Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока по фитнесу для 10 класса (девушки)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока по фитнесу для 10 класса (девушки)

библиотека
материалов


План-конспект урока

по физической культуре для 10 класса (девушки).

Учитель физической культуры МБОУ сош №17 г. Ногинска – Ярмаркина Елена Владимировна.

Тема: Методика организации и проведения занятий фитнесом в школе.


Цель: Повысить интерес к занятиям физическими упражнениями, через музыкально - двигательную деятельность учащихся, содействовать поддержанию и развитию их активности.

Задачи:

1.Формировать двигательные умения в выполнении физических упражнений различной направленности, связанных с профилактикой заболеваний опорно-двигательного аппарата через аэробную и анаэробную активность.

2.Развивать психофизические качества (внимание, мышление, память, координацию движения, силовую выносливость, гибкость и т. д.), через ранее изученные комплексы упражнений.

3.Воспитывать дисциплинированность, настойчивость, организованность.

Инвентарь: магнитофон, аудиозаписи с программой или диск, коврики.

Классификация урока: тренировочный.

п/п

Содержание













Дозировка

Общие методические указания



1.Подготовительная часть урока 8 минут





















2.Основная

часть 30минут.











































Заключительная часть 9 минут.

1. Построение, приветствие, создание мотивации урока.

2.Перестроение в три шеренги



Разминка:

  • Упражнения на дыхание

  • Open step с различными движениями рук

  • Повороты головы вправо-влево

  • Поднимание плечей вместе и поочередно

  • Наклоны вправо-влево

  • Вращение тазом

  • Ходьба на месте

  • Прыжки на двух

( аэробная тренировка)




Выполнение ранее изученных движений:

  • Step touch V-step

  • Mamba

  • Cha-cha-cha

  • Step by step

  • с движениями рук ( для двуглавой , трёхглавой мышц плеча, грудных мышц )

Подготовка гимнастического коврика

Упражнения в партере:

  • Приседания (с наклоном, плие, гранд плие)

  • Приседания из стойки на коленях

  • Из упора на руках и коленях упражнение на гибкость

  • Из упора на руках и коленях мах прямой ногой в сторону

  • Из положения лёжа поднимание согнутых ног 90*

  • Из положения лёжа поднимание туловища в сед

  • Из положения лёжа двумя прямыми ногами рисуем цифры от 1 до 4

  • Из положения лёжа круговые движения ногами

  • Из положения лёжа на животе поднимание туловища

  • На боку махи ногами скрестно

  • Ходьба в седе, руки произвольно

  • Сгибания и разгибания рук в упоре лёжа


Стретчинг

Упражнения на гибкость, в положении лёжа и сидя.


Упражнения на расслабление, элементы йоги

Сальса-основное движение, алимана, поворот.


Построение, сообщение дом, задания, подведение итогов.

30"



30"




5 мин.




















3 мин.


2 мин.

2 мин.

1 мин.




1 мин.





1 мин.



1 мин.



2 мин.



1 мин.





2 мин.




2 мин.



1 мин.




1 мин.



1 мин.




3 мин.


3 мин.



8 мин.


1 мин.








Выполнять под музыку.


Максимальная амплитуда,

выполнять под музыку в ритм,

спину держать прямо;




Выполнять под музыку в ритм





Максимальная амплитуда




Выполнять под музыку в ритм






Режим Non-stop- поточный метод

( линейное программирование)

Выполнять танцевальные элементы под музыку в ритм

Далее используется метод сложения:

А Б А+Б В А+Б+В


Максимальная амплитуда, спина прямая



В быстром темпе



Максимальная амплитуда



В быстром темпе





С помощью движения рук вверх



Плечи на полу, ноги не касаются пола



Ноги не касаются пола, максимальная амплитуда


Ноги на полу, максимальный прогиб



Руки в упоре на полу, махи максимальной амплитуды



Положение тела параллельно полу





Выполнять медленно, темп спокойный







Домашнее задание: повторить пройденные упражнения.







Общая плотность: 45/45*100%=100%

Моторная плотность: 42/45*100%=93%



Краткое описание документа:

Посредством музыкального сопровождения и ранее изученных движений , которые не представляют большой сложности, но в то же время активно влияют на развитие координационных способностей, мышечной памяти, силовой выносливости, внимания, урок по фитнесу получается эмоционально-насыщенным. Двигательная активность на таком уроке достигает максимального уровня в течение всего занятия , интерес к уроку повышается и желание заниматься и преобретать новые навыки также повышается. После урока у девушек улучшается эмоциональный фон, наблюдается подъём настроения и физической активности.
Автор
Дата добавления 21.10.2012
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров4933
Номер материала 828102114
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх