ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………….4
1 Карта самостоятельной
работы …………………………………5
2 Порядок
выполнения самостоятельной работы ………….……7
3 Контроль самостоятельной
работы ………….…………………8
4
Памятки……………………………………………………………8
Заключение………………………………………………………….11
Список
рекомендуемой литературы и интернет ресурсов……………………………………………………………..12
Введение
Методические указания по организации самостоятельной
работы студентов составлены в соответствие с рабочей программой специальности
13.02.01 «Тепловые электрические станции».
Целью методических
указаний является обеспечение
эффективности
самостоятельной работы обучающихся с литературой и Интернет-ресурсами на основе
организации их изучения.
Задачами методических указаний по организации
самостоятельной
работы являются:
- активизация
самостоятельной работы студентов;
- содействие
развития творческого отношения к данной дисциплине;
- выработка умений
и навыков рациональной работы с литературой;
- управление
познавательной деятельностью студентов.
Функциями методических указаний по организации
самостоятельной работы
являются:
- определение
содержания работы студентов по овладению программным материалом;
- установление
требований к результатам изучения дисциплины.
Данные методические указания помогают лучше
подготовиться к предстоящим занятиям, закрепить полученные знания и навыки.
Карта
самостоятельной работы
Методические указания по организации самостоятельной
работы состоят из карты самостоятельной работы студента, порядка выполнения
самостоятельной работы и списка рекомендуемой литературы.
В данной карте указаны наименования тем, которые
вынесены на самостоятельное изучение, обязательные и предоставленные по выбору
формы самостоятельной работы, основная и дополнительная литература.
Для выполнения
самостоятельной работы необходимо пользоваться учебной литературой, которая
предложена в списке рекомендуемой литературы, интернет-ресурсами или другими
источниками по усмотрению.
Самостоятельная
работа рассчитана на разные уровни мыслительной деятельности. Выполненная
работа позволит приобрести не только знания, но и умения, навыки, а также
выработать свою методику подготовки, что очень важно в дальнейшем процессе
обучения.
При изучении
дисциплины предусматриваются следующие формы самостоятельной работы студента:
- работа с
конспектом лекций;
- чтение основной
и дополнительной литературы по дисциплине с конспектированием по разделам;
- подготовка к
выполнению практических занятий;
- работа с
электронными ресурсами в сети интернет.
|
Наименование
темы
|
Вид работы
|
Форма контроля
|
|
МДК 03.01 «Технология ремонта теплоэнергетического
оборудования»
|
|
МДК. 03.01
Ремонт теплоэнергетического оборудования для гр. Т-3-А
|
|
Раздел 1. Организация
ремонта котельной установки.
|
|
Тема 1.1. Объекты ремонта теплоэнергетического
оборудования
|
Проработка
конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 2.1. Нормативно-техни-ческая документация на
проведение ремонтных работ парового котла
|
Проработка
конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 2.2. Технология проведения ремонта ПК.
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 2.3 Механизмы,
приспособления,
инструмент
для ремонтных
работ
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 2.4 Технология ремонта вспомогательного оборудования паровых котлов
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Раздел 3.
Организация ремонта паровых турбин
|
|
Тема 3.1. Нормативно-техни-ческая
документация для проведения ремонтных работ паровых турбин
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 3.2. Организация ремонта паровых турбин
|
Проработка
конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 3.3. Организация ремонта вспомогательного
оборудования паровой турбины.
|
Проработка
конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Раздел 4.
Организация ремонта паровых турбин для гр. Т-4-А
|
|
Тема 4.1. Нормативно-техни-ческая документация для
проведения ремонтных работ паровых турбин
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 4.2. Организация ремонта паровых турбин
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Тема 4.3.Технология ремонта вспомогательного
оборудования турбин
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
|
Проработка конспекта, работа с основной и
дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
Работа с конспектом, основной и дополнительной
литературой, интернет ресурсом подготовка к практической работе.
|
Защита практической работы
|
|
Курсовая
работа на тему:
|
Проработка конспекта
лекций
|
Устный
опрос
|
|
|
Проработка
конспекта, работа с основной и дополнительной литературой, интернет ресурсом
|
Устный
опрос
|
|
|
Работа
с конспектом, основной и дополнительной литературой, интернет ресурсом
подготовка к практической работе.
|
Защита курсовой работы
|
|
|
|
|
|
Порядок
выполнения самостоятельной работы
1 Работа с
конспектом лекций.
Работа с конспектом лекций по курсу заключается в том,
что после рассмотрения каждого раздела, в период между очередными лекционными
занятиями, требуется изучать материал конспекта. Непонятные положения
конспекта необходимо выяснить у преподавателя на консультациях по курсу,
которые предусмотрены учебным планом.
2 Чтение основной
и дополнительной литературы по курсу с конспектированием по разделам.
Самостоятельная работа при чтении учебной литературы
начинается с изучения конспекта материала, полученного при слушании лекций
преподавателя. Полученную информацию необходимо осмыслить. При необходимости, в
конспект лекций быть внести схемы, эскизы рисунков, другую дополнительная
информация.
