Инфоурок Школьному психологу Презентации»«Развитие словесно-логического мышления». Тренажёр.

»«Развитие словесно-логического мышления». Тренажёр.

Скачать материал
Скачать материал "»«Развитие словесно-логического мышления». Тренажёр."

Настоящий материал опубликован пользователем Шумилова Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 05.05.2014 1903
    • PPTX 4.3 мбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шумилова Татьяна Михайловна
    Шумилова Татьяна Михайловна

    педагог-психолог

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3438
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Работаю педагогом-психологом в гимназии. Провожу занятия психологического развития в 1-5х классах в рамках дополнительного образования и внеурочной деятельности. В рамках психодиагностического направления использую комплекс компьютерных психодиагностических программ Эффектон Студио, который является большим помощником в моей работе.

Задание для развития словесно-логического мышления "Четвертый лишний"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3611
105
02.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Громова Екатерина Андреевна

учитель-дефектолог

Задание для развития словесно-логического мышления у старших дошкольников или младших школьников. Учащимся предлагаются карточки с заданиями, где из четырех слов- одно лишнее, не подходящее по смыслу к остальным. Необходимо выбрать лишнее и обьяснить свой выбор. Задание "Четвертый лишний" направлено на активизацию познавательных процессов, развитие и обогащение словарного запаса, логического мышления. Подходит для коррекционных и развивающих занятий. Рабочий лист содержит 30 карточек с заданиями разной сложности и ответы

Краткое описание методической разработки

Задание для развития словесно-логического мышления у старших дошкольников или младших школьников. 

Учащимся предлагаются карточки с заданиями, где из четырех слов- одно лишнее, не подходящее по смыслу к остальным.

Необходимо выбрать лишнее и обьяснить свой выбор.

Задание "Четвертый лишний" направлено на активизацию познавательных процессов, развитие и обогащение словарного запаса, логического мышления.

Подходит для коррекционных и развивающих занятий.

Рабочий лист содержит 30 карточек с заданиями разной сложности и ответы 

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ТРЕНАЖЁР ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Шумилова Татьяна Михайловна, педагог-пс...

    1 слайд

    ТРЕНАЖЁР ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Шумилова Татьяна Михайловна, педагог-психолог, РТ, г. Чистополь, МБОУ «Гимназия №3» corowina.ucoz.com РАЗВИТИЕ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

  • Пояснительная записка Тренажёр предназначен для исследования особенностей сло...

    2 слайд

    Пояснительная записка Тренажёр предназначен для исследования особенностей словесно-логического мышления. Возрастной диапазон применимости: для учащихся начальной школы Количество вопросов: каждый субтест состоит из 10 вопросов. Описание субтестов: Субтест 1 (осведомленность). Способность дифференцировать существенные признаки предметов и явлений от несущественных и второстепенных. Субтест 2 (классификация). Сформированность логического действия, способность к абстрагированию. Субтест 3 (умозаключения). Способность к логическим умозаключениям по аналогии.

  • corowina.ucoz.com Сейчас тебе будут предложены различные задания. Перед тем,...

    3 слайд

    corowina.ucoz.com Сейчас тебе будут предложены различные задания. Перед тем, как выполнить их, внимательно прочти, что требуется в них сделать. Будь внимателен и старайся выполнять все без ошибок!

  • Сейчас тебе будут представлены предложения, которые незакончены. Ниже будут н...

    4 слайд

    Сейчас тебе будут представлены предложения, которые незакончены. Ниже будут написаны слова. Из этих слов выбери то, которое больше всего подходит для окончания предложения.

