ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ В МБОУ ЛИЦЕЕ №57 ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ.
(Тезисы к участию
в IV Республиканской
научно-практической конференции «Региональная система экологического
образования и просвещения в интересах устойчивого развития» в городе Якутске).
Маскаева
Елена Михайловна, учитель биологии высшей категории МБОУ лицея №57,
Украйченко
Александр Анатольевич, учитель географии высшей категории МБОУ лицея №57.
Целью
современного экологического образования в лицее №57 является воспитание
ценностного отношения к природе, окружающей среде. Оно включает в себя развитие
познавательного интереса к природе, природным явлениям, а также понимание
взаимосвязи природы и человека, осознание важности экологических проблем
личного, социального и глобального характера, проявление активности в решении
этих проблем и понимание ценности растительного и животного мира, бережное
отношение ко всему живому.
В
образовательном процессе необходимо уделять внимание формированию культуры
здорового образа жизни. Оно подразумевает ценностное отношение к своему
здоровью и здоровью других людей, понимание взаимосвязи физического,
психологического, нравственного и социального здоровья. Кроме этого еще и
важность физической культуры и спорта для здоровья, выполнение
санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня,
ведение активного образа жизни – прогулки, подвижные игры, спортивные
соревнования, взаимосвязь природы и человека, важность профилактических
мероприятий и пагубность влияния на организм человека вредных привычек.
Поставленные цели и пути их реализации отражены в проекте: «Экология Человека
«Здравствуй!» разработанного педагогическим коллективом и администрацией
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №57 Ленинского
района города Ростова-на-Дону в 2010 году.
Экологическое воспитание осуществляется на всех ступенях лицейского
образования. Второй год в начальной школе проводятся экологические занятия в
рамках внеурочной деятельности под названием «Естествознание.
Научно-познавательная деятельность». Младшие школьники принимают активное
участие в экологических мероприятиях в игровой форме (викторины, сценки,
конкурс рисунков, загадки). Ребята обсуждают между собой и с родителями
полученные в лицее экологические знания и умения.
С 5 по 9
класс происходит экологизация знаний – вводятся элективные курсы: «Экология
растений», «Экология животных», «Экология человека», «Экология биосферы и
человечества». В этом возрасте (с 10 до 16 лет), наиболее активно
проходит процесс социализации человека и формирования поведения в обществе.
Ребята активно участвуют в экологических акциях и социальных проектах
экологической направленности.
Проект
«Здравствуй!» реализуется в лицее в полной мере. На сегодняшний день мы имеем
две современные естественнонаучные лаборатории (физико-химическую и
биологическую), хорошо оснащенные кабинеты физики и биологии. На базе этих
кабинетов можно проводить различные исследования, в том числе и в области
экологии окружающей среды, обрабатывать результаты этих исследований.
Использование полученных данных позволяет обеспечить сохранение и развитие
здоровья участников образовательного процесса на всех этапах обучения.
Экологическое воспитание осуществляется в тесном сотрудничестве с Областным
экологическим центром учащихся, Городской экологической Лигой детских и
молодежных объединений, с Дирекцией государственных природных парков областного
значения, Ботаническим садом ЮФУ, биологическим и географическим факультетами
ЮФУ, ООО «Водоканал» города Ростова-на-Дону.
С 2006
года в лицее №57 Ленинского района города Ростова-на-Дону существует
экологический клуб «Радуга», для обучающихся 5-11 классов. Руководителем
объединения является учитель биологии Маскаева Елена Михайловна.
За
прошедшие семь лет была проделана большая работа в целях реализации программы
«Город нашей мечты» совместно с Городской экологической Лигой детских и
молодежных объединений. Это ежегодное участие в экологических акциях: «Живой
родник», «Птичку жалко!», «Нет пакетам!», «Мусор – это серьезно!», «Не
сжигайте, люди, листья!». Акция «Живой родник» проводится возле источника в
районе Ботанического сада ЮФУ. В рамках акции осуществляется уборка мусора
непосредственно возле источника, излюбленного места отдыха горожан. Посетители
источника с пониманием относятся к нашей акции, помогают выносить и вывозить
мусор за пределы Ботанического сада. Но, к сожалению, из года в год количество
пластиковых бутылок, пакетов, стеклотары и даже автомобильных покрышек возле
источника не уменьшается!
В рамках
акции «Птичку жалко!» зимой возле лицея и домов обучающихся вывешиваются для птиц
кормушки, сделанные ребятами на уроках технологии и во внеурочное время. Лучшие
кормушки развешиваются на территории Природного парка «Донской». В 2007 году
Киреев Юрий занял второе место и получил медаль от сотрудников Природного
парка. О результатах акции может свидетельствовать два гнезда грачей, дупло
дятла, регулярные стайки синиц на территории школьного двора.
Задача
акции «Нет пакетам!» - это разъяснительная работа с населением о вреде
полиэтиленовых пакетов, с предложением использования экологически чистых
многоразовых сумок из ткани, кожи, бумаги, а также анкетирование жителей
Ленинского района. Пожилые жители с пониманием относятся к нашей акции, молодые
люди неохотно идут на сотрудничество, аргументируя это тем, что проще купить
пластиковый пакет в магазине. Акция получила освещение в городской газете
«Вечерний Ростов» от 7 апреля 2010 года в колонке «Пластик Ростову не товарищ!»
и в газете «Ростов официальный» от 14 апреля 2010 года «Пластиковая угроза».
Ребята, которые совместно с родителями изготовили сумки и используют их в
повседневной жизни, делают осознанный выбор в пользу здоровья планеты.