При самостоятельном изучении нового материала
составить конспект. Сжато изложить самое существенное в данном материале.
Максимально точно записать формулы, определения, схемы, трудные для понимания
места.
3 Подготовка к
практическим занятиям
Программа курса предусматривает выполнение
практических работ. Подготовка к практическим занятиям заключается в работе с
конспектом лекций по данной теме, в изучении соответствующего раздела учебника
или учебного пособия, в просмотре дополнительной литературы. Практическая
работа выполняется в аудитории. Работа с выполненной практической работы
подготавливается заполняется студентом самостоятельно.
4 Работа с
электронными ресурсами в сети Интернет.
Для повышения эффективности самостоятельной работы необходимо
научиться работать в поисковой системе сети Интернет и использовать найденную
информацию при подготовке к занятиям.
Поиск информации
можно вести по автору, заглавию, виду издания, году издания или издательству.
Также в сети Интернет доступна услуга по скачиванию методических указаний и
учебных пособий, подбору необходимой учебной и научно-технической литературы.
Контроль
самостоятельной работы
Предусмотрены
следующие виды контроля:
- собеседование;
- устный опрос;
- защита
практической работы.
Результаты
контроля используются для оценки текущей успеваемости студентов.
Оценка текущей
успеваемости студентов выставляется преподавателем в журнал обучения.
Критерии оценки
выполненной обучающимися работы:
оценка «5» -
работа выполнена без ошибок; чисто, без исправлений; тема раскрыта полностью;
оценка «4» -
работа выполнена с незначительными ошибками; тема раскрыта не полностью;
оценка «3» -
работа выполнена с ошибками., тема не раскрыта.
Памятки
Поиск информации
Первый этап – определите
литературные и справочные источники именно по данной тематике. Следует помнить,
что на лекциях был дан перечень подобной литературы. Если такого перечня не
оказалось и получить его невозможно,- просмотрите названия доступных Вам информационных
ресурсов. По названиям учебников, справочников и т.п. вполне можно определить
попадает ли он в число возможных источников.
Этап второй – «лобовой поиск»,
суть которого заключается в изучении оглавления источника на предмет выявления
раздела, темы и т.п., название которого полностью или частично отражает суть
поискового запроса.
Третий этап – поверхностный
анализ, т.е. беглый (по принципу: есть-нет что-то похожее на тему поиска) поиск
в тексте, схемах, рисунках, таблицах материалов отвечающих на поставленные
вопросы с целью сделать вывод – прорабатывать материал полностью или
пропустить.
Четвертый этап – извлечение
нужной информации, которая отвечает на поставленный вопрос или вопросы.
Подготовка к практической работе, оформление, защита.
Действия при получении
информации о предстоящей работе:
1. Записать название работы в тетрадь
2. Определить источник получения описания работы:
2.1 Скачать из сети
2.2 Сфотографировать
2.3 Получить фотографию от другого студента группы
3. Передать сообщение и описание отсутствующим
4. Найти (скачать) источник для подготовки к
работе
5. Выписать исходные данные своего варианта
6. Внимательно прочтите описание работы (можно
распечатать фотографию или описание)
7. Оформите рамку к работе
8. Заполните номер работы, название, цели,
материальное обеспечение занятия
9. При необходимости и наличии возможности
заполните разделы, связанные с ходом работы
10. Начертите необходимые схемы, таблицы
11. Возьмите бланк отчета с собой на занятие
12. По названию и целям работы найдите источники для
подготовки к выполнению работы
13. Повторите разделы учебника или конспекта, связанные с
данной работой
Действия при оформлении работы:
1. Внесите в бланк описание хода работы (если это
не возможно сделать заранее), нужные схемы (рисунки и т.п.)
2. При выполнении работы заполните таблицы для записи
результатов (или сделайте записи результатов)
3. Проверьте выполнение п. 1 и 2
4. Выполните необходимые расчеты. Запишите их в
бланк с соответствующими пояснениями
5. Сделайте выводы по работе
6. При выполнении работы запишите результаты
проделанной работы (а так же необходимые схемы и рисунки) – данные для анализа
7. Проанализируйте полученные результаты.
Сделайте необходимые выводы и сформулируйте их
8. Проверьте оформление и степень завершения
работы.
Подготовка к защите работы
1. Прочитайте работу
2. Сопоставьте полученные результаты и выводы
(т.е. ответь «для себя» на вопросы: Почему получены такие выводы? (в чем
причина); Могут быть получены другие результаты или выводы?; Почему в работе
именно такой порядок выполнения (расчетов)?)
3. Повторите разделы учебника или конспекта,
связанные с данной работой
4. Продумайте ответы на контрольные вопросы
Проработка и систематизация изученного
материала (закрепление)
1. Сформулируйте свой ответ на пройденную тему
(что бы вы рассказали у доски)
2. Просмотрите материалы лекций и учебной литературы
3. Если ничего не «забыто и не упущено»
проработка завершена
3.1 Если обнаружилось «что-то новое или упущенное» -
повторите материал полностью
4. Найдите материал по теме
5. Вспомните (на лекции могла быть показана такая
схема)
6. Повторите материал лекции и учебной литературы
7. Выпишите свойства (параметры и т.п.) по
которым можно систематизировать материал
8. Продумайте и заполните схему (таблицу и т.п.)