  • белку зайца собаку кошку ёжика ВОПРОС 1 ответ

    5 слайд

    белку зайца собаку кошку ёжика ВОПРОС 1 ответ

  • пряжка подошва пуговицы шнурок ремешки ВОПРОС 2 ответ

    6 слайд

    пряжка подошва пуговицы шнурок ремешки ВОПРОС 2 ответ

  • медведь верблюд волк олень пингвин ВОПРОС 3 ответ

    7 слайд

    медведь верблюд волк олень пингвин ВОПРОС 3 ответ

  • 24 месяца 12 месяцев 3 месяца 4 месяца 8 месяцев ВОПРОС 4 ответ

    8 слайд

    24 месяца 12 месяцев 3 месяца 4 месяца 8 месяцев ВОПРОС 4 ответ

  • сентябрь февраль ноябрь октябрь март ВОПРОС 5 ответ

    9 слайд

    сентябрь февраль ноябрь октябрь март ВОПРОС 5 ответ

  • аист страус голубь соловей ворона ВОПРОС 6 ответ

    10 слайд

    аист страус голубь соловей ворона ВОПРОС 6 ответ

  • часто всегда никогда редко иногда ВОПРОС 7 ответ

    11 слайд

    часто всегда никогда редко иногда ВОПРОС 7 ответ

  • год день месяц неделя вторник ВОПРОС 8 ответ

    12 слайд

    год день месяц неделя вторник ВОПРОС 8 ответ

  • листья корень плоды цветы тень ВОПРОС 9 ответ

    13 слайд

    листья корень плоды цветы тень ВОПРОС 9 ответ

  • август осень утро суббота каникулы ВОПРОС 10 ответ

    14 слайд

    август осень утро суббота каникулы ВОПРОС 10 ответ

  • комбайн автобус тепловоз самосвал экскаватор ВОПРОС 11 ответ

    15 слайд

    комбайн автобус тепловоз самосвал экскаватор ВОПРОС 11 ответ

  • Сейчас тебе будут предъявлены слова. В каждом ряду одно слово лишнее. Найди э...

    16 слайд

    Сейчас тебе будут предъявлены слова. В каждом ряду одно слово лишнее. Найди это слово.

  • чтение пятёрка математика письмо рисование ВОПРОС 1 ответ

    17 слайд

    чтение пятёрка математика письмо рисование ВОПРОС 1 ответ

  • тюльпан фасоль фиалка лилия ромашка ВОПРОС 2 ответ

    18 слайд

    тюльпан фасоль фиалка лилия ромашка ВОПРОС 2 ответ

  • река мост пруд озеро море ВОПРОС 3 ответ

    19 слайд

    река мост пруд озеро море ВОПРОС 3 ответ

  • кукла песок юла прыгалки мяч ВОПРОС 4 ответ

    20 слайд

    кукла песок юла прыгалки мяч ВОПРОС 4 ответ

  • стол ковёр табурет кресло кровать ВОПРОС 5 ответ

    21 слайд

    стол ковёр табурет кресло кровать ВОПРОС 5 ответ

  • тополь орешник осина берёза липа ВОПРОС 6 ответ

    22 слайд

    тополь орешник осина берёза липа ВОПРОС 6 ответ

  • курица орёл индюк петух гусь ВОПРОС 7 ответ

    23 слайд

    курица орёл индюк петух гусь ВОПРОС 7 ответ

  • окружность указка квадрат треугольник ромб ВОПРОС 8 ответ

    24 слайд

    окружность указка квадрат треугольник ромб ВОПРОС 8 ответ

  • Саша Петров Коля Витя Стас ВОПРОС 9 ответ

    25 слайд

    Саша Петров Коля Витя Стас ВОПРОС 9 ответ

  • вычисление число умножение деление сложение ВОПРОС 10 ответ

    26 слайд

    вычисление число умножение деление сложение ВОПРОС 10 ответ

  • весёлый вкусный осторожный быстрый грустный ВОПРОС 11 ответ

    27 слайд

    весёлый вкусный осторожный быстрый грустный ВОПРОС 11 ответ

  • Сейчас тебе будут предъявлены пары слов и ещё одно слово, к которому тебе нуж...

    28 слайд

    Сейчас тебе будут предъявлены пары слов и ещё одно слово, к которому тебе нужно будет подобрать пару. Внимательно прочитай первую пару слов. Затем прочти слово без пары. Из слов, которые написаны ниже, выбери то, которое подходит к этому слову так, как подходят друг другу слова в этой паре.

  • крылья пилот горючее пропеллер небо ВОПРОС 1 Тренировочная проба: Поезд - маш...