В акции
«Мусор – это серьёзно!» поднималась проблема удовлетворенности жителей
Ленинского района существующей ситуацией с мусором. Проводилось анкетирование
по вопросам: Беспокоит ли Вас мусор во дворах и на улицах города? Как Вы
думаете, кто виноват в появлении мусора во дворах и на улицах города?
Принимаете ли Вы участие в уборке мусора в Вашем дворе, районе и т.д.? Большая
часть респондентов выразили обеспокоенность сложившейся ситуацией, но принимать
активное участие в уборке мусора изъявили немногие, предложив разрешить эту
проблему коммунальным службам города.
Каждой
осенью проводится акция «Не сжигайте, люди, листья!». Проводится разъяснительная
работа среди жителей частных домов, анкетирование, расклеиваются листовки о
вреде дыма. В ходе анкетирования выяснилось, что большинство людей знает о
вреде здоровью и окружающей среде от сжигания листьев, но, несмотря на это,
продолжают сжигать листву, т.к. не знают, что с ними делать.
Ежегодно
весной на базе Ботанического сада ЮФУ наши обучающиеся принимают участие в
Празднике древонасаждения, высаживая молодые деревья. В это же время на
территории лицея закладываются аллеи лип, рябин и дубов.
Формированию ЗОЖ способствуют тематические театрализованные праздники: «Суд над
Табаковой Сигаретой Никотиновной», где осуждаются вредные привычки. Обучающиеся
лицея принимают участие в ежегодных экологических, краеведческих конференциях
школьников.
Результаты
научно-исследовательской деятельности представлены в работах лицеистов:
«Влияние шума на организм человека», «Влияние курения на организм человека в
подростковом возрасте». В 2011 году Яшина Виолетта стала победителем заочного
тура регионального этапа Всероссийского конкурса исследовательских
краеведческих работ обучающихся «Отечество», в номинации «Природное наследие».
Была представлена работа «Проект природного парка «Невидаль» в Верхнедонском
районе Ростовской области». Цель проекта привлечение внимания государства и
общественности к проблеме создания ООПТ в Ростовской области, предположительно,
природный парк в Верхнедонском районе. Задачами проекта были: определение
территории, на которой будет реализован проект; составление картосхемы; организация
и проведение экспедиций; оценка окружающей среды данной территории; изучение
видового состава флоры и фауны; реализация проекта природный парк «Невидаль».
Так же были обозначены этапы реализации проекта и предполагаемые результаты,
запланирована краеведческая экспедиция в Верхнедонской район.
Регулярно
на территории лицея проводятся экологические субботники, летом работают
экологические бригады по благоустройству, озеленению пришкольного участка и
«зеленых уголков» лицея, классов. Ежегодно проходят экскурсии в Ростовский
водоканал по теме «Путешествие с капелькой воды» (5-6 класс), Ростовский
зоопарк (7-8 класс), в Музей патологической анатомии при РГМУ (9-11 класс).
На базе
лицея проходит педагогическая практика для студентов геолого-географического
факультета ЮФУ, где будущие преподаватели перенимают экологический опыт на
практических занятиях по биологии и экологии.
Методы и
технологии современного образования позволяют разнообразить образовательный и
воспитательный процессы. Экологическое образование в лицее реализуется через
различные виды деятельности: экскурсии, экспедиции, театрализованные
представления, акции, социологические опросы и анкетирования. Стимулируют
развитие научно-исследовательской деятельности обучающихся, их участие в конференциях
и семинарах экологической направленности. Наиболее эффективной формой изучения
родного края является непосредственное изучение обучающимися существующих
взаимосвязей между компонентами, слагающими природно-территориальные комплексы
конкретной местности и характером жизнедеятельности населения. И в этом ведущую
роль играет организация и проведение летних комплексных геоэкологических
экспедиций обучающихся в различные районы Ростовской области, Краснодарского
края, Республики Адыгея, Белгородской области.
Первый
опыт такой масштабной работы был приобретен более десяти лет тому назад,
когда группа учащихся 7-9 классов приняла участие в экспедиции Областного
экологического центра учащихся на территории северной части Ростовской области.
Под руководством школьных учителей, педагогов дополнительного образования и
ученых Ростовского государственного университета около сотни школьников,
разделившись по нескольким секциям (геология, география, этнография, ботаника,
зоология, энтомология, орнитология и др.) изучали особенности природы
Миллеровского района Ростовской области. Юные геологи совершили пешие походы по
маршрутам с. Ольховый Рог – сл. Терновая – п. Дегтево,
Калитвенский лесхоз – х. Ключковка – п. Дегтево. Полевые исследования
проводились в бассейне р. Калитва и ее притока – р. Лозовая, в районе
меловых отложений на берегу р. Глубокая и в лесном массиве Калитвенского
сельского поселения. По завершению наблюдений и экскурсий были проведены
камеральные работы по систематизации и оформлению собранного материала,
составлению гербариев, коллекций горных пород и полезных ископаемых. Работа
учащихся носила палеогеографический характер, т.к. основные исследования были
нацелены на изучение меловых обнажений по берегам рек. В результате экспедиций
были обследованы основные обнажения горных пород мелового периода в районе
Калитвенского лесхоза по берегам рек Калитва и Лозовая. Участники секции
этнографии изучили особенности обычаев коренных жителей северных районов
Ростовской области, донских казаков и украинцев, их уклада жизни. Все
обучающиеся в заключении экспедиции приняли участие в итоговом семинаре, где
каждая секция предоставила предварительные итоги проделанных полевых
исследований.
Проводимые нами мероприятия свидетельствуют о том, что воспитание экологической
культуры и развитие экологического мышления и экологической грамотности -
важнейшие задачи, которые стоят перед современным обществом и образованием.
10-15 марта 2013 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.