Муниципальное
казённое образовательное
учреждение
школа-интернат среднего (полного)
общего
образования №16 г. Болотного
Болотнинского
района Новосибирской области
Сценарий мероприятия «И в этом весь
Пушкин» посвящённое А.С. Пушкину для учащихся 4 классов
Цель:
1.Создать
условия для закрепления знаний творчества А.С. Пушкина, умения выразительно
читать произведения Пушкина, с интонацией передавать настроение;
2.Создать
условия для развития внимания, памяти, речи, интереса к творчеству великого
поэта;
3.
Воспитывать любовь к русской поэзии.
Оборудование:
1.Выставка
книг
2.Оформление
библиотеки в стиле пушкинской эпохи
3.Мультимедийный
плеер
4.Презентация
5.Конкурс
рисунков
6.
Мультфильм
Ход мероприятия
Ведущий:
Здравствуйте
дорогие друзья, мы рады вас приветствовать в нашей библиотеке, где сегодня состоится
мероприятие, посвященное годовщине основателя современного русского литературного
языка Александру Сергеевичу Пушкину. Это имя знакомо всем нам с раннего
возраста. Его книги знают, читают и перечитывают, а многие произведения
переведены на иностранные языки.
Звучит
музыка И.С.Баха «Хоральная прелюдия».
Ученица:
Он
жив! У всех душа нетленна,
Но он особенно живёт:
Благоговейно и блаженно
Вкушаем вечной жизни мёд.
Пленительны и полнозвучны
Текут родимые слова....
Как наши выдумки докучны
И новизна как не нова.
Но в совершенстве хладный камень
Его черты нельзя замкнуть
Бежит, горя, летучий пламень,
Взволнованно вздымая грудь.
Он – жрец и страстный человек,
Но в смене чувства небывалой
К одной черте направлен бег,
Москва и лик Петра победный,
Деревня Моцарт и Жуан,
И мрачный Герман, Всадник Медный,
И наше солнце, наш туман.
Романтик, классик, старый, новый.
Он – Пушкин и бессмертен он!
Ведущий: А сейчас наши
уважаемые гости разрешите представить вам Хозяйку нашего мероприятия.
Хозяйка: Здравствуйте, в
самом начале нашего мероприятия мне хотелось бы предложить вашему вниманию презентацию
«Великолепный Пушкин», рассказывающую о жизни и творчестве замечательного
классика Александра Сергеевича Пушкина.
6
июня 1799 года на одной из улочек Москвы, родился маленький мальчик – будущий
знаменитый поэт Александр Сергеевич Пушкин. (слайд1)
Отец
будущего поэта – Сергей Львович Пушкин – был военным в отставке из старинного
дворянского рода. Мать Пушкина – Надежда Осиповна – внучка знаменитого
военного деятеля петровской эпохи.(слайд 2)
В
семье Александра между собой говорили на французском языке. Саша рано научился
читать и охотно это делал сам. Но больше любил, когда ему читали вслух. Стихи
он начал сочинять, когда был совсем маленьким. Его первое стихотворение
написано по-французски.(слайд 3)
Были
в доме Пушкиных две женщины, которые безмерно любили
маленького Сашу. Это были бабушка – Мария Алексеевна Ганнибал и
няня Арина Родионовна Яковлева.
От своей бабушки Пушкин услышал немало рассказов о предках, в том числе
об Арапе Петра Великого. Вероятно, о Марии Алексеевне поэт вспоминал в стихах:
Наперсница волшебной старины,
Друг вымыслов игривых и печальных,
Тебя я знал во дни моей весны,
Во дни утех и снов первоначальных.
Я ждал тебя; в вечерней тишине
Являлась ты веселою старушкой
И надо мной сидела в шушуне,
В больших очках и с резвою гремушкой.
Ты, детскую качая колыбель,
Мой юный слух напевами пленила
И меж пелен оставила свирель,
Которую сама заворожила. ( Слайд 4)
Ведущий:
Ребята, а давайте немного поиграем в игру «Ловись рыбка». Вам предстоит
удочкой выловить из моря свой приз, но перед этим вы должны выполнить небольшие
задания.
1.
Прочитать
детский стишок
2.
Изобразить
ребенка, у которого отобрали игрушку
3.
Рассказать
о чем мечтал (а) в детстве
4.
Произнести
5 предложений, начинающихся со слов «Я хочу, чтобы…»
5.
Сесть на
воздушный шарик так, чтобы он лопнул
6.
Изобразить
на лице 7 разных эмоций.
7.
Изобразить
из себя астролога и предсказать будущее для своего друга
8.
