164436
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Метапредметный урок русского языка и математики "Без грамматики не выучишь и математики"

Метапредметный урок русского языка и математики "Без грамматики не выучишь и математики"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированного урока русского языка и математики

Тема урока: «Правильное употребление числительных на уроках математики»

Цель урока:

показать взаимосвязь учебных предметов «русский язык» и «математика», правильно употреблять в речи числительные.

Задачи урока:

  • повторить действия с рациональными числами и склонение числительных.

  • закрепить умение правильно склонять составные дробные числительные;

  • продолжить работу над формированием умения грамотно употреблять в устной речи количественные числительные;

  • отработать правила действий с рациональными числами.

  • способствовать сплочению коллектива, учить работать в парах;

  • воспитывать уважение к труду учителя и товарищей.

Тип урока: комбинированный урок.

Оборудование: распечатки с заданиями, презентация, плакат, проектор, экран, сигнальные карточки, стикеры.

Этапы урока

Деятельность учителя русского языка

Деятельность учителя математики

Орг. момент. 2 минуты

Слайд 1.

2.Ребята, сегодня у нас не совсем обычный урок. Мы с Натальей Сергеевной, вашим учителем математики, будем вести его вместе. Говорят, «Без грамматики не выучишь и математики».

Как вы понимаете это утверждение?(ответы детей)

Правы ли вы - выясним сегодня на уроке.

1.Здравствуйте, садитесь!

Создание проблемной ситуации. 5 минут

2 слайд (пример: сумма одной одиннадцатой и пяти одиннадцатых равна шести одиннадцатым). На листочках, которые лежат у вас на партах, вы видите три графы. В первой графе решите, пожалуйста, два примера с рациональными числами. Во второй графе словами запишите примеры, которые вы решали, и их результаты. Причем, не используя глаголы «разделить», «поделить на», «умножить» и т. п.

Даны примеры:

1. -0,48:0,1=

2.

Проверка результатов.

Давайте проверим, что у вас получилось.

Правильные ответы:

  1. Частное минус сорока восьми сотых и одной десятой равно минус четырем целым восьми десятым

  2. Произведение минус шестидесяти и минус одной двенадцатой равно пяти


















3 слайд. – проверка. У вас на партах также есть сигнальные карточки. Если вы все решили правильно, поднимите зеленую карточку, а если есть ошибки - красную. Так, а теперь, кто правильно записал словами –зеленую, кто неправильно-красную.

Молодцы, у кого все правильно, значит, вы сегодня закрепите свой успех. А те, у кого есть ошибки, в третьей графе поставьте, пожалуйста, галочку в той колонке, с чем у вас возникло затруднение-с математикой или с русским языком.

Преодоление этого затруднения и станет вашей целью на уроке. А мы вам в этом поможем.

Целеполагание

4 минуты

Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке? (ответы уч-ся)

  • Производить действия с рациональными числами без ошибок;

  • правильно употреблять в речи числительные;

  • увидим взаимосвязь учебных предметов «русский язык» и «математика»

Попробуйте определить тему урока. (определяют)

Слайд 4









(Записывает ответы детей на доске)

Актуализация ранее изученного.

5 минут+

















2 минуты



2. Просклоняйте те дробные числительные, которые у вас получились при решении примеров.

И. п. пять восьмых

Р.п. пяти восьмых

Д. п. пяти восьмых

В.п. пять восьмых 

Т.п. пятью восьмыми

П.п. о пяти восьмых


  • В каком числе стоит числительное-знаменатель?


И. п. одна (какая?) вторая

В.п. одну (какую?) вторую

  • В каком числе стоит числительное-знаменатель?


Внимательно сравните, как склоняются эти дробные числительные. В чем вы видите различие? Давайте сделаем вывод, и нам в этом поможет следующее задание.

Слайд 6. Заполните пропуски:

Числитель отвечает на вопрос__________ и является ______________ числительным. Знаменатель отвечает на вопрос____________ и является _______________ числительным.

Во всех падежах знаменатель дроби стоит только во __________числе. Исключением являются дроби, в числителе которых стоит числительное __________.