    29 слайд

    крылья пилот горючее пропеллер небо ВОПРОС 1 Тренировочная проба: Поезд - машинист = Самолет-… ответ

  • сорняк цветок земля роса садик ВОПРОС 2 Огурец - овощ = Гвоздика -… ответ

    30 слайд

    сорняк цветок земля роса садик ВОПРОС 2 Огурец - овощ = Гвоздика -… ответ

  • забор яблони скамейка грибы колодец ВОПРОС 3 Огород - морковь = Сад-… ответ

    31 слайд

    забор яблони скамейка грибы колодец ВОПРОС 3 Огород - морковь = Сад-… ответ

  • очки больной лекарство больница палата ВОПРОС 4 Учитель - ученик = Врач -… от...

    32 слайд

    очки больной лекарство больница палата ВОПРОС 4 Учитель - ученик = Врач -… ответ

  • клюв гнездо хвост перья чайка ВОПРОС 5 Цветок - ваза = Птица -… ответ

    33 слайд

    клюв гнездо хвост перья чайка ВОПРОС 5 Цветок - ваза = Птица -… ответ

  • чулки нога щетка подошва кожа ВОПРОС 6 Перчатка-рука = Сапог-… ответ

    34 слайд

    чулки нога щетка подошва кожа ВОПРОС 6 Перчатка-рука = Сапог-… ответ

  • скользкий сухой холодный солнечный тёплый ВОПРОС 7 Тёмный - светлый = Мокрый...

    35 слайд

    скользкий сухой холодный солнечный тёплый ВОПРОС 7 Тёмный - светлый = Мокрый -… ответ

  • стекло температура врач больной кровать ВОПРОС 8 Часы - время = Градусник -…...

    36 слайд

    стекло температура врач больной кровать ВОПРОС 8 Часы - время = Градусник -… ответ

  • река парус берег маяк волна ВОПРОС 9 Машина – мотор = Лодка -… ответ

    37 слайд

    река парус берег маяк волна ВОПРОС 9 Машина – мотор = Лодка -… ответ

  • мебель ковёр гвозди пыль доски ВОПРОС 10 Стол – скатерть = Пол -… ответ

    38 слайд

    мебель ковёр гвозди пыль доски ВОПРОС 10 Стол – скатерть = Пол -… ответ

  • острая стальная тонкая блестящая короткая ВОПРОС 11 Стул – деревянный = Игла...

    39 слайд

    острая стальная тонкая блестящая короткая ВОПРОС 11 Стул – деревянный = Игла -… ответ

  •  Молодцы, ребята! Поздравляем вас с успешным прохождением теста

    40 слайд

    Молодцы, ребята! Поздравляем вас с успешным прохождением теста

  • Информационные ресурсы: Чупров Л.Ф. Исследование особенностей словесно-логиче...

    41 слайд

    Информационные ресурсы: Чупров Л.Ф. Исследование особенностей словесно-логического мышления детей (практическое пособие для психологов). - Москва-Черногорск: СМОПО, 2009. - 62 с. Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов .– М.: Эксмо, 2007. – 470с. Смайлики: yandex.ru/yandsearch?text=смайлики вопрос&pos=7&uinfo=ww-1343-wh-631-fw-1118-fh-448-pd-1%2F13783943731422.jpg http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%20%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&uinfo=ww-1343-wh-631-fw-1118-fh-448-pd-1 corowina.ucoz.com

Краткое описание документа:

Тренажёр предназначен для исследования особенностей словесно-логического мышления.   Тренажёр составлен на основе теста структуры интеллекта Р. Амтхауэра с целью исследования уровня развития и особенностей понятийного мышления, сформированности важнейших логических операций. Состоит из трех субтестов, направленных на выявление умений ребенка осуществлять различные логические операции с вербальным материалом. Перед началом выполнения каждого субтеста дается тренировочное задание.  Возрастной диапазон применимости: для учащихся начальной школы   Данный материал можно использовать на занятиях психологического развития с учащимися 2-4-х классов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 309 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 692 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инновационные подходы в современной экскурсионной деятельности

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновации и устойчивое развитие в управлении качеством

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Актуальные аспекты психосоциального развития подростков: от возрастных кризисов до формирования идентичности

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса