pupils! Glad to see you! How are you? What date is it today? Who is absent today?

Приветствие.

Диалог с дежурным.

Введение в тему.

1 мин.

Ребята, вчера на крышу нашей школы приземлилась летающая тарелка с планеты Марс. Пилот- это инопланетянин Юффо. Он очень хочет научиться говорить по-английски. Научим его?

Смотрят на интерактивную доску.

Презентация, слайд №2.

Фонетическая зарядка.

5 мин.

Uffo задумался: [e]- [e]- [e]- end, egg, pens, ten, the.

I have got ten pens.

Uffo случайно разбил вазу: [ai]- [ai]- [ai]- ice-cream, eyes, nice, kind, bye, fly.

I like to eat white ice-cream.

Внезапно он услышал интересный звук и захотел его повторить:[i:]- [i:]- [i:]- eagle, ear, street, meet, see, knee.

Every day I meet an eagle on the street.

Марсианин удивился:[ əu]- [əu]- [ əu]- oak, oat, nose, shoulder, go,no.

Oak has no shoulders.

Повторяют хором звуки, слова и предложения за учителем; затем несколько учащихся индивидуально повторяют звуки.

Повторение, фронтальная работа, слайд №2-6.

Изучение новых знаний.

5 мин.

А теперь давайте поможем Юффо выучить слова.

Children, look at the smartboard, listen, repeat and learn.

Повторяют за учителем : hair, head, neck, eyes, face, teeth, shoulders, feet, hand, arm,etc.

Повторение слов, слайд № 7-23

Выполнение упражнения №1.

5 мин.

Ой, ребята, посмотрите, что-то случилось с техникой. Наверное это электромагнитное излучение от тарелки Юффо. Все слова перепутались. Давайте поможем марсианину поставить их на место.

Angelina, come to the board!

Выходят по одному к доске и соотносят слова с картинками.

Активизация изученной лексики, формирование зрительной памяти, фронтальная работа, слайд № 24.

Выполнение упражнения №2.

5 мин.

Ребята, Юффо хочет выучить команды и просит вас показать их ему.

-Please, touch your nose!

(eyes, teeth, hand, head, feet, neck, shoulders, hair, face) Very good, children!

Учащиеся выполняют команды, показывая свои части тела.

Формирование лексических навыков понимания, групповая работа.

Физкультминутка.

2 мин.

Песенка «One little finger»

Учащиеся поют песню и выполняют движения.

Аудирование с пониманием, аудиозапись.

Выполнение упражнения №3. Первичная проверка понимания изученного.

4 мин.

Ребята, мы научили Юффо произносить звуки и слова. Он хотел составить словосочетания, но все перепутал. Давайте поможем ему восстановить словосочетания.

Учащиеся выполняют упражнение в рабочей тетради , затем выполняют взаимопроверку.

Письмо, слайд №25.

Закрепление изученного.

5 мин.

Ребята, Юффо хочет рассказать вам о своем друге Роботе с планеты Марс. Он составил только одно предложение и не может закончить. Поможем ему?

He has got three eyes.

Учащиеся описывают Робота по картинке.

Формирование лексико-грамматических навыков говорения, слайд № 26.

Обобщение и систематизация знаний.

6 мин.

Ребята, Юффо хотел задать вам вопросы и показать , чему вы его научили, но вновь перепутал слова. Давайте поможем ему составить вопросы и зададим их соседу по парте.

Have you got 3 eyes?, etc.

Учащиеся по одному выходят к доске и составляют правильные вопросы; затем задают их друг другу на местах, получая ответы.

Парная работа. Фронтальная работа, слайд № 27.

Информация о домашнем задании.

1 мин.

Придумайте свою страну и нарисуйте одного из жителей, придуманной вами страны. Опишите его по-английски.

Учащиеся записывают домашнее задание.

Слайд №28.

Подведение итогов урока.

2 мин.

What have we done today? Что нового вы сегодня узнали? Чему научились? Какое из заданий было для вас легким? А какое трудным?

Учащиеся называют основные виды деятельности на уроке, обобщают.

Фронтальный опрос.

Рефлексия.

1 мин.

Сравните свою работу на сегодняшнем уроке с предыдущим.

Учащиеся оценивают свою работу.


Оценивание.

2 мин.

Выставление оценок. Обязательно похвалить детей за работу.

Our lesson is over. Thank you for your lesson. Goodbye.


Слайд № 29.


Краткое описание документа:

Данный урок представлен по гуманитарному направлению. Тема урока:» Части тела». Тип урока -изучение и первичное закрепление знаний по теме. На уроке используются словесно-наглядные , практические, частично-поисковые, проблемные методы обучения и фронтальная,индивидуальная, парная и групповая форма работы. Вместе с уроком идет презентация для развития у учащихся фонематического слуха, внимания и памяти, а также для повышения мотивации к изучению английского языка. Все задания направлены на формирование лексико-грамматических  навыков говорения и понимания. 

Общая информация

Номер материала: 62474040732

Похожие материалы