Без слов,
признаться в любви
9.
Изобразить
животное (пингвин, змея, медведь, ленивец и так далее)
10.
10 раз
крикнуть «Люди! Я вас так сильно люблю!»
Когда
Саше исполнилось 6 лет, он впервые приехал к бабушке в имение. Бабушка
Александра Сергеевича так вспоминала о нём – «в детстве Саша был большой
увалень и дикарь, кучерявый мальчик со смуглым личиком и лучистыми, живыми
глазами». Именно бабушка научила писать и читать маленького Сашу по-русски.
Бабушка
и няня долгими вечерами рассказывали интересные сказки, которые запали в душу
мальчика на всю жизнь, познакомили с Иванушкой - дурачком, Кощеем, Бабой Ягой,
добрыми волшебниками и злыми колдунами. Няня стала другом Пушкина на всю жизнь.
(Слайд
5)
Ведущий:
Ребята,
а давайте с вами посмотрим отрывок из сказки Александра Пушкина.
(сказка
о золотой рыбке)
Хозяйка:
А
какие сказки вы еще знаете?
Дети:
-
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре, князе Гвидоне
Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди";
-
"Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях";
-
"Сказка о попе, его работнике Балде";
-
"Сказка о золотом петушке";
Хозяйка:
Молодцы
ребята! А теперь продолжаем знакомство с творчеством Пушкина.
Когда
Саше исполнилось 12 лет, родители решили определить его в только что основанный
Царскосельский лицей и Пушкин отправился в Петербург. После окончания лицея
Пушкин переезжает в Петербург. (слайд 6)
Прошли
годы, Александр Сергеевич Пушкин стал известным поэтом, сочинил множество
стихотворений, повестей и даже роман в стихах «Евгений
Онегин», но будучи даже взрослым , он продолжал любить
сказки. ( слайд 7)
Ведущий:
Сейчас
дорогие участники я предлагаю поучаствовать в викторине, которая называется
«Путешествие в Лукоморье». А проведет ее для вас Кот Ученый.
Кот
Ученый:
Добрый
вечер дорогие друзья, сейчас я буду задавать вам свои вопросы, а вы будете
отвечать на них. За каждый правильный ответ будет выдаваться жетончик, у кого
окажется больше тот получит приз. Но перед началом, я попрошу вас ответить на
вопрос: « В каком произведении А.С.Пушкина говорится о коте Ученом?» (слайд 8)
Дети
отвечают.
Кот
Ученый:
Правильно!
Это поэма «Руслан и Людмила». А давайте вспомним с вами этот отрывок из
произведения.
У
лукоморья дуб зелёный,
Златая
цепь на дубе том.
И
днём и ночью кот учёный
Всё
ходит по цепи кругом;
Идёт
направо - песнь заводит,
Налево
- сказку говорит.
Там
чудеса: там леший бродит,
Русалка
на ветвях сидит;
Там
на неведомых дорожках
Следы
невиданных зверей;
Избушка
там, на курьих ножках
Стоит
без окон, без дверей…
Кот
Ученый:
1.Из
каких произведений иллюстрации:
-Петушок
с высокой спицы (слайд 9)
Стал
стеречь его границы…(«Сказка о золотом петушке»)
2.Ложился
на поля туман,
Гусей
крикливых караван
Тянулся
к югу: приближалась
Довольно
скучная пора. ( «Уж небо осенью дышало…») (слайд 10)
3.
«Как услышал царь - отец
Что
донес ему гонец,
В
гневе начал он чудесить …» (слайд 11)(сказка о царе Салтане)
4.И
мглой волнистою покрыты небеса,
И
редкий солнца луч, и первые морозы,
И
отдалённые седой зимы угрозы. («Унылая пора! Очей очарованье!..) (слайд 12)
5.
«Буду служить тебе славно,
Усердно
и исправно…» (Сказка о попе и его работнике Балде) (слайд 13)
6. Наша ветхая лачужка
И
печальна и темна,
Что
же ты, моя старушка,
Приумолкла
у окна. («Зимний вечер») (слайд 14)
7.
«Царь с царицею простился,
В
путь дорогу снарядился…» (Сказка о мертвой царевне…») (слайд 15)
8.
Под голубыми небесами
великолепными
коврами,
Блестя
на солнце, снег лежит («Зимнее утро») (слайд 16)
Кот
Ученый:
Молодцы!
Справились с заданием. Награждение победителей.
Ведущий:
Пушкин
и музыка.… Эти слова кажутся неразделимыми. Сам поэт не был музыкально одарен,
но очень любил музыку. Ему нравились и народные песни, и цыганские романсы.
