85025
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыЛитературная игра по рассказу А.Гайдара «Чук и Гек»

Литературная игра по рассказу А.Гайдара «Чук и Гек»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературная игра по рассказу А.Гайдара «Чук и Гек»

для учащихся 4-5 классов.

Цель игры: прививать интерес к чтению, формировать умение работать в группе, учить давать чёткие и точные ответы на поставленные вопросы, уметь обращать внимание на художественные детали.

1 конкурс «Угадай героя».

1. Много работает, а работы не убавляется. – Отец.

2.Принёс серебряную бумагу и большой кусок воска. – Сторож.

3.Умеет петь песни и гордиться этим. - Гек

4.Беспокойно крутит носом, переступает с ноги на ногу и не двигается. –Собака.

5.Без всяких танцев просто шагает по полу, и в шкафу звенела вся посуда. – Отец.

6.Вообразив, что перед ним туша медведя, яростно тыкает в жёлтую картонку из-под маминых ботинок. – Гек.

7.Ходит от дверей к дверям и знакомится с пассажирами, которые охотно дарили всякую ерунду. – Чук.

8.Весело топают, смеяются и, хлопая варежками, отогревают руки. – Красноармейцы.

9.Просит очень много – целых сто рублей. – Ямщик.

10.Тяжело вздохнёт, зашевелится, заворочается. – Лошадь.

11.Повернёт со спины на бок, тихонько подует на тёплый лоб. – Мама.

12.К ночи вернётся. Вот в печи горшок со щами. – Сторож.

13.Мне нянчиться с вами тоже некогда. – Сторож.

14.На опушке позабыл тёплую варежку. – Чук.

2 конкурс «Укажи применение данного предмета».

1.Баян – играли в избушке на празднике.

2. Баня – мылись жители избушки.

3. Красавица – ёлка в избушке.

4.Сундук – спрятался Гек.

5.Фонарь – мать вышла с ним встречать сторожа и разбила стекло на нём.

6.Один патрон – спрятал Чук.

7.Полушубок – сторож разодрал его.

8.Пружина – от капкана.

9.Сазар – Чук спрятал в карман в буфете.

10.Бронепоезд – увидели дети на станции во время поездки.

11.Гвоздь – подарок Чуку от пассажиров поезда.

12.Пика – оружие Гека из палки и гвоздя.

13.Мыши – могли появиться в квартире во время отсутствия хозяев.

14.46 копеек – деньги Чука, спрятанные для дальней дороги.

3 конкурс «Закончи фразу текста».

1.В одном пальто, без калош и шапки, выскочил … за дверь.

2.Колбасу ошпарили кипятком, а куски хлеба положила на … горячую плиту.

3.А я завтра на двое суток уйду … в тайгу.

4.Он подрался с медведем, и от этого сегодня … такой сердитый.

5.Кур мать потрошить умела, но ей ещё не приходилось обдирать … зайца.

6.Он с людьми здесь будет через четверо суток, как раз к … Новому году.

7.Это в Москве, под красной звездой, на Спасской башне звонили … золотые кремлёвские часы.

8.С фонарём в руках в избу вошёл сторож, а с ним … большая лохматая собака.

9.Отсюда до ближайшей станции и телеграфа почти … 100 км.

10.Не лаяли собаки, не было вино людей, не валил … дым из печных труб.

11.За стойкой пыхтел, ростом с Чука, толстый … самовар.

12.Но пить ему она не дала, а велела отломить и съесть … дольку апельсина.

13.Но тут прошёл проводник с фонарём и пристыдил Гека, что люди спят, а он хлопает … скамейками.

14.И вот мать уехал на вокзал покупать билеты на … вечерний завтрашний поезд.

4 конкурс «Назови чувство».

1.Наконец рассмеялась, схватила обоих за руки, завертела и свалила на диван. – Радость.

2.Тогда Гек завопил что было мочи. – Страх.

3.Тогда Чук и Гек поспешно укрылись за чемоданами, потому что кто его знает, что в этих краях козлам надо. – Ужас.

4.»Вот как далеко занесло нашего папу!» И он подумал, что, наверное, дальше, чем это место, уже и не много осталось мест на свете. – Удивление.

5.Очень странно! Все дорожки были занесены глубоким снегом, а кругом стояла тишина, как зимой на кладбище. – Удивление.

