"Менің ана тілім" 5-сынып

• 1 слайд

  
  Сабақтың тақырыбы: 
  «Менің ана тілім»
  
  5-сынып
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты: 
  а) білімдік: Тіл туралы жан-жақты мәлімет бере отырып, түсіндіру, сауатты жазуға  және  сөйлеуге  үйрету;
  ә) дамытушылық: ауызекі сөйлеу тілін дамыту, дүниетанымын кеңейту әрі ойлау қабілеттерін  қалыптастыру;
  б) тәрбиелік: Сөз құдіретінің адам өміріндегі маңызын ұғындыру әрі мемлекеттік  тілдің мәртебесін көтере отырып, тілді құрметтеуге тәрбиелеу;
  Негізгі идеялар: Оқушылар тақырыптың мағынасын ашады, ана тілі туралы түсінік алады, сыни тұрғыдан ойлауға үйренеді.
  Күтілетін нәтиже: Ана тілі туралы мәліметтер алады, қолданады, жинақтайды, көшбасшылықты анықтайды.
  

• 3 слайд

  Психалогиялық хал-ақуал
  Шаттық шеңберде тұрып бір-біріне жақсы тілектер айту. Сыныпты кеспе қағаз арқылы топқа бөлу. І-топ «Қазақ тілі», ІІ-топ «Орыс тілі» және ІІІ-топ «Ағылшын тілі».
           ІІ. Үй  тапсырмасын  тексеру
  Сөздікті жатқа айту. Мәтінді мазмұндау.
  3-тапсырманы тексеру. «Кітап, оқулық, күнделік» сөздерін үш топ тәуелдейді.
  

• 4 слайд

  ІІІ. Жаңа  сабақ
  Бейнекөрініс арқылы сабақтың тақырыбын ашады.
  Ана тілім - болашағым, өркенім,
  Ана тілім - болашағым, ертеңім.
  Ана тілім - сайыс далам, жер көгім,
  Ана тілім - арман, ойым, көрнегім.
  Бауыржан Момышұлы.
  Балалар бейнекөріністен не көрдік және Бауыржан атамыздың өлең шумақтары не туралы екен, қалай ойлайсыңдар сабағымыздың тақырыбы қандай?
  -Дұрыс айтасыңдар « Ана тілі».
  -Онда біз бүгін, сендермен «Менің ана тілім» тақырыбымен танысамыз.
  

• 5 слайд

  1 – тапсырма. «Менің ана тілім» мәтіні бойынша  жұмыс жасау.
        Әр топ мәтінді оқиды.
          І-топ мәтін бойынша сұрақ құрайды
          ІІ-топ мәтін бойынша жоспар құрайды
          ІІІ-топ мәтінді сурет арқылы мазмұндайды
  І-топ «Қазақ тілі» тобының тапсырмасы.
  2 – тапсырма. «Менің ана тілім» тақырыбындағы сөйлесуді жалғастыру.
  - Сенің ана тілің қандай тіл?
  - ... .
  - Сен өз ана тіліңде еркін  сөйлесе аласың ба?
  - ... .
  ІІ-топ «Орыс тілі» тобының тапсырмасы.
  3-тапсырма. «Кім көп біледі?» ойының өткізу.
  1. Қазақ тілі алғаш мемлекеттік мәртебесін қай жылы алды? (1989).
  2. Сенің тілің қай тіл? (орыс, шешен, неміс тілі).
  3. Ақылды сөзінің түбірі? (ақыл).
  ІІІ-топ «Ағылшын тілі» тобының тапсырмасы.
     4-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті тірек сөздерді қою.
  Біз жаз..., сен үйрен.., мен оқы..., ол жатта...,сіз шығың..., олар келе.., сіздер айтт....
  

• 6 слайд

  ІҮ. Сергіту сәті.
  Әр топ аттарына сай диалог құрайды.
  І-топ «Қазақ тілі»- қазақ тілі туралы диалог құрайды.
  ІІ-топ «Орыс тілі» - орыс тілі туралы диалог құрайды.
  ІІІ-топ «Ағылшын тілі»- ағылшын тілі туралы диалог құрайды.
  Әр топ өз аттарына сай постер қорғайды.
  
  
  Ү. Кері байланыс:
  «Есте қалғаны...» ойыны арқылы бүгінгі тақырыпты туралы білімдерін толықтырады.
  Оқушыға гүл шоғы беріледі, осы гүл шоғын бір-біріне кезектесіп беріп, бүгінгі өтілген сабаққа қатысты есте қалғандары туралы айтады.
  

• 7 слайд

  ҮІ. Қорытынды:
  «Ана сүті бой өсіреді, ана тілі ой өсіреді».
  Тіл туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?
  ҮІІ. Рефлексия. «Алма ағашы» әдісі. Жасыл,сары және қызыл смайликтер арқылы оқушылар өз пікірлерін жазып тақтаға іледі.
  ҮІІІ. Үйге тапсырма
  1 – тапсырма (Мәтінді мазмұндау)
  Тіл туралы мақал-мәтелдерді тауып жаттап келіңдер.
   ІХ. Бағалау бөлімі. Сабақта белсенді қатысқандары бойынша бір-бірін   бағалау.