по которой можно систематизировать материал
Самостоятельное изучение нового материала
1. Найдите материал в соответствии с заданием
(параграф учебника, описание, интернет-ресурс и т.п.)
2. Прочитайте материал, внимательно изучая его
разделы соответствующие понятию «Принцип»* (смотрите выше). Законспектируйте
выводы
3. Изучите материал повторно, уделяя внимание
разделам, соответствующим понятию «Параметры»* (смотрите выше).
Законспектируйте выводы
4. Рассмотрите материал еще раз с целью уяснения
вопросов отвечающих понятию «Подключение»* (смотрите выше). Законспектируйте
выводы
5. Просмотрите выводы по предыдущим понятиям.
Затем прочтите материал еще раз, уясняя все что связано с понятием
«Применение»* (смотрите выше). Одновременно проверьте свое понимание материала
(принцип работы, параметры, выводы формул, графики и т.п.).Законспектируйте
выводы
6. Если получены ответы на все пункты, то
материал считайте изученным. В противном случае повторно выполните пункты для
которых не сформулированы выводы или они не полные.
Примечание: * -
количество прочтений может быть меньше, если имеется возможность проработать
материал по нескольким пунктам одновременно.
Заключение
В данном методическом указании описаны обязательные и
предоставленные по выбору формы самостоятельной работы при изучении МДК 03.01
«Технология ремонта теплоэнергетического оборудования». Дан порядок их
выполнения.
Пособие содержит список источников информации,
необходимой для выполнения самостоятельной познавательной деятельности студентов.
В дальнейшем
пособие может перерабатываться при изменении Федеральных государственных
стандартов и требований к содержанию и оформлению методических разработок.
Список
рекомендуемой литературы и интернет ресурсов
Основные источники:
|
№ п/п
|
Наименование
|
Автор
|
Издательство, год издания
|
|
1
|
Ремонт паровых турбин: – учебное пособие
|
под ред. Ю.М. Бродова, В.Н.Родина
|
Е.:
УПИ, 2012
|
|
2
|
Котельные установки. Эксплуатация котлов:
практическое пособие для операторов котельной
|
В.М.Тарасюк
|
М.: «Издательство НЦ ЭНАС», 2010г.
|
|
3
|
Система технического обслуживания и
ремонта энергетического оборудования
|
Ящура, А.И
|
«Издательство
НЦ ЭНАС», 2006г.
|
|
4
|
Ремонт теплотехнического оборудования и
тепловых сетей
|
Боровков В.М.
|
Изд.
Академия, 2011г.
|
|
5
|
Изготовление и монтаж технологических
трубопроводов
|
Боровков В.М.
|
Изд.
Академия, 2007г.
|
|
6
|
Ремонт парогенераторов.
|
Жилин В.Н, Семёнов В.М
|
Изд.
Энергия 1976г.
|
|
7
|
Правила организации технического
обслуживания и ремонта оборудова-ния зданий и сооружений электрос-танций и
сетей : РДПр34-38-030-92.
|
|
Изд.
Москва 1994г.
|
|
8
|
Правила технической эксплуатации электрических станций и
сетей Российской Федерации РД 34.20.501.95.
|
СПО ОРГРЭС
|
1996г
|
|
9.
|
Методические указания по выполнению курсовой работы.
|
Журавлев Г.Ф
|
2018г.
|
|
10
|
ГОСТ 18322—78. Система технического обслуживания и
ремонта техники. Термины и определения.
|
|
ГОСТ
18322—78г.
|
|
11
|
Тепловые электрические станции
|
Стерман Л.С, Лавыгин В.М, Тишин С.Г
|
Издательство МЭИ 2000г.
|
|
12
|
Тепловые электрические станции
|
Гиршфельд В.Я., Морозов ГН
|
Энергоатомиздат 1986г.
|
|
13
|
Котельные установки электростанций.
|
Резников
М.И., Липов ЮМ.
|
Энергоатомиздат
1987г.
|
Дополнительные источники (ДИ):
Таблица 2в
|
№ п/п
|
Наименование
|
Автор
|
Издательство,
год издания
|
|
14
|
Действующая
утверждённая в "Программа подготовки машинистов обходчиков по котлу
|
ИТР КТЦ
|
Котлотурбинный цех Шатурской ГРЭС 2017г.
|
|
15
|
Действующие инструкции по эксплуатации
основного и общестанционного оборудования.
|
Котлотурбинный цех
|
Шатурская ГРЭС 2017г.
|
|
16
|
Паровых котлов ТП
108 и ТМ 104А
|
Котлотурбинный цех
|
Шатурская ГРЭС 2017г.
|
Интернет-ресурсы (И-Р) в методическом кабинете
техникума.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.