6.-Нет,-отказалась мать. – На станции нам делать нечего. – Решительность.

7.Чука назвали толстым, а Гек всегда считал себя похожим на отца больше. – Обида.

8.-Отвечайте мучители! – сказала тогда мать.- Вы, наверное, без меня получили телеграмму и мне её не отдали? – Негодование.

9.-Ты хозяин, - сказала мать. – Ты достань, ты и угощай. А полушубок дай: я лучше твоего заплатаю. – Упрямство.

10.Удивительная это была прогулка! Над ними сияло холодное голубое небо; как сказочные замки и башни, поднимались к небу остроконечные утёсы Синих гор. – Восхищение.

11.Над печной трубой гудел ветер, а когда вьюга хлестала острыми снежными льдинками по стене и окнам, то всем казалось, что снаружи кто-то толкается и царапает. – Страх.

12.Не распечатывая письма, мать встала и положила старику на плечо руку. – Благодарность.

13.Тогда Гек не вытерпел, спрыгнул с крыльца и помчался навстречу человеку, который бежал впереди всех и кричал «ура» громче всех. – Радость.

14.Все вместе люди знали и понимали, что надо честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную счастливую землю. – Счастье.

5 конкурс «Что бы это значило».

1.Где раздался шум, гул, гудки, что-то стукнуло, зашипело. – Радиоприёмник.

2.Прямоносые и лупоглазые. – Куклы на ёлке.

3.Выскочили на дорогу и затанцевали, а потом весело умчались. – Зайцы.

4.Большая, светлая, наставлено и расставлено без толку. – Комната.

5.Куча всякого тряпья, овчин, мешков. – Сундук.

6.Лёгкий и пушистый, если бросать с печки, то падает на пол плавно, как парашют. – Заячий хвостик.

7.Вот они, документы: сидят на печке.- Дети Серёгина.

8.Двери на замке, крыльцо в снегу. – Дом, где жили геологи.

9.Она почувствовала, как в бок ей ткнуло что-то твёрдое и острое. – Пружина от капкана.

10.Медведь этот вовсе не медведь. – Лошадь.

11.Ею можно было забивать гвозди. – Колбаса.

12.Один большой, а два маленьких. – Билеты.

13.Оттуда вытряхнули остатки хлеба, муки и крупы.- Шкаф.

14.Там днём и ночью сверкали над башнями красные звёзды. – Москва.

6 конкурс «Найди четвёртое лишнее».

1.Коза, кошка, медведь, ЛИСА. – Встретившиеся животные.

2.Галчиные перья, ЦВЕТНОЕ СТЁКЛЫШКО, конский волос, конфетные обёртки. – В коробочке Чука.

3.Часовой, ямщик, СТРЕЛОК, военный.- Встретившиеся или известные детям люди.

4.Ворошилов, Серёгин, Крюков, ИВАНОВ.- Имена собственные в рассказе.

5.ТУШЁНКА, крупа, соль, хлеб.- Еда в избушке.

6.Шишки, зайцы, ПРЯНИКИ, свечи.- Игрушки на ёлке.

7.ОДИН МЕСЯЦ, две недели (партия геологов уйдёт в тайгу), двое суток (сторож в лес на охоту), три часа (уедет ямщик через 3 часа). – Время в рассказе.

7 конкурс «Напиши правильно слова».

Противоположная, втроём, поссорятся они, серебряная, радиоприёмник, бронепоезд, из-под ботинок, разъезд, нераспечатанная телеграмма, металлическая, парашют, самовольничать, разведывательная, поневоле.

Подведение итогов.



Краткое описание документа:

Данный материал представляет собой литературную игру по рассказу А.Гайдара «Чук и Гек», которая может быть проведена в 4-5 классах на уроках внеклассного чтения или как внеклассное мероприятие в рамках Недели русского языка и литературы.

Она состоит из 7 конкурсов, которые охватывают содержание данного произведения и проверяют различные умения и навыки чтения художественного текста в игровой форме.

Цель такой игры: привить интерес к чтению и учить читать внимательно и вдумчиво, работать в группах и уметь давать чёткий и точный ответ на поставленный вопрос.

Общая информация

Номер материала: 8783051348

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.