Музыка часто звучит в его произведениях. А многие стихи настолько благозвучны,
задушевны, что были положены на музыку и исполнялись и в аристократических
салонах, и в провинциальных гостиных. А однажды, увлекшись молодой цыганкой
Земфирой, Пушкин пристал к цыганскому табору и прокочевал с ними целую неделю.
(слайд 17)
Настя
Воробьева читает отрывок из поэмы «Цыгане» (
под цыганскую музыку)
Цыганы
шумною толпой
По Бессарабии кочуют.
Они сегодня над рекой
В шатрах изодранных ночуют.
Как вольность, весел их ночлег
И мирный сон под небесами;
Между колесами телег,
Полузавешанных коврами,
Горит огонь; семья кругом
Готовит ужин; в чистом поле
Пасутся кони; за шатром
Ручной медведь лежит на воле.
Всё живо посреди степей:
Заботы мирные семей,
Готовых с утром в путь недальний,
И песни жен, и крик детей,
И звон походной наковальни.
Ведущий:
Молодец
красавица-цыганка, и станцевала для нас, и даже погадать успела.
Хозяйка:
Талантливые
и совершенные произведения А. С. Пушкина затронули сердца и души многих русских
композиторов. Его поэзия занимает огромное место в музыкальных творениях.
Любовь и тяготение русских композиторов к творчеству Пушкина объясняется тем,
что мысли и чувства поэта общечеловечны, а разнообразие проблем и образов
позволяет находить у него созвучное своему творчеству. Привлекала композиторов
и музыкальность Пушкинского стиля. В любовной лирики Пушкина они находили
чувства, полные нежности, восхищения и благородства. (слайд 18)
Ведущий:
А
сейчас хочу предложить вам посетить наш «Поэтический салон», где ребята
подготовили для вас инсценировку из произведения Александра Пушкина. Спасибо
вам большое можете занять свои места, а ребятам хочу предложить поучаствовать в
конкурсе на лучшее исполнение произведений Александра Пушкина. Награждение
победителя.
Хозяйка:
Стихотворение,
обращённое к Анне Петровне Керн, воспринимается как гимн женщине, гимн любви.
Оно нашло отклик в творчестве многих русских композиторов. Красотой стихов
Пушкина пленился Михаил Глинка. Романс «Я помню чудное мгновенье» написан в
1840 году и посвящён дочери Анны Керн – Екатерине Ермолаевне, которую страстно
любил! Всё сказанное Пушкиным в этом стихотворении было пережито и
перечувствовано Глинкой. (слайд 19)
Ведущий:
Дорогие
гости послушайте, пожалуйста, романс «Я помню чудное мгновенье».
Хозяйка:
Александр
был женат на Наталье Николаевне Гончаровой. У них родились дети – 2 мальчика и
2 девочки. (Слайд 20)
Однако
не всё было так безоблачно.… За Натальей Николаевной – женой поэта начал
ухаживать молодой француз Жорж Дантес. Подобное поведение Дантеса было очень
оскорбительным для Пушкина. Он должен был драться, чтобы сохранить честь жены и
своё доброе имя. (Слайд 21)
8
февраля 1837 года на Чёрной речке – в пригороде Петербурга – была назначена
дуэль. По знаку секундантов Дантес и Пушкин стали сходиться. Дантес выстрелил
первым, Пушкин упал. Поэт жил ещё два дня, но рана была смертельной. 10 февраля
Пушкин скончался в возрасте 37 лет. Он был похоронен в тайне, недалеко от
Михайловского, имения его матери, в Святогорском монастыре. (Слайд 22)
Ведущий:
Пушкин умер. Однако он оставил нам прекрасное наследство – свои гениальные
произведения – поэмы, стихотворения и, конечно же, сказки.
Сколько создано о Пушкине монографий, статей, стихов, повестей и романов,
рисунков и картин, музеев и выставок, бюстов и памятников;
сколько улиц, площадей
названо его именем,
скольких авторов вдохновлял
на творческий путь А.С.Пушкин, и каждый
из этих тысяч людей
открывал в Пушкине
своё,
только ему ведомое и понятное. И
мое глубокое убеждение
- это открытие
делает
счастливым, потому что Пушкин становится близким человеком, другом, а иметь
такого друга - редкое счастье!
Ведущий:
До
свидания друзья, до новых интересных встреч в нашей школьной библиотеке.
Давайте все вместе поблагодарим нашу Хозяйку за гостеприимный прием.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.