Методы и формы работы с одарёнными детьми на уроках ИЯ

• 1 слайд

  МЕТОДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ
  ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
  
  Нужно отмести ложное представление, что одарённость – редкое явление.                             
   В.П.Эфроимсон
  

• 2 слайд

  Выделяют различные виды одаренности по видам деятельности:
  Интеллектуальную
  Творческую
  Академическую
  Художественно-эстетическую
  Социальную или лидерскую
  Психомоторную (т.е. спортивную)
  
  
  

• 3 слайд

  Развить творческие способности обучающихся помогают следующие виды деятельности:
  1. Привлечение учащихся к проектной и исследовательской работе
  2. Использование ролевых игр
  3. Использование творческих заданий
  4. Внеклассная работа по предмету
  

• 4 слайд

  Целесообразным представляется деление всего процесса обучения в школе на следующие учебно-методические этапы:
  
  1 этап (2-4 класс) Мотивационный
  2 этап (5-7 класс) Творческая деятельность и формирование основ исследовательской деятельности
  3 этап (8-11класс ) Вовлечение в исследовательскую деятельность
  

• 5 слайд

  Детей, которые быстрее всех справляются с заданием, необходимо привлечь чем-то другим:
  подготовь образцовое чтение текста;
  составь кроссворд с изучаемыми словами;
  отметь самые сложные слова, в которых ребята делают ошибки;
  выбери задание себе сам и т. д.
  
  

• 6 слайд

  Также в среднем звене можно привлекать талантливых детей к ведению урока:
  подготовить диалог по теме как образец;
  найти определённый материал в интернете;
  подготовить контрольные вопросы по теме;
  составить коллаж по теме;
  провести анкетирование по заданной теме;
  составить рассказ-загадку;
  дать литературный перевод стихотворения или прозы;
  нарисовать рисунок к одному из текстов и предложить ребятам определить, к какому тексту нарисован рисунок;
  дополнить словарный минимум по теме, используя словари.
  
  

• 7 слайд

   В работе с одаренными детьми необходимо придерживаться следующих принципов:
  
  доброжелательность и создание благоприятной атмосферы
  поощрение высказывания оригинальных идей
  предоставлять детям возможность активно задавать вопросы
  исключить соревновательность
  обеспечить непрерывный поток информации
  поощрять их инициативность и самостоятельность
  
  

• 8 слайд

  Спасибо за внимание!