Методическая разработка Диспута "Трудна профессия отца?!"

Не надобно другого образца, Когда в глазах пример отца.
                                                                                    Грибоедов Александр

Один отец значит больше, чем сто учителей.
                                                                                    Д. Герберт

Ни один мужчина не может стать хорошим отцом, пока он не научится понимать своего отца.
                                                                                    Т. Уайлдер

Каждый отец семейства должен быть хозяином у себя дома, а не в доме соседа.
                                                                                    Вольтер

Благоразумие отца есть самое действительное наставление для детей.
                                                                                    Демокрит

Если дети видят в родителях лишь источник бесперебойного питания, то, когда источник иссякает, они начинают видеть в них только лишнюю нагрузку.
                                                                                                             Янковский Стас

Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и знал больше, чем видел и знал его отец и дед.
                                                                                                  Чехов Антон Павлович

Когда мне было четырнадцать, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его; но когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек поумнел за последние семь лет.
                                                                                                                        Твен Марк

Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы.
                                                                                                                         Карамзин

Отцы и дети не должны дожидаться просьбы друг от друга, а должны предупредительно давать потребное друг другу, причем первенство принадлежит отцу.
                                                                                                                  Синопский Д.

Стать отцом совсем легко. Быть отцом, напротив, трудно.
                                                                                                                             В. Буш

Учись у тех отцовству, кто отцом умеет быть.
                                                                                                                        Публий Т.

Отцовская любовь ничем не отличается от любви к самому себе.
                                                                                                                     Л. Вовенарг

Заслуги отца на сына не распространяются.
                                                                                                                   М. Сервантес

Представление отца о себе неотрывно от представления о сыне, разве что последний каким-нибудь своим свойством противоречит этому представлению.
                                                                                                                     Л. Вовенарг

Отец любит свое дитя, потому что оно его рождение; но он должен любить его еще как будущего человека. Только такая любовь к детям истинна и достойна называться любовью; всякая же другая есть эгоизм, холодное самолюбие.
                                                                                                              Белинский В.Г.

Отец - это банкир, предусмотренный природой.
                                                                                                Французская пословица

Отец - это что - то большее и вне зависимости от своих качеств авторитетное; отец - это благодарность за съеденный в детстве, отрочестве и юности хлеб, это что-то обязывающее себя любить
                                                                                                                  Ю. Нагибин

Производя и питая детей, отец исполняет этим только третью часть своей задачи. Он должен роду человеческому дать людей, обществу - общественных людей, государству - граждан. Всякий человек, который может платить этот тройной долг и не делает этого, виновен и, может быть, более виновен, если платит его наполовину. Кто не может выполнить обязанности отца, тот не имеет права быть им. Ни бедность, ни работа, ни уважение людей не избавляют его от обязанности кормить своих детей и воспитывать их самому.
                                                                                                               Руссо Жан-Жак

Сразу после бога идет отец.
                                                                                                         Вольфганг Моцарт

Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежденный, что его отец обычно бывает не прав. Если вы не учитесь на своих ошибках, нет смысла их делать.

                                                                                                                Лоренс Питер

Мало быть отцом четверых детей, нужно еще быть мужчиной.
                                                                                                          Анри Монтерлан

Самый сильный отцовский гнев нежнее самой нежной сыновней любви.
                                                                                                           Анри Монтерлан

Любого работника - от сторожа до министра - можно заменить таким же или еще более способным работником. Хорошего же отца заменить таким же хорошим отцом невозможно.
                                                                                            Василий Сухомлинский

Родители любят своих детей тревожной и снисходительной любовью, которая портит их. Есть другая любовь, внимательная и спокойная, которая делает их честными. И такова настоящая любовь отца.
                                                                                                                Дидро Дени

Ты будешь жить на свете десять раз, Десятикратно в детях повторенный, И вправе будешь в свой последний час Торжествовать над смертью покоренной.
                                                                                                                  Шекспир У.

Когда родители умны И добродетельно скромны, То благонравны и сыны.
                                                                                                                         Брант С.

Гораздо легче стать отцом, чем остаться им.
                                                                                                             Ключевский В.

...Учится ребенок У мудрого отца с пеленок. (Кто думает не так - дурак, Ребенку и себе он враг!)
                                                                                                                         Брант С.

Всякий родитель должен воздерживаться при детях своих не только от дел, но и от слов, клонящихся к неправосудию и насильству, как-то: брани, клятвы, драк, всякой жестокости и тому подобных поступков, и не дозволять и тем, которые окружают детей его, давать им такие дурные примеры.
                                                                                                       Екатерина Великая

                                                                  

Притчи о мудрых отцах

Сказка  про  гвозди

Жил-был один очень темпераментный мальчик. Он мог в гневе сильно обидеть человека. Потом он просил прощение. Проходило время, и он снова обижал людей. Так продолжалось очень долго. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда сын не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора. В первый день в столбе было 37 гвоздей. На другой неделе мальчик научился сдерживать свой гнев, и каждым днем число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Мальчик понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди. Наконец наступил день, когда мальчик ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из забора по одному гвоздю. Шло время, и пришёл день, когда мальчик мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору: «Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в заборе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остается такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься – шрам останется. Словесный шрам такой же болезненный, как и физический.»

Настоящих друзей не бывает много. Они умеют развеивать твое плохое настроение и помогают в трудную минуту. Они готовы выслушать тебя и открыть тебе свое сердце. Покажи своим друзьям, как много они для тебя значат. Пусть все, кого ты считаешь своими друзьями, получат это сообщение, даже если это значило бы, что отправишь его и тому, от кого это сообщение получил. Если твои сообщения вернутся – будешь знать, что у тебя много друзей. Ты мой друг, и для меня это большая честь.

Прости меня, если я  когда-нибудь оставил дыру в твоём заборе.

                                                          С большим к Вам уважением и пониманием,

Наталья Владимировна Марьинских.22 апреля 2011 года.

ДРУГАЯ ЖИЗНЬ

В одной очень богатой семье рос мальчик. Однажды его отец решил отвезти его в деревню, чтобы показать, как бедно могут жить люди. По замыслу отца, сын должен был увидеть своими глазами другую жизнь и начать больше ценить всё, что его окружает. Чтобы сын гордился богатством, которое у них есть.

Они отправились в очень бедную семью и жили вместе с ними день и ночь. Вернувшись домой, отец спросил сына, понравилось ли ему путешествие.

— Очень! - ответил в восхищении мальчик.

— Теперь ты знаешь, что есть и другая жизнь. Что же ты понял из этого путешествия?

— Папа, у нас в доме живёт собака. А у них во дворе есть четыре пса и корова. У нас в саду есть бассейн, а у них недалеко от дома огромная бухта, в которой не видно другого берега. У нас в саду светят фонари, а им освещают огород звёзды. У нас патио на заднем дворе, а у них — бескрайний горизонт.

Отец глубоко задумался после такого ответа сына. А он добавил:

— Спасибо, папа, что ты показал мне и другую жизнь!

Жизнь красива и многогранна. Мир открывается для каждого с той стороны, с какой он хочет его увидеть. У каждого из нас свои очки, и Мир сияет для каждого какой-то своей гранью. Богатство или бедность? Всё зависит от того, как смотреть на Мир. И в бедности можно быть богатым. Главное, чтобы не быть бедным, обладая огромными материальными благами.

Притчу  расскажем  о   мудром   отце :
С сыном любимым он жил во дворце.
Сын его мал, легкомыслен слегка,
Цену богатству не знает пока.

Должен уехать богач из страны.
Сын его мал, зато слуги верны.
В деле проверены были не раз.
И отдаёт он суровый приказ:

"Сына под стражу в подвал заключить,
Там же сокровища все разместить."
В темном подвале сокровищ не счесть.
Только не видно, что там они есть.

Мальчика слуги водили во двор,
Строгий за ним установлен надзор.
А о богатстве он и не мечтал,
Знал, что вернётся в постылый подвал.

Годы идут, а в подвале темно.
В юношу сын превратился давно.
Вдруг, как ни странно, в кромешную тьму
Свечи впервые приносят ему.

Смотрит, не может сказать ничего.
Груды сокровищ, и все – для него.
Зря на отца он обиду таил,
Всё это время богатым он был.

Так же и нам, чтобы клад обрести,
Надо лишь Свет в наши души внести.

 ***

Один человек купил на рынке великолепного белого коня. К нему подходят его соседи и говорят: «Как тебе повезло, ты купил такую великолепную лошадь и так дешево». На что этот мудрый человек сказал: «Может быть…»

Через какое-то время его сын скакал в поле на этом коне, упал и сломал ногу. К его отцу подошли соседи и друзья и сказали: «Мы сочувствуем тебе, тебе так не повезло - твой сын упал и сломал ногу». На что этот мудрый человек ответил: «Может быть...»

Через какое-то время началась война. И всех молодых людей стали забирать в армию. И только потому, что у его сына была сломана нога, его не забрали на войну. К мудрому отцу подходили друзья, соседи со словами: «Тебе так повезло, твой сын не идет на войну». На что этот мудрый человек ответил: «Может быть…»

Мудрый отец

Двоих своих сыновей плотник с самого детства приучал к работе. Сначала мальчики просто играли с дощечками, а потом научились их обрабатывать и мастерить деревянные игрушки.
Однажды отец уехал по делам, и мальчики решили сделать что-нибудь самостоятельно.
— Я сделаю скамеечку, как настоящий плотник, — сказал старший мальчик.
— Но папа не учил нас делать скамеечку. Мне кажется, это трудно, — возразил младший брат.
— Сделать скамейку нетрудно для плотника, — гордо заявил старший мальчик.
— А я сделаю кораблик. Сейчас весна, и я пущу его в ручей, — решил младший.
Он долго и старательно строгал дощечку, чтобы она была похожа на лодочку, а потом сделал мачту из палочки и парус из бумажки.
Старший мальчик тоже старался. Когда все части скамейки были готовы, он принялся их сбивать.
Это оказалось трудно, так как части были сделаны не по размеру и плохо подходили одна к другой.
Когда вернулся отец, младший сын показал ему свой кораблик.
— Замечательная игрушка. Беги на улицу, отправь кораблик в плавание, — похвалил отец.
Потом он спросил старшего сына:
— А ты что сделал? Тот показал криво сколоченную скамеечку.
— Твои гвозди плохо вбиваются, — пробормотал мальчик и покраснел.
— Сын, если хочешь стать настоящим мастером, всегда вбивай тот гвоздь, который вбивается, — строго сказал отец.

                      Притча. Мудрый отец

Было у отца два сына с совершенно разными характерами. Пришло время, они повзрослели, окончили школу, и предстали перед проблемой выбора профессии. Ребята пришли к отцу посоветоваться.

— Папа, я хочу стать богатым, но учительница говорила, что я жадный, поэтому никогда не стану богатым.
— Наоборот, ты экономный, поэтому станешь богатый.

— Я тоже хочу стать богатым, - говорит другой сын, - но я больше люблю тратить деньги, чем их экономить. Значит, я не стану богатым?
— Ты просто не привязан к деньгам, значит, будешь смело вкладывать в бизнес, и поэтому ты тоже будешь богатым.

— Я такой наглый! - говорит первый.
— Нет, ты просто пробивной, поэтому станешь богатым.

— Я нерешительный, - говорит второй.
— Просто ты тщательно просчитываешь варианты, поэтому станешь богатый

— Я нервный какой-то.
— Наоборот, ты очень энергичный, тебе пока энергию некуда девать. Направь ее в нужное русло и станешь богатым.

— А я ленивый

 — Нет, ты просто хорошо умеешь отдыхать и распределять                                                   силы, поэтому станешь богатым.

— Про меня говорят, что я сумасшедший.
— Нет, всего лишь эмоциональный, не скрываешь своих чувств. Людям это нравится. Это хорошо.

— А я скрытный.
— Замечательно, твои замыслы никогда не будут известны твоим конкурентам. Это классно для бизнеса.

— Я злой, - говорит первый.
— Не злой, а требовательный.

— А я добродушный.
— Значит, тебе с удовольствием будут помогать люди.

— Я слишком упрямый,
— Отлично, будешь упорно добиваться цели.

— А я рассеянный какой-то.
— Просто творческий человек.

Так мудрый отец сделал счастливыми двух сыновей с разными характерами.

                    Современная притча

Как–то раз один человек вернулся поздно с работы, как всегда усталый и издёрганный, и увидел, что в дверях его ждёт пятилетний сынок.

- Папа, можно у тебя кое-что спросить?

- Конечно, что случилось?

- Папа, а сколько ты получаешь?

- Это не твоё дело! Возмутился отец, - и потом, зачем тебе это?

- Просто хочу знать. Ну скажи, пожалуйста, сколько ты получаешь в час?

- Ну, вообще-то 500. А что?

- Пап, - сын посмотрел на него снизу вверх очень серьёзными глазами. – Пап, ты можешь занять мне 300?

- Ты спрашиваешь только для того, чтобы я дал тебе денег на какую-нибудь дурацкую игрушку? Закричал тот. – Немедленно марш к себе в комнату и ложись спать! Нельзя же быть таким эгоистом. Я работаю весь день, страшно устаю, а ты себя так глупо ведёшь.

         Малыш тихо ушёл к себе в комнату и закрыл за собой дверь. А отец продолжал стоять в дверях и злиться на просьбу сына. Да как он смеет спрашивать меня о зарплате, чтобы потом просить денег? Но спустя какое-то время он успокоился и начал рассуждать здраво: может, ему, действительно, нужно что-то важное купить. Да чёрт с ними, с тремя сотнями, он ведь ещё ни разу у меня не просил денег. Когда он вошёл в детскую, его сын уже был в постели.

- Ты не спишь, сынок? – спросил он.

- Нет, папа, просто лежу,- ответил мальчик..

- Я, кажется, слишком грубо тебе ответил, - сказал отец. У меня был тяжёлый день, и я просто сорвался. Прости меня. Вот, держи деньги, которые ты просил.

         Мальчик сел в кровати и улыбнулся.

- Ой, папка, спасибо! – радостно воскликнул он.

Затем он залез под подушку и достал ещё несколько смятых банкнот.. отец увидев, что у ребёнка уже есть деньги, снова разозлился. А малыш сложил все деньги вместе, тщательно пересчитал и затем снова посмотрел на отца.

- Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть?

- Потому что у меня их было недостаточно, но теперь мне как раз хватит, - ответил ребёнок.

- Папа, здесь ровно пятьсот, можно я куплю один час твоего времени? Пожалуйста, приди завтра пораньше с работы на час и поужинай вместе с нами!

КЕМ ЖЕ Я ЕЩЕ МОГ СТАТЬ?

Жили два брата. Один брат был успешным человеком, достигшим известности своими благими делами. Другой брат был убийцей. Перед судом над вторым братом группа журналистов обступила его, и один задал вопрос:

— Как получилось, что вы стали преступником?

— У меня было тяжёлое детство. Мой отец пил, избивал мою мать и меня. Кем же ещё я мог стать?

В это же время несколько журналистов обступили первого брата, и один спросил:

— Вы известны своими достижениями; как получилось, что вы добились всего этого?

— У меня было тяжёлое детство. Мой отец пил, избивал мою мать и меня. Кем же ещё я мог стать?

 

 

О чем забывают отцы (или монолог отца)

   Послушай сынок, я разговариваю с тобой, когда ты уже спишь. Ты подсунул свою ручонку под щеку, к твоему лбу, на котором виднеются маленькие капельки пота, прилипла прядь твоих светлых волос. Я тайком проник в твою комнату. Только что, несколько минут назад, когда я сидел в библиотеке и читал свои бумаги, меня неожиданно захлестнула волна раскаяния. Я здесь около тебя, и я осознаю вину перед тобой.
   Сынок, вот о чем я размышляю сейчас: я сегодня сердился на тебя. Я отругал тебя за то, что, собираясь в школу, ты не умылся как следует, а лишь размазал полотенцем грязь по лицу. Я сделал тебе выговор за то, что ты не вычистил свои ботинки. Я сердито накричал на тебя за то, что ты уронил что-то на пол. И за завтраком я нашел повод для замечаний. Ты расплескал чай. Ты плохо жевал во время еды. Ты ставил локти на стол. Ты намазал слишком толстый слой масла на хлеб. А когда ты уже начал гонять мяч по двору, а я собрался уезжать по своим делам, ты помахал мне рукой и закричал: «Пока, папа!», а я лишь нахмурил брови и сказал: «Не забывай держать спину прямо!».
   Затем, все повторилось вечером.
   Возвращаясь домой, я подсмотрел, что ты играешь в стеклянные шарики, стоя на коленях, а на твоих чулках виднелись дырки. Ты шел впереди меня, и я не думал, как это унизительно для тебя, ведь все это происходило прямо на глазах у твоих товарищей. Чулки стоят дорого, и если бы ты покупал их сам, то был бы более осторожен! Подумать только, сынок, это сказал твой отец!
   Позже, ты помнишь, когда я читал в библиотеке, как неуверенно ты вошел и виновато посмотрел на меня. Я оторвался от своих бумаг и был недоволен неожиданной помехой. Ты в нерешительности стоял в дверях. «Чего тебе» - резко спросил я.
   Ты без слов стремительно бросился ко мне, обхватил меня руками и поцеловал. Твои маленькие руки сжимали меня, и я чувствовал такую любовь которой только Бог мог наполнить твою душу, и сила ее была такова, что даже мое пренебрежительное отношение не могло ее уменьшить. А затем ты ушел, и я слышал твои шаги вверх по лестнице.

И что же, сынок, прошло несколько мгновений после твоего ухода, как бумаги буквально вывалились из моих рук. Я испугался и силы оставили меня. что я привык делать, я привык обвинять тебя, привык делать тебе замечания, и это была моя награда тебе за то, что ты ведешь себя так, как и должен вести себя обыкновенный мальчишка. Нет, я люблю тебя. Дело в том, что я ожидаю от тебя слишком многого, а ведь ты еще ребенок. Я оцениваю тебя мерками своего возраста.
   А в твоем характере столько замечательного, прекрасного, искреннего. Твое маленькое сердце может быть таким же сверкающим, как свет восходящего над холмами солнца. это ясно хотя бы потому, как ты, не помня себя, бросился ко мне, поцеловал меня и пожелал спокойной ночи. Нет ничего важнее этого сынок. Я пришел к твоей кровати, и стою здесь в темноте на коленях, и мне очень стыдно.
   Но это слабое оправдание. Я знаю, ты не поймешь этого, если я скажу это днем, когда ты проснешься.
   Но завтра я стану настоящим папой! Я стану твоим другом, я буду страдать вместе с тобой и смеяться, когда смеешься ты! Я прикушу себе язык, если вдруг мне в раздражении захочется отругать тебя. Я словно молитву буду повторять себе: «ОН - лишь мальчик, маленький мальчик!»
   Я думаю, что видел в тебе взрослого мужчину. Ты спишь, утомившись за день, свернувшись калачиком под одеялом, и я вижу, что ты еще

ребенок. Ведь совсем недавно твоя мать еще носила тебя на руках, а ты клал свою головку ей на плечо. Я слишком многого хотел от тебя, да, да, слишком многого.
   P.s: Взрослые так часто бывают невнимательны к своим детям, из-за занятости собственными проблемами. Даже порой забывая о том, что когда-то они тоже были детьми и на тот момент смысл их жизни, и их каждодневного существования, заключался в выражении большой и чистой любви к своим родителям!

Советы ребёнка своим родителям

v   Не балуйте меня, вы этим меня портите. Я хорошо знаю, что необязательно давать мне всё, что я требую. Я просто испытываю вас. Особенно не давайте мне того, что я хочу, ущемляя вас самих в чём-то.

v   Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить своё место и особенно помогает, когда со мной разговаривают как с взрослым. Мне легко в таком случае выполнять справедливые требования.

v   Не полагайтесь на применение силы в отношении со мной. Это приучит меня к тому, что считаться надо только с силой. Я откликнусь с большей готовностью на ваши инициативы. Особенно если вы будете учитывать и мои интересы, и уважать их.

v   Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не имею это в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне. Иногда, от своего бессилия перед вами я готов заплакать, и защищаюсь таким вот образом.

v   Не обращайте внимания на мои дурные привычки. Это меня портит. Особенно не говорите: «Ты еще маленький, тебе ещё рано то-то и то-то…» Вы хотите, чтобы я немного подрос и оторвался на полную катушку?

v   Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо. И узнал об этом раньше, чем вы думаете. Вспомните себя.

v   Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе. Как, впрочем, и вы. С кем не бывает!

v   Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне много внимания. Это называется «вторичная выгода». Дайте мне лучше пример здорового образа жизни, покажите, как это замечательно.

v   Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим. Особенно мне полезно, когда вы продумываете, что было бы интересно и мне и вам.

v   Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без понимания и одобрения, но похвала, когда честно заслужена, иногда всё же вами забывается. А нагоняй за проступок – никогда.

v   Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Заметьте, не как к приятелю или коллеге, а как к настоящему другу. Тогда я тоже стану вашим другом.

Котва И. Невыполнимые советы по воспитанию: книга для психологов, родителей и детей /

Иван Котва. - М.: Чистые пруды, 2006. - 32 с. - (Библиотечка «Первого сентября», серия «Школьный психолог». Вып. 6 (12)).

Сказка  про  гвозди

Жил-был один очень темпераментный мальчик. Он мог в гневе сильно обидеть человека. Потом он просил прощение. Проходило время, и он снова обижал людей. Так продолжалось очень долго. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда сын не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора. В первый день в столбе было 37 гвоздей. На другой неделе мальчик научился сдерживать свой гнев, и каждым днем число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Мальчик понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди. Наконец наступил день, когда мальчик ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из забора по одному гвоздю. Шло время, и пришёл день, когда мальчик мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору: «Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в заборе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остается такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься – шрам останется. Словесный шрам такой же болезненный, как и физический.»

Настоящих друзей не бывает много. Они умеют развеивать твое плохое настроение и помогают в трудную минуту. Они готовы выслушать тебя и открыть тебе свое сердце. Покажи своим друзьям, как много они для тебя значат. Пусть все, кого ты считаешь своими друзьями, получат это сообщение, даже если это значило бы, что отправишь его и тому, от кого это сообщение получил. Если твои сообщения вернутся – будешь знать, что у тебя много друзей. Ты мой друг, и для меня это большая честь.

Прости меня, если я  когда-нибудь оставил дыру в твоём заборе.

                                                          С большим к Вам уважением и пониманием,

Наталья Владимировна Марьинских.22 апреля 2011 года.

 

 

 

 

 

 

 

А НАПОСЛЕДОК НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ, ЧТОБЫ НЕ СКУЧНО БЫЛО ЖИТЬ ВАМ И ВАШЕМУ РЕБЁНКУ:

«Учителя не любят ставить двойки, потому что их за двойки ругают»   Умудрённый опытом ученик

·         Пошла последняя учебная четверть, но это не значит, что надо выжимать из ребёнка последние силы. Сбавьте, пожа­луйста, напор и подумайте о витаминах.

·         Для воспитания детей нужны шахматы, кошка, лыжи и собака. Есть ли у вашего ребёнка шахматы, кошка, лыжи и собака? Или хотя бы хомяк. Есть ли у вашего ребёнка хоть что-нибудь из этого списка???

·         Иногда дети воспринимают все школьные неприятности слишком близ­ко к сердцу. Постоянно учите их разли­чать, что важно, а что не очень.

·         Вспомните, давно ли вы слышали детский смех в вашем доме? Чем чаще смеются дети, тем лучше идёт воспитание.

·         Снова и снова: какую радость вы доставили детям в последний раз? Знаете ли вы хотя бы, что им в радость? Не бой­тесь, радостью ребёнка не испортить.

·         Как? Вы ещё ставите ребёнка в угол? Этого уже не делает никто в Евро­пе. Вы безнадёжно отстали от педагоги­ческой моды.

·         Если учитель поругал вашего ре­бёнка на собрании, это, конечно, непри­ятно, но не слишком обижайтесь на учи­теля и на ребёнка. Собрание забудется, а ребёнок и его учитель останутся, и надо жить дальше.

·         Почерк вашего ребенка... Сейчас у многих детей плохой почерк, поэтому не браните своего ребёнка, не говорите: «Ну что ты пишешь, как курица лапой». Но не забывайте похвалить за самую маленькую попытку писать аккуратно. Аккуратный почерк — аккуратный человек.

·         Северный полюс открыт. Южный полюс открыт. Что же осталось на долю вашего сына? Не бойтесь помечтать с ре­бёнком о его великом будущем, не бой­тесь внушать ему надежду стать великим человеком, не бойтесь возможных разо­чарований.

·         Умейте, подумав, отказаться от любого совета, в том числе и от советов «Родительской газеты».

ТРУДНА ПРОФЕССИЯ ОТЦА…….

Классный час для 11 классов (открытое мероприятие)

Не доске:

«Не надобно другого образца,    Когда в глазах пример отца»                                                                                                А. С. Грибоедов

Цели и задачи:

·       помочь учащимся в осознании роли отца в семье;

·       сформировать ответственное отношение за свою будущую за семью;

·       учить учащихся рассуждать и высказывать свою точку зрения.

Форма проведения: диспут

Оформление и оборудование:

·        На доске эпиграф А. С. Грибоедов: «Не надобно другого образца,  когда в глазах пример отца»;

·        Видеопроектор, экран;

·        Книги по теме;

·        Подборка песен о папе;

·        «Карточки эмоций», развешанные на стене;

·        Стулья полукругом для: подростков, отцов, гостей;

·        Булавки;

·        Бейджики;

·        Маркеры для  написания имён.

Ведущие диспута: классный руководитель, психолог

Время проведения зависит от количества участников, поэтому может варьироваться от 1 часа 15 минут, до 1 часа 45 минут.

ХОД ДИСПУТА

№	Ход диспута	Обору-дование	t’
1.       ЕЕ НВ	Здравствуйте, ребята, гости, родители! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить,… а впрочем, о чём мы сегодня будем говорить, вам подскажет видеофрагмент… - Что вы чувствуете? - О чём думаете?	Видео-фрагмент «Воробей» Карточки эмоций	5 1
2.       ЕЕ	Сегодня мы поговорим о сложной профессии, которая не вписана ни в одно законодательство, за которую не платят зарплату, не выдают премии. И, которая, на первый взгляд, как будто не видна. Нам предстоит поставить всего лишь знак препинания –  «?» или «!» – в конце простого предложения. Я хочу вам рассказать о своих впечатлениях детства, связанные с моим отцом… - А как вы называете своих пап? - Вспомните, пожалуйста, как вы обращались к своим папам, когда были маленькие? (вопрос ко всем участникам) - А как вы говорите  об отце в компании сверстников? - А что значит для вас отец в вашей собственной жизни?	слайд	7
3.       НВ	Вы все сейчас об одном и том же, но разными словами сказали, насколько важен для вас отец, что он такой же родной и нужный человек, как и мама. Семья похожа на своеобразный корабль,  плывущий по морю жизни. У каждого корабля есть свой капитан, свой боцман, рулевой и матросы… - А какую роль: капитана, боцмана, матроса играет ваш отец на этом корабле? (роль капитана, главы семьи или роль советника при президенте, или какую-то другую роль?) - Что вы вкладываете в  понятие «глава семьи»? Что «стоит» за этими словами?	слайд	3
4.       НВ	Этот же вопрос мне хотелось бы задать и нашим уважаемым гостям…		3
5.       ЕЕ	Вывод: Удивительно/не удивительно, что взгляд на главу семьи у старшего и младшего поколения похож/различен. - Действительно ли, тот, кто обладает такими качествами, может называться главой семьи. Но всегда ли мужчина обладает этими качествами? Всегда ли он – глава семьи? Я предлагаю поразмышлять, - Какие из этих качеств присущи именно вам (дети рассуждают: могут ли они быть главой семьи, почему?)	слайд	5
6.       ЕЕ	Решив стать главой семьи, каждый мужчина берёт на себя ответственность за…. - Так, за что же берёт на себя ответственность глава семьи? (высказывания детей…)	слайд	2
7.       НВ	– А когда молодому человеку, мужчине следует задуматься о своем отцовстве? – Зачем в семье дети? Для чего? Вот некоторые примеры ответов: для продолжения эволюции; увидеть себя в другом качестве; для собственной реализации; наследник, кормилец; опора в старости.	слайд	2
8.	Очень часто от отцов можно услышать ответы на один замечательный вопрос: «А когда мужчина начинает осознавать свою роль отца в сегодняшнем мире?»: «Тогда, когда ребёнок начнёт понимать меня» или «Когда он пойдёт в школу», «Когда ему нужна будет моя помощь», «Да что он сейчас поймёт! Вот подрастёт, будем с ним в футбол играть, на хоккей ходить... А пока пусть мама с бабушкой нянчат» и т.д. А ведь, на самом деле роль отца – это великая роль! Читая и перечитывая замечательные, наполненные жизненным смыслом книги Владимира Мегре, можно поразиться глубине высказываний относительно роли отца в жизни человека. «…За девять месяцев в утробе материнской живущего младенца родители многому могут научить. Урок два раза повторять ему не надо, запоминает он мгновенно на всю жизнь всю информацию, идущую через родителей своих. Отец, обладающий полноценными знаниями, все девять месяцев словно вынашивает, формирует духовное и интеллектуальное «Я» своего ребёнка. Именно он, отец, ответственен за высшую составляющую человека, и в этом его роль подобна Богу. Именно отец рождает духовную составляющую человека. На все девять месяцев отцы должны составлять программу, формирующую дух, характер, интеллект будущего ребёнка…»	Владимир Мегре, Серия книг «Звенящие кедры России» слайды	1
9.       НВ	Успешные мужчины – это, прежде всего, успешные отцы, эффективно выполняющие функции родителя. Семья воспитывает в них чувство цивилизованности и ответственности.  Поэтому заботливые отцы более успешны в бизнесе, способны стать хорошими лидерами и руководителями. Обычно дочери успешных и заботливых отцов перенимают опыт своего родителя и тоже достигают больших успехов в карьере. Женщины, преуспевшие в жизни, отмечают, что их отцы были требовательны к ним, поддерживали их стремления. Они давали своим дочерям полезные советы, помогающие в трудоустройстве и учёбе, при знакомстве и общении с другими людьми, в том числе и мужчинами. ( Э. Клэр).		1
10.	+ 3 слайда об отцовстве для мужчин	слайды
11.   ЕЕ	Я хочу задать вопрос нашим папам, которые есть среди нас: – А что дети несут в семью? (Радость, новизну, творчество, познание) – Что значит осознанное родительство? Как вы это понимаете? И эти же самые вопросы, я хочу, мальчики, адресовать и вам…	слайд	2
12.   ЕЕ	– Что необходимо, чтоб воспитать ребенка таким, каким вы хотите? (прежде всего, – самими быть «таким Человеком», то есть – собственным примером (высказывание висит на доске), также необходимы знания о природе человека, разумность, терпение, опора на жизненные принципы)	слайд	1
13.	Слайд – «Собственный пример»	слайды
14.   ЕЕ	– Каким бы вы хотели видеть своего ребенка? (счастливым, здоровым, свободным, любящим, открытым…) Чтобы все это состоялось – важно уметь любить ребенка, отдавать ему душевные и физические силы и время. Бывает, что родители щедро дарят ребенку свою любовь, но не так, как было бы ему наиболее полезно для его развития.		2
15.   НВ	– А что значит любить ребенка? (Безусловно принимать; уважать его мнение; выказывать знаки внимания: ласку, заботу; давать свободу; давать необходимое (чувствовать что надо ребенку) и проявлять чуткость…) А ещё значит – говорить ему: «Маленькия/маленькая, я тАк тебя люблю…» На такую любовь и внимание ребёнок всегда ответит взаимностью.   Ведь ребёнок – это зеркальное отражение своих родителей. СЛАЙД: Любили тебя без особых причин: За то, что ты — внук, За то, что ты — сын, За то, что малыш, За то, что растешь, За то, что на маму и папу похож... И эта любовь до конца твоих дней Останется тайной опорой твоей. В. Берестов	Стихотво-рение Валентина Берестова слайд	2
16.   ЕЕ	Ещё А.С. Грибоедов  200 лет назад сказал: «Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца» (указывает на эпиграф диспута) -  Для кого из вас отец - пример в жизни? Я думаю, что многие присоединяться к сказанным только что  словам! Кто бы хотел рассказать о своём отце?	Эпиграф, написан-ный на доске слайд	5

Психолог: 7 минут

 – А что же значит отец для ребёнка, для сына, для дочери, для человека…?

СЛАЙД	Отец в семье! Отец – это один из первых объектов, который играет роль в ранней идентификации ребёнка. Именно отец помогает осознать новорождённому его пол. Ты девочка! Ты мальчик! В будущем дети испытывают меньшие трудности во взаимоотношениях с противоположным полом и менее подвержены действию предрассудков.
СЛАЙД	Отец в семье! Папа для ребёнка не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности и мужского начала. Благодаря той символической функции, которую он выполняет, отец помогает малышу составить представления о себе самом и об окружающих.
СЛАЙД	Отец в семье! Отцу присуща врождённая реакция в направлении заботы о жене и детях и их защиты. Именно новорождённый очень сильно влияет на укрепление инстинкта защиты у мужчин.
СЛАЙД	Отец в семье! Роль отца представляет собой определённый пример поведения, источник уверенности и авторитета. Отец – олицетворение дисциплины и порядка. Дети, в воспитании которых отцы играли значимую роль, более уверены в себе и самодостаточны.
СЛАЙД	Отец в семье! Отец – наиболее естественный источник познания о мире, труде и технике. Он способствует ориентировке на будущую профессию и создаёт социально полезные цели и идеалы. Если мать предоставляет ребёнку возможность ощутить интимность человеческой любви, то отец проводит малыша по пути к человеческому обществу.

– А знаете ли вы, что…

СЛАЙД	Отец в семье! Авторитарность отца оказывает на умственные характеристики детей положительное влияние, тогда как авторитарность матери – отрицательное.
СЛАЙД	Отец в семье! Отец может сформировать у ребёнка способность к инициативе и противостоянию групповому давлению. Чем больше ребёнок привязан к матери (по сравнению с отцом), тем менее активно он может противостоять агрессии окружающих.
СЛАЙД	Отец в семье! Если отец является для любого ребёнка авторитетом, то, как правило,  такие дети дисциплинированы, реально соотносят себя с действительностью и успешно социализируются в будущем.

–  Почему? Потому что…

СЛАЙД	Отец в семье! Отец меньше опекает детей, предоставляет им больше самостоятельности, воспитывая в ребёнке самодисциплину. Этим самым отцы поощряют процесс отделения ребёнка от матери и ускоряют адаптацию к социальным условиям.
СЛАЙД	Отец в семье! Отец – единственный герой для ребёнка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребёнка пропадает страх. Отец – это «божество»! Отец всемогущ и неуязвим, он может всё в глазах ребёнка.

–  Уж, коль мы заговорили об авторитете, то хотелось бы затронуть в этом ключе «больную» и серьёзную тему «агрессии»…

Вы, наверное, полагаете или даже знаете, что огромную роль в распространении жестокости и насилия играют средства массовой информации (С. Колосова). Причём дети более подвержены негативному воздействию средств массовой информации, поскольку они, в отличие от взрослых (которые просто эмоционально возбуждаются), принимают негативное поведение за образец. И уже не является новостью, что агрессивные дети склонны смотреть агрессивные фильмы. А знаете ли вы, что…

СЛАЙД

Если это делается вместе с папой, то ребёнок косвенно получает одобрение того, что видит на экране. И те дети, которые с удовольствием смотрят сцены насилия, начинают более агрессивно вести себя по отношению к сверстникам.

– А могут ли отцы влиять на успехи ребёнка в учёбе? Оказывается могут и ещё как!

СЛАЙД

Отец в семье! Исследование, проводившееся на протяжении четырёх десятилетий, показало, что если отцы всерьёз занимались детьми, достигшими семилетнего возраста, это самым положительным образом сказывалось на отношении к учёбе. Исследование британских ученых.

 По материалам сайта «ВВС. Русская служба новостей»

СЛАЙД

Тесные отношения между отцами и детьми снижают опасность возникновения проблем с умственным здоровьем у детей в последующей жизни. Исследование британских ученых.

По материалам сайта «ВВС. Русская служба новостей»

СЛАЙД	Отцовская душевная забота о ребёнке – это способность быстро, горячо и деятельно откликаться на его эмоциональные потребности. Выраженная любовь отца даёт ощущение особого эмоционально-психологического благополучия, которое не может в полной мере обеспечить одинокая женщина-мать. Любовь отца учит и сына, и дочь тому, как может проявлять себя любовь мужчины к детям, к жене и к окружающим.
СЛАЙД	Любовь отца обеспечивает пример родительского поведения детей в будущем, формирование жизненной позиции и полоролевых позиции в обществе.

– Итак…

СЛАЙД	Отцовство является необходимым условием полноценного развития личности мужчины. Для полноценного развития каждый мальчик должен иметь: ·       образец для подражания; ·       дружбу с отцом; ·       одобрение отца; ·       время с отцом наедине.
СЛАЙД	В соприкосновении с отцом у мальчика созревают истинно мужские черты: ·       потребность и способность защищать, ·       принимать на себя ответственность, ·       внутренняя энергия и душевная сила.
СЛАЙД	Отец – проводник, который помогает сыну совершить переход от малыша на маминых руках к мальчику, а потом к юноше.
СЛАЙД	А, для девочки – он друг, и тот, кто помогает ей повзрослеть и выбрать достойного человека в спутники жизни.

17.   ЕЕ	- Ребята, а какими вы представляете свои отношения с будущими детьми, на чём будут они строиться? На: ·       доверии? ·       авторитете? ·       или чём-то другом? (ответы детей…)	слайд	2
18.   ЕЕ	- Сегодня хотелось бы услышать от вас, мужчины, папы, как вы следите за развитием и воспитанием   своих детей, как помогаете им  в учёбе, организуете их  досуг, чему полезному учите и в чём наставляете.  Каковы слагаемые успеха в воспитании?	слайд	3
19.   ЕЕ	Многое уже сказано. Всему за короткий урок не научишь, для этого порой не хватает всей жизни. Но есть такая поговорка: Предупреждён, значит…		1
20.   НВ	Я попрошу вас сейчас представить одну, всего лишь,  ситуацию, которая на самом деле, может произойти с каждым из нас… И подумать, прочувствовать её, прежде чем давать ответ – свои мысли, свои соображения почему так может произойти… и вначале, я бы хотела, чтобы высказались папы, а потом и мы с вами… Итак, Представьте, что уже поздний вечер, Ваш ребёнок должен прийти домой, а его всё нет, вы звоните ему, а трубку никто не берёт. Наконец, после долгих треволнений, сын или дочь возвращается домой: глаза опущены, на вопросы не отвечает; проходит мимо Вас в ванную и запирается там. Каковы будут Ваши действия и – почему Вы будет поступать именно так, как ответите?!	Карточки эмоций, вывешенные на обозримом месте слайд	7
21.   ЕЕ	Отпущенное нам время на разговор о роли отца в семье подходит к концу. Вы сегодня, возможно, впервые так серьёзно задумались о своём будущем, нет, не о том, в котором вы будете банкирами, актёрами, менеджерами. А о том, где вы будете папами или мамами. Где вам придётся исполнять роль не по диплому или аттестату. А ошибки ни один компьютер не исправит. Учитесь у своих отцов. Ведь этот учебник пока под рукой.		1
22.   НВ	А нам осталось совсем немного – это подумать сейчас и выбрать одни из знаков препинания («!», «?», «…», «,», «.»), который вы захотели поставить после этого диспута, исходя из чувств и мыслей, присутствующих в ваших сердцах и умах. (Варианты ответов – и их объяснения…)	слайд	7
23.   ЕЕ	А закончу я сегодняшнюю встречу очень мудрыми словами Вильгельма Буша, и пусть это будет последний аккорд в нашем концерте: «Стать отцом совсем легко. Быть отцом, напротив, трудно».		1
24.   ЕЕ	И в подарок всем и настоящим, и будущим отцам, всем будущим и настоящим мамам мы вручаем  песню, посвящённую Папе и небольшие  памятки… И… (последний слайд со словами напутствия)!	Распечатанные памятки	2