Посмотрим, что у вас получилось

1. На уроках математики в 5-6 классах мы много работаем с числами.

- С какими числами мы работаем на уроках математики? (натуральными, положительными, дробными, целыми). - - Вспомним правила действий с рациональными числами.

Слайд 5

Решите пример:

4 : (–8);

ВЫЗВАТЬ ДВУХ ЧЕЛОВЕК К ДОСКЕ!



























Слайд 7

Физминутка.

2 минуты

8 слайд. Наталья Сергеевна:

А теперь отдохнём. На слайде будут появляться высказывания. Если они верные, поднимаем обе руки вверх, если неверные, то крутим головой вправо-влево, вверх-вниз.

  • второй – порядковое числительное

  • ноль – положительное число

  • семнадцать – количественное числительное

  • - правильная дробь

  • трое – собирательное числительное

  • -5 – модуль 5

  • шесть седьмых – числительное, обозначающее целое число

  • произведение отрицательных чисел число положительное

  • двести сорок семь – дробное числительное

  • -6 ⅝ - число рациональное

Молодцы! Размялись? Отдохнули, а теперь продолжим.

Закрепление.

10 минут

Работа с выражениями на распечатках. 9 слайд. 

Дарья Вячеславовна:

Работаем с четвёртым заданием. Наша цель – научиться склонять дробные числительные, но нельзя забывать и о том, что надо правильно решить примеры! Обратите внимание: после того, как вы найдете ответ, необходимо записать все действие и его результат словами. А потом проверим, что у вас получилось.









Итак, кто готов, прочитайте, что у вас получилось! Слайд 10

Обобщение приобретённых знаний и умений.

5 минут

11 -12 слайды. 

Резервное задание:

самостоятельная работа с последующей взаимопроверкой по ключу.

Наталья Сергеевна: Вычислите, запишите числительное-ответ в указанном падеже. Когда закончите, проверьте соседа!

1 вариант

1. -10*(-5)=50. Т.п.: пятьюдесятью.

2. 3+(-0,7)= 2, 3. П.п. Двух целых и трех десятых.

3. -40: (-1)= 40. Д.п. Сорока.

2 вариант

1. -4* (-20)= 80. Т.п.восьмьюдесятью

2. -90: (-1)=90. Д.п. девяноста

3. 5+(-0,4)= 4,6. П.п. Четырех целых шести десятых.

Итог урока.

3 минуты

Наталья Сергеевна:

- Молодцы! Сегодня вы очень хорошо потрудились, узнали, как это сложно, правильно употреблять числительные. Для чего (по вашему) урок русского языка проводился совместно с уроком математики? (ответы детей)

- Верно! Теперь вот так, правильно, мы всегда с вами будем говорить на уроках математики. Вспомните фразу: «Без грамматики не выучишь и математики». Так как же эта фраза соотносится с тем, чем мы занимались на сегодняшнем уроке? Только ли математику не выучишь без грамматики? (ответы детей)

13 слайд

Дарья Вячеславовна:

Ещё М.В.Ломоносов сказал: “Все науки в грамматике нужды имеют”. Русский язык – это не только предмет, но и средство обучения всем другим предметам. Скажите, понравился ли вам наш сегодняшний урок? Хотели бы вы еще таких? Может, совместить русский язык с другими предметами? (ответы детей)

Домашнее задание.

1минута

14 слайд. Наталья Сергеевна:

- Вот и подошёл к концу наш урок. Логическим его завершением будет, конечно, домашнее задание.

Русский язык: §73, математика № 1225 (4), решить и просклонять числительные

Рефлексия.

1 минута

15 слайд.

Дарья Вячеславовна:

И у нас для вас небольшой сюрприз. Все вы любите сидеть вконтакте. Поэтому мы хотим попросить вас сегодня поучаствовать в беседе: «Без грамматики не выучишь и математики». На стикерах-лайках оставьте свои комментарии. Вы можете написать, чем вам запомнился урок, согласны ли вы с этим утверждением и почему, а самое главное – преодолели ли вы возникшие у вас в начале урока затруднения.

Спасибо за урок, до свидания!








склон-е






Общая информация

Номер материала: ДБ-118972



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.