Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средней образовательной школы №44
г. Мурманск
План-конспект урока
по физической культуре для 2 класса.
Тема: Использование современных фитнес направлений на уроках физкультуры.
Учитель физической культуры
Тимофеева О.А
Мурманск,2013г
План-конспект урока
по физической культуре для 2 класса.
Тема: Использование современных фитнес направлений на уроках физкультуры.
Цель: Повысить интерес к занятиям физическими упражнениями, через музыкально - двигательную деятельность учащихся, содействовать поддержанию и развитию их активности.
Задачи:
1.Формировать двигательные умения в выполнении физических упражнений различной направленности, связанных с профилактикой заболеваний опорно-двигательного аппарата через аэробную и анаэробную активность.
2.Развивать психофизические качества (внимание, мышление, память, координацию движения, силовую выносливость, гибкость и т. д.), через ранее изученные комплексы упражнений.
3.Воспитывать дисциплинированность, настойчивость, организованность.
Инвентарь: магнитофон, аудиозаписи с программой или диск, коврики, мячи для пилатеса, 2 мата, обручи по количеству учащихся
Классификация урока: тренировочный.
Метод урока круговой перемещение от станции к станции бегом, шагом или прыжками.
Метод организации детей: групповой , фронтальный.
Методы обучения: словестный, наглядный, соревновательно –игровой.
УУД
Личностные универсальные действия:
- Научить детей сознательно относиться к тем или иным действиям
Регулятивные универсальные действия:
- уметь находить и исправлять ошибки.
- оценивать свой вклад в общей деятельности
Познавательные универсальные деятельности:
- Уметь наблюдать и делать выводы.
- Уметь находить главное в технике двигательного действия, соотносить свои двигательные действия с эталоном.
|
№ п/п |
Содержание
|
Дозировка |
Общие методические указания
|
|
1.Подготовительная часть урока 8 минут
2.Основная часть 30минут.
Заключительная часть 9 минут. |
1. Построение, приветствие, создание мотивации урока. 2.Перестроение в три шеренги
Разминка:
Упражнения в партере: · Приседания (с наклоном, плие, гранд плие) · Приседания из стойки на коленях · Из упора на руках и коленях упражнение на гибкость · Из упора на руках и коленях мах прямой ногой в сторону · Из положения лёжа поднимание согнутых ног 90* · Из положения лёжа поднимание туловища в сед · Из положения лёжа двумя прямыми ногами рисуем цифры от 1 до 4 · Из положения лёжа круговые движения ногами · Из положения лёжа на животе поднимание туловища · На боку махи ногами скрестно · Сгибания и разгибания рук в упоре лёжа 3. станция «Фитнес -зумба» И.П. в 2 шеренки выполнение прыжков упражнений три восьмерки. 4. станция «Фитнес –самбо» И.П. стоя в парах лицом друг другу руки на плечи, пытаются наступить друг другу на ноги И.П. упор присев боком к мату кувырок через себя .
5. станция Стретчинг Упражнения на гибкость, в положении лёжа и сидя.
Упражнения на расслабление, элементы йоги Сальса-основное движение, алимана, поворот.
Построение, сообщение дом, задания, подведение итогов. |
30"
30"
5 мин.
3 мин.
2 мин. 2 мин. 1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
5 мин.
4 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
3 мин.
3 мин.
8 мин.
1 мин. |
Выполнять под музыку.
Максимальная амплитуда, выполнять под музыку в ритм, спину держать прямо;
Выполнять под музыку в ритм
Максимальная амплитуда
Выполнять под музыку в ритм
Максимальная амплитуда, спина прямая
В быстром темпе
В быстром темпе
С помощью движения рук вверх
Прыжки выполняются легко, на носочках.
Выполняют наступание на ноги аккуратно не причиняя боли. Руки в упоре на полу, подбородок прижат к груди.
Положение тела параллельно полу
Выполняя с мячиками. Ноги не сгибают,выполнение с максимальной амплитудой.
Выполнять медленно, темп спокойный
Домашнее задание: повторить пройденные упражнения.
|
|
|
|||
Урок предназначен для изучение современных фитнес направлений( фитнес -аэробика, фитнес - зумба, фитнес-самбо, стрейчинг, силовая подготовка) позволяющий развить, слух, ритм, раскрепостить.
Задачи: Формировать двигательные умения в выполнении физических упражнений различной направленности, связанных с профилактикой заболеваний опорно-двигательного аппарата через аэробную и анаэробную активность.
Классификация урока: тренировочный.
Метод урока круговой перемещение от станции к станции бегом, шагом или прыжками.
Метод организации детей: групповой , фронтальный.
Методы обучения: словестный, наглядный, соревновательно –игровой.
Тема: Использование современных фитнес направлений на уроках физкультуры.
УУД Личностные универсальные действия: Научить детей сознательно относиться к тем или иным действиям
Урок предназначен для изучение современных фитнес направлений( фитнес -аэробика, фитнес - зумба, фитнес-самбо, стрейчинг, силовая подготовка) позволяющий развить, слух, ритм, раскрепостить.
Задачи: Формировать двигательные умения в выполнении физических упражнений различной направленности, связанных с профилактикой заболеваний опорно-двигательного аппарата через аэробную и анаэробную активность.
Классификация урока: тренировочный.
Метод урока круговой перемещение от станции к станции бегом, шагом или прыжками.
Метод организации детей: групповой , фронтальный.
Методы обучения: словестный, наглядный, соревновательно –игровой.
Тема: Использование современных фитнес направлений на уроках физкультуры.
УУД Личностные универсальные действия: Научить детей сознательно относиться к тем или иным действиям
Профессия: Тренер-преподаватель
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям