Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / По следам Олимпиады в Сочи 2014
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

По следам Олимпиады в Сочи 2014

библиотека
материалов

Урок «По следам Олимпиады Сочи 2014»

цели

Образовательные – ознакомление школьников с идеологией устойчивого

развития, уникальным наследием «Игр Сочи 2014»

Развивающие – мотивация учащихся на дальнейший поиск информации о материальном и нематериальном наследии «Игр Сочи 2014»

Воспитательные – побуждение школьников к поиску возможностей и персонального вклада в развитие нематериального наследия Игр

оборудование

Интерактивная доска/экран

Мультимедийный проектор

Ход урока

Приветствие учеников. Знакомство с темой урока:

Олимпийские игры – это Игры не отдельного города и региона – это Игры многонациональной страны! Объединяющая сила Олимпийского движения отражена в Образе Игр в Сочи.

Российская Федерация – самое большое государство на карте мира. 1/8 часть суши, 13 морей, 1600 народов, 180 языков. Мы разные, но нас объединяет одна страна, которой мы все очень гордимся! На карте Россия – как лоскутное одеяло: зеленые океаны лесов соседствуют с ледниками и снежными горными вершинами, голубыми полотнами озер и лентами рек. А национальности и конфессии перемешаны между собой, образуя сложный языковой рисунок. Не случайно за основу визуального образа XXII Олимпийских и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года

в городе Сочи был взят принцип лоскутного одеяла.

Такое одеяло было обязательным атрибутом русского крестьянского дома. Появилось оно благодаря экономным хозяйкам: привозные хлопковые ткани были дорогими, вот и собирали в русских семьях оставшиеся лоскутки, чтобы разукрасить ими скромный повседневный быт. Со временем лоскутная техника превратилась в искусство, которым увлекались даже знатные особы. Историкам известен любопытный факт: супруга Петра I Екатерина собственноручно сшила мужу в подарок лоскутное одеяло.

Вопрос

Какие народные промыслы России вы знаете?

Варианты ответа:

Гжель

Хохломская роспись

Павловопосадские платки

Вологодское кружево

Кубанская вышивка

Якутский узор

Русский ситец

Палех

Жостовская роспись

Показа видео фильма: Олимпийские объекты Сочи.(12 минут)


  • Сколько олимпийских зимних видов спорта?

По классификации МОК существует всего 7 олимпийских зимних видов спорта: лыжный спорт, конькобежный спорт, санный спорт, бобслей, биатлон, хоккей на льду, керлинг. Это соответствует числу международных федераций. В свою очередь, лыжный спорт, конькобежный спорт и бобслей делятся на дисциплины, то есть подвиды (всего их 15). В России более распространена другая классификация – 15 видов спорта, которые соответствуют 15 названиям на слайде.

  • Может ли изменяться количество видов спорта, включенных в Игры?

Да, количество видов спорта постоянно растет. Так, в последние годы в олимпийский список вошли фристайл, шорт-трек, сноуборд.


Олимпийская зарядка.( комплекс общеразвивающих упражнений)


  • Волонтерское движение

Олимпийские и Паралимпийские игры невозможно представить без участия десятков тысяч волонтеров. Именно они создают неповторимую атмосферу гостеприимства и радушия. Сочи 2014 не станет исключением.

25 000 волонтеров из Сочи, других городов России и стран всего мира примут участие в их организации и проведении. Волонтерами Игр в Сочи станут люди разного возраста, имеющие опыт в самых различных областях – от медицины до спорта. Все они пройдут подготовку в 26 волонтерских центрах, которые были созданы в 16 городах от Калининграда до Владивостока. Благодаря им движение волонтеров будет

развиваться по всей стране и после завершения Игр.

Вопрос

Какими делами могут заниматься волонтеры в повседневной жизни?

Ответы:

Помогать пожилым и детям

Сажать деревья

Помогать людям с инвалидностью


Физминутка « для ног» призентация.



Игра : «Какая команда самая оперативная?»

Раздаточный материал:

7 карточек с буквами разных цветов: красного – Д, С, У (ценности Олимпийского дви-

жения); синего – Р, В, М, Ц (ценности Паралимпийского движения)

Формулировка задания:

Угадать слово, обозначающее ценность Олимпийского или Паралимпийского движения, начинающееся на букву, карточку с которой поднимает учитель.

Обобщение полученной информации

Учитель подводит итог урока:

Игры – это не просто спорт, а олимпийские и паралимпийские ценности применимы не только к спортсменам. Никто не станет спорить, к примеру, что равенство – это хорошо, или что дружба делает общение приятным и интересным. И честно признаемся, что немного решимости никому еще не повредило. Олимпийские и паралимпийские ценности помогают нам научиться добиваться успеха и осуществлять наши

мечты, оставаясь в гармонии с собой, окружающим миром и другими людьми.

Домашнее задание:

Распределите детей на 7 групп. Каждая группа получает задание нарисовать

ту или иную ценность Олимпийского и Паралимпийского движения (можно

вместе с родителями)

Выясните, когда и на каких Играх появился первый официальный талисман.

Кто это был?

Расскажите о вашем любимом талисмане

Дидактический раздаточный пакет:

Конверты с разрезанными картинками, каждая из которых символизирует

одну из ценностей Олимпийского и Паралимпийского движения (всего 7)

Карточки красного и синего цвета

Карточки зеленого цвета

Конверты с буквами:

С М Е Л О С Т Ь

Р А В Е Н С Т В О

Р Е Ш И М О С Т Ь

В Д О Х Н О В Е Н И Е

Таблица с названиями Олимпийских и Паралимпийских ценностей и определениями


В заключение фотосессия с факелом Олимпиады.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок посвящений Олимпиаде в Сочи 2014.Урок с применением видео оборудования.Расчитанн как классное мероприятие.Не обладает большой  моторной плотностью,но несет много полезного информационого материала.Дети при помощи видео фильма знакомятся с достопримечательностями Сочи и спортивными обьектами,так же с видами спорта включенных в программу зимних Олимпийских игр. так же в ходе урока дети знакомятся с Олимпийскими ценностями.При помощи мультимедийного оборудования дети выполняют комплекс зарядки.Так же в конце урока дети фотографируются с факелом Олимпиады.

Общая информация

Номер материала: 78377042127

Похожие материалы