Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыМатериалы к уроку по теме "Прямоугольный параллелепипед" (10-11 класс)

Материалы к уроку по теме "Прямоугольный параллелепипед" (10-11 класс)

Скачать материал

Параллелепипед. Площадь поверхности параллелепипеда. Объем параллелепипеда.

 

Пояснительная записка

В данной подборке заданий представлены задачи по теме «Параллелепипед» (курс геометрии 10-11 классы) из Открытого банка заданий для подготовки к учащихся 11 классов к экзамену по базовой математике.  Некоторые задачи сопровождены краткими решениями и указаниями. Задания могут быть использованы для повторения и обобщения знаний по теме, так же предназначены для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по данной теме «Прямоугольный параллелепипед». Краткий теоретический материал  поможет восполнить необходимые знания для решения представленных задач.

 

Прямоуго́льный параллелепипед — многогранник с шестью гранями, каждая из которых является в общем случае прямоугольником.

Противолежащие грани параллелепипеда равны. Рёбра параллелепипеда, сходящиеся в одной вершине взаимно перпендикулярны.

Примерами тел, имеющих форму прямоугольного параллелепипеда служат классная комната, кирпич, спичечный коробок или системный блок компьютера.

Длины трёх рёбер прямоугольного параллелепипеда, принадлежащих одной вершине, иногда называют измерениями (длина, ширина и высота). Например, распространённый спичечный коробок имеет измерения 15, 35, 50 мм.

Прямоугольный параллелепипед определяется тремя измерениями: высота (a), длина (b), ширина (c)

Если площадь всей поверхности параллелепипеда обозначить буквой S, то формула ее нахождения будет выглядеть так: S = (ab + ac + bc) • 2

Объём прямоугольного параллелепипеда можно найти по формуле:

Квадрат длины диагонали d (диагональ - это отрезок соединяющий противоположные вершины)dпрямоугольного параллелепипеда равен сумме квадратов трёх его измерений: .

V = a b c

Прямоугольный параллелепипед с равными измерениями называется кубом. Все шесть граней куба — равные квадраты.

 

Прямоугольным параллелепипедом является прямая четырехугольная призма. Для вычисления объема можно использовать формулу:

 

1.      undefinedАквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда
с размерами 80 см
× 30 см × 40 см. Сколько литров составляет объём аквариума?  В одном литре 1000 кубических сантиметров.

 V = a b c, V = 30см 40см 80см=96000 , 96000

2.      Два ребра прямоугольного параллелепипеда равны 8 и 5,
а объём параллелепипеда равен 280. Найдите площадь поверхности этого параллелепипеда.

 

,

 V = a b c, 280 = 8 5 c, 40с=280, с=7

S = (ab + ac + bc) • 2, S = (

undefined

 

3.      В бак, имеющий форму прямой призмы, налито 5 л воды. После полного погружения в воду детали уровень воды
в баке поднялся в 1,4 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре
1000 кубических сантиметров.

4. V1 = 5л, V2=V11,4  V2=7л

V(детали)=V2- V1=7л-5л=2л=2000 

=

Если уровень воды поднялся в 1,4 раза, то высота увеличилась в 1,4 раза, а следовательно и объем призмы.

undefined

 

 

4.      undefinedДеталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника  (все двугранные углы прямые). Числа
на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах.

Необходимо найти объем составного многогранника, для этого следует разделить его на два параллелепипеда любым способом. Объем дан­но­го мно­го­гран­ни­ка равен сумме объ­е­мов па­рал­ле­ле­пи­пе­дов с реб­ра­ми 5, 1, 2 и 3, 2, 3: V=10+18=28.

Можно найти объем оставшейся части многогранника, отняв от объема параллелепипеда с измерениями 4, 5 и 2  объем параллелепипеда с измерениями 2, 3 и 2: V=40 -12 = 28.

undefined

5.      Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах.

 

 

РЕШИ задачи самостоятельно

undefined

6.      Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер
в сантиметрах. Найдите площадь поверхности этой детали. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

 

undefined

7.      Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа
на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах.

 

 

 

 

 

8.                  В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 рёбра CD, CB и диагональ боковой грани CD1 равны соответственно 3, 4 и 5. Найдите объём параллелепипеда ABCDA1B1C1D1.

Указания: Из прямоугольного треугольника  CDD1 по теореме Пифагора можно найти DD1. Известны три измерения параллелепипеда, следовательно, можно найти объем.

 

undefined

 

9.                  В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 рёбра CD, CB и диагональ боковой грани CD1 равны соответственно 5, 6 и Найдите объём параллелепипеда ABCDA1B1C1D1.

 

10.              В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известно, что BB1=8, CD=8, AD=14. Найдите длину диагонали BD1.

Указания: Известны три измерения параллелепипеда, следовательно, можно воспользоваться формулой

   .

 

 

 

 

undefined


 

11.Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда
с размерами 60 см
× 30 см × 50 см. Сколько литров составляет объём аквариума?  В одном литре 1000 кубических сантиметров.

undefined

12. В бак, имеющий форму прямой призмы, налито 15 л воды. После полного погружения в воду детали уровень воды
в баке поднялся в 2,6 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре
1000 кубических сантиметров.

1. V1 = 5л, V2=V11,4  V2=7л

V(детали)=V2- V1=7л-5л=2л=2000 

 

undefined

13. В бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы со стороной основания, равной 10 см, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если уровень жидкости в баке поднялся на 30 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.

undefined

14. Ящик, имеющий форму куба с ребром 20 см без одной грани, нужно покрасить со всех сторон

снаружи. Найдите площадь поверхности, которую необходимо покрасить. Ответ дайте в квадратных

сантиметрах.

undefined

15. Аквариум имеет форму куба со стороной 40 см. Сколько литров составляет объём

аквариума? В одном литре 1000 кубических сантиметров.

undefined

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы к уроку по теме "Прямоугольный параллелепипед" (10-11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 732 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2022 257
    • DOCX 43.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Домашенко Галина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Домашенко Галина Павловна
    Домашенко Галина Павловна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13956
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 821 человек

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1282 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 822 человека

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 230 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек