Материалы для подготовки и проведения общешкольного фестиваля истории и культуры России

Материалы для подготовки и проведения гимназического фестиваля

истории культуры России

“О, светло светлая и прекрасно украшенная земля Русская, многими красотами прославлена ты…Всем ты преисполнена, земля Русская…

Автор: Т. Г. Пескова заместитель директора по воспитательной работе

             ГБОУ № 628 «Александринская гимназия»

             Красногвардейский район Санкт – Петербург

             Воспитание культуры петербуржца происходит за счет уклада собственной школьной жизни, традиций и правил, установленных в гимназии, характеризующих взаимодействие старшего и младшего поколения. Проведение мероприятий связано с разделом  программы воспитания  «Я – Петербуржец», главная цель которой -  формирование у учащихся  современного  патриотического сознания, чувства верности культуре своей Родины (большой и малой), изучение обычаев и традиций. Создавать условия для приобретения живого и непосредственного духовного опыта, с помощью которого можно убедиться в безусловных достоинствах своего Отечества. Фестиваль истории культуры России стал традиционным в годовом круге общешкольных мероприятий.

Время проведения фестиваля: февраль.

Организаторы фестиваля: заместитель директора по воспитательной работе,

                                                 педагоги – организаторы

Этапы подготовки фестиваля:

№	Техническое задание	Ответственный
1	Разработка положения о проведении фестиваля, постановка целей и задач, координирование	Зам. директора по ВР
2	- Составление плана проведения мероприятий и создание рабочих групп по подготовке; - Определение критериев оценки мероприятия; - Составление графика проведения мероприятий; - Оформление помещения для проведения мероприятия; - Определение и приглашение жюри; - Обеспечение музыкального и технического оформления	Педагоги – организаторы Совместно с методистом по информатизации
3	- Проведение мероприятий по графику - Проведение репетиций - Оформление мероприятия (реквизит, музыкальное и техническое оформление) - Привлечение родительского актива - Продумывают формы награждения	Классные руководители, классные воспитатели
4	Подведение итогов фестиваля	Зам. директора по ВР, педагоги - организаторы
5	Награждение по итогам фестиваля	Администрация гимназии

ПОЛОЖЕНИЕ

о гимназическом  фестивале

истории культуры России

Дата проведения: февраль (сроки определяются ежегодно)

Нормативная основа:

• Национальная инициатива «Наша новая школа»
• Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга 2011–2020 гг. «Петербургская Школа 2020»
• Программа развития  гимназии «Создание условий для эффективной реализации модели современного качества образования» 2008 – 2012, 2012 – 2015
• Программа гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, профилактики проявлений ксенофобии, укрепления толерантности в Санкт-Петербурге на 2011 – 2015  гг.  (программа «Толерантность-2»)

Цель фестиваля: создать условия для  изучения истории культуры России.

Задачи фестиваля:

• активизация и поиск новых форм просветительской деятельности, способствующей восприятию феномена российской культуры как синтеза этнокультур народов и народностей, проживающих в России, изучению и осмыслению исторических особенностей, традиций и обычаев.

• воспитание уважение к культуре и историческому наследию

·         активизация творческой деятельности 

·         развитие творческих способностей

·         совершенствование эстетического воспитания

·         воспитание у молодежи позитивных ценностей и установок на уважение, понимание и принятие сконцентрированного в Санкт-Петербурге многообразия культур

·         формирование культуры общения

Участники фестиваля:

Учащиеся 1 – 10 классов, их родители и учителя.

Возрастные группы:

·         Начальная школа: 1 – 4 классы.

·         Основная и старшая школа: 5 – 10 классы.

План мероприятий:

Классы	Мероприятие
1-е	Праздник устного народного творчества «Весела была беседа»
2-е	Праздник «Сюиты народных игр»
3-е	Русские народные посиделки «Здравствуй, хозяюшка!»
4-е	Праздник «Прощай, Масленица!»
5е – 7е	Конкурс «Многоликое соцветье»
8е – 10е	Конкурс «Театральный разъезд»

Вариант задания для конкурса «Многоликое соцветье»

1.      Выбрать народность, которую необходимо представить.

Предлагаются для представления следующие народы:

для параллели 5-х классов

народы Кавказа -  абазины, абхазы, адыги, азербайджанцы, армяне, балкарцы, карачаевцы, грузины, лезгины, аварцы, ингуши, осетины, чеченцы;

для параллели 6-х классов

народы Средней Азии – казахи, узбеки, киргизы, таджики, туркмены;

для параллели 7-х классов

народы Севера - буряты, ханты-мансы, коряки, эвены, эвенки, эскимосы, нанайцы.

В каждой параллели должны быть разные народности.

2.      Для проведения конкурса необходимо подготовить:

a)      Знакомство в картинках  (видеоряд или презентация, которая знакомит с природой, достопримечательностями, культурными особенностями , территориальным расположением данного народа).

б)   Рассказ о национальных праздниках и традициях (возможен показ слайдов, презентации, видеофрагментов проведения какого-то праздника или обряда).

в)    Представление национального блюда. Его необходимо приготовить (оценивает жюри), рассказать , когда оно готовится, в связи с чем, что символизирует, рецепт приготовления, как подаётся к столу.

г)    Проведение национальной  игры.  Рассказать об условиях, показать на сцене или провести с залом (с несколькими участниками на сцене).

д)    Показ женского национального костюма (или его элементов). Рассказ об особенностях, значении тех или иных деталей, причёске.

Приветствуется использование народной музыки в презентациях,  при проведении игры, в представлении блюда и костюма.

3.      Предлагаемые номинации для награждения:

                                              1.      Лучшее представление национального блюда.

                                              2.      Лучшее представление национального костюма (причёски).

                                              3.      Самая интересная национальная игра.

                                              4.      За яркое представления народных традиций.

                                              5.      Лучшая презентация.

                                              6.      Самый активный и организованный класс.