Материалы для контроля знаний на уроках литературы в 5 классе

Контроль знаний по теме: «Русские народные сказки»

І.Литературный диктант

1. Сколько лет пробыла Царевна – лягушка в лягушечьей коже? (2 года и 362 дня). (Сказка «Царевна – лягушка»).

2. В кого превратилась Царевна – лягушка после того, как Иван – царевич сжег лягушечью кожу? (В белую лебедь). (Сказка «Царевна – лягушка»).

3. Как звали Царевну – лягушку? (Василиса Премудрая). (Сказка «Царевна – лягушка»).

4. В какой последовательности повстречал зверей – помощников Иван – царевич? (установите соответствие букв с цифрами: 1,2,3,4). (Сказка «Царевна – лягушка»). (1 – медведь; 2 – селезень; 3 – заяц; 4 – щука).

а) селезень

б) щука

в) медведь

г) заяц

5. На какой реке происходила битва Ивана – крестьянского сына с чудо - юдом? (Сказка «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»). (Смородине).

6. Сколько всего змеиных голов отрубил Иван – крестьянский сын? (45) (Сказка «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»).

7. Для чего Журавль приходил к цапле в гости? (Свататься). (Сказка «Журавль и цапля»).

8. За сколько рублей барин сторговал шинель у солдата? (За 25). (Сказка «Солдатская шинель»).

9. Установите соответствие между сказкой и ее жанром:

1. «Иван – крестьянский сын»

2. «Журавль и цапля»

3. «Солдатская шинель»

а) бытовая

б) волшебная

в) о животных

10. Приведите пример присказки или концовки сказки.

II. Сказка, которая меня увлекла (отзыв).

План

1. Мне понравилась сказка…

2. Главные герои сказки…

3. Больше всего меня увлек эпизод, в котором…

4. Эта сказка учит…

Контрольная работа по литературе в 5 классе.

Темы: Из устного народного творчества. Из древнерусской литературы. Из русской литературы XVIII века.

Комбинированные задания

І. Тесты (Оценка тестовых работ. При проведении тестовых работ по литературе критерии оценок следующие: «5» - 90 – 100 %; «4» - 78 – 89 %; «3» - 60 – 77 %; «2» - менее 59%.)

Количество тестовых заданий должно быть кратно 5

1. Как звали главную героиню русской народной сказки «Царевна – лягушка»?

А) Василиса Прекрасная

Б) Василиса Премудрая

В) Василиса Краса длинная коса

2. С какой целью пошли братья– из русской народной сказки «Иван крестьянский сын» с чудо – юдом биться?

А) Чтобы защитить родную землю

Б) Чтобы получить полцарства

В) Чтобы показать удаль молодецкую

3. На какой реке происходила битва Ивана –крестьянского сына? ( Русская народная сказка «Иван крестьянский сын»)

А) Калиновке

Б) Смородине

В) Малиновке

4. Какая народная сказка начинается присказкой: «Летала сова – веселая голова; вот она летала – летала и села, да хвостиком повертела да по сторонам посмотрела…»?

А) «Царевна – лягушка»

Б) «Иван – крестьянский сын»

В) «Журавль и цапля»

5. Из какой народной сказки слова: «Вот как поработаешь да долго не спишь, так и на камне заснешь; а кто ничего не делает, тот и на перине не уснет»?

А) «Солдатская шинель»

Б) «Иван – крестьянский сын»

В) «Царевна – лягушка»

6. Какой подвиг совершил отрок – киевлянин из летописного рассказа «Подвиг отрока – киевлянина и хитрость воеводы Претича»?

А) Переплыл Днепр и сразился со змеем

Б) Отыскал коня в стане печенегов и отправился к Святославу за помощью

В) Пробрался через стан печенегов, переплыл Днепр и обратился за помощью к Претичу

7. Кто решил спор между Коперником и Птоломеем в стихотворении М. Ломоносова «Случились  вместе  два  астронома  в  пиру…»?

А) Астроном

Б) Повар

В) Поэт

8. Куда вместо овчарни попал Волк из басни Крылова?

А) На конюшню

Б) На птичий двор

В) На псарню

9. На каком дереве Ворона из басни Крылова «Ворона и Лисица» собралась позавтракать?

А) На елке

Б) На березе

В) На дубе

10. Что запретил сеять в  своем царстве царь Матвей (сказка «Спящая царевна» В. Жуковского)?

А) Мак

Б) Лен

В) Рожь

11. Чем оцарапала руку царевна (сказка «Спящая царевна» В. Жуковского)?

А) Иглой

Б) Гребнем

В) Веретеном

12. Отчего «оплошал» царь Матвей (сказка «Спящая царевна» В. Жуковского) и не позвал не пир двенадцатую волшебницу?

А) Забыл ее имя?

Б) Не хватило золотых блюд?

В) Затерялось пригласительное письмо

13. Сколько лет проспала царевна (сказка «Спящая царевна» В. Жуковского)?

А) 300

Б) 100

В) 200

14. Кто осмелился прыгнуть за кубком в бушующее море (баллада В. Жуковского «Кубок»)?

А) Королевич

Б) Рыцарь

В) Паж

15. Кого увидел смельчак на морском дне (баллада В. Жуковского «Кубок»)?

А) Морского

Б) Русалочку

В) Различных диковинных рыб

ІІ. Дополните ответ (1 балл)

1. Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым, напряженным сюжетом - …

2. Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический смысл - …

3. Начальные или заключительные строки басни с нравоучительным выводом - …

4. Занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях - …

ІІІ. Дать развернутые ответы на вопросы (2 балла):

1. Назовите особенности народных сказок.

2. Приведите пример аллегории и олицетворения из басен А. Крылова.

3. Чему учат русские народные сказки?

Краткое описание документа:

Материал содержит литературный диктант для контроля знаний в 5 классе по теме "Русские народные сказки" и комбинированные задания для контрольной работы по литературе в 5 классе (конец 1 четверти) по темам " Из устного народного творчества," "Из древнерусской литературы", "Из русской литературы XVIII века".