Инфоурок Обществознание КонспектыМетодическая разработка игры_Политическая сфера общества.docx

Методическая разработка игры_Политическая сфера общества.docx

Скачать материал

СВОЯ ИГРА по теме «Политическая сфера общества»

Цель: повторить и систематизировать знания учащихся по теме «Политическая сфера общества»

Задачи:

·        актуализировать знания учащихся по теме урока;

·        развивать политическое мышление, умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

·        воспитывать  сознательное отношение  к участию гражданина в политической жизни общества;

·        совершенствовать  общеучебные умения и навыки, способствующие успешной подготовке к ОГЭ;

·        способствовать воспитанию правовой и политической культуры учащихся, активной жизненной позиции.

 

Оборудование урока: презентация к игре «Политическая сфера общества»

Тип урока: повторительно-обобщающий

Форма урока: Своя игра «Политическая сфера общества»

 

Ход урока-игры

Класс разделен на три группы. Учитель раздает листы с заданиями.

Задание №1 «Лингвистический конструктор» (5минут)

Из приведённых слов и словосочетаний составьте определения обществоведческих понятий.

 

1 группа: Политико-территориальная,  публичной, организация власти, целях осуществления функций, специальным, аппаратом, для  населения, всей суверенная, располагающая, в  властных, страны

Ответ: Политико-территориальная суверенная организация  публичной власти,  располагающая специальным аппаратом в целях осуществления  властных функций для населения всей страны (Государство)

2 группа:   Совокупности, и, обязанностей, политико-правовая, в, государства, выражающаяся, человека, их, прав, связь,   и, взаимных, ответственности.

Ответ: Политико-правовая связь человека и государства, выражающаяся в совокупности их взаимных прав, обязанностей и ответственности. (Гражданство)

3 группа: Интересы, общественных отношений, негосударственных, в, совокупность, частные и групповые, и, потребности, жизни, сферах, различных, граждан, разнообразные, выражающих.

Ответ: Совокупность негосударственных общественных отношений, выражающих разнообразные  частные и групповые интересы и потребности граждан в различных сферах жизни. (Гражданское общество)

Задание №2: интеллектуальная игра в формате телевизионной игры «Своя игра» по теме «Политическая сфера общества»

Условия игры:

Игровое поле разделено на пять секторов. В каждом секторе пять вопросов с определенной стоимостью в баллах. Первой выбирает задание та команда, которая быстрее всех справилась с Заданием №1. Командам дается 15 секунд на обсуждение вопроса. Ход передается той команде, которая дала правильный ответ. Победителем считается та команда, которая набрала наибольшее количество баллов.

Тема «Власть»

10 - Способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать влияние на поведение и деятельность людей. (Власть)

20 - Расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему. (Иерархия)

30 -  Назовите три ветви власти. (Законодательная, исполнительная, судебная)

40 - Применение физического воздействия с целью навязать свою волю другим людям помимо их желания. (Сила)

50 - Общепризнанное влияние лица или организации в различных сферах общественной жизни, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, опыте. (Авторитет)

Тема «Государство»

10 - Независимость государства во внешних и верховенство во внутренних делах. (Суверенитет)

20 - Основные направления деятельности государства, в которых выражаются и конкретизируются его сущность и назначение. (Функции государства)

30 - Способ организации верховной государственной власти, указывающий от кого исходит власть. (Форма правления)

40 - Совокупность способов и методов осуществления в стране государственной власти. (Политический режим)

50 - Государство, ограниченное в своих действиях правом и призванное обеспечить основополагающие права и свободы личности. (Правовое государство)

Тема «Формы государства»

10 - Устройство политической организации общества, призванное обеспечить её стабильность и нормальное функционирование. (Форма государства)

20 - Форма правления, при которой власть полностью или частично сосредоточена в руках единоличного главы и передаётся по наследству. (Монархия)

30 - Форма правления, при которой власть принадлежит всенародно избранным на определённый срок органам власти. (Республика)

40 - Государство, состоящее из объединившихся в единое государственное целое отдельных самостоятельных государств. (Федерация)

50 - Объединение независимых государств, имеющих собственную систему государственных органов и законодательств, свою валюту, гражданство. (Конфедерация)

Тема «Политический режим»

10 - Политический режим, при котором народ или его большинство служит источником и носителем политической, государственной власти. (Демократия)

20 - Политический режим, при котором осуществляется полный контроль за всеми сферами жизни общества. (Тоталитаризм)

30 - Политический режим, сохраняющий монополию на власть и контроль над политической жизнью государства, но не претендующий на тотальный контроль над обществом. (Авторитаризм)

40 - В государстве Z существует частичный запрет на деятельность оппозиции. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что в государстве установился авторитарный политический режим? Укажите цифры, под которыми она указана.

1) власть носит публичный характер

2) сложилась система правоохранительных органов

3) все стороны жизни подчинены единой идеологии

4) существующая в стране оппозиция подконтрольна властям

5) для удержания власти используются силовые структуры

6) контроль над экономикой полностью централизован             (4, 5)

 

50 - Найдите в приведенном списке отличительные черты тоталитарного политического режима. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) взаимная ответственность государства и общества

2) монополия государства на средства массовой информации

3) общеобязательная идеология

4) централизованная система управления экономикой

5) власть подчинена контролю общества                               (2, 3, 4)

Тема «Политика»

10 - В государстве А верховная власть принадлежит  наследственному правителю. Он руководит деятельностью кабинета министров, принимает законы, утверждает судебные решения. Какая форма правления существует в государстве А?  (Абсолютная монархия)

20 - В стране Z правительство формируется на основе результатов парламентских выборов. При этом существует должность президента, который избирается парламентом. Какая форма правления представлена в стране Z?    (Парламентская республика)

30 - Всенародное голосование граждан по законопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения. (Референдум)

40 - Организованная группа людей, которая законным путем стремится прийти к власти, выражает интересы определенных слоев населения и разделяет общую политическую программу. (Политическая партия)

50 - Лицо, которое принадлежит к постоянным жителям данной страны(государства), имеет все права, предоставляемые законами этой страны, исполняет все установленные законами обязанности. (Гражданин)

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка игры_Политическая сфера общества.docx"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка Своя игра "Политическая сфера жизни общества" для 9 классов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 291 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.05.2022 453
    • DOCX 23.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черебаева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24859
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 293 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 913 человек

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 846 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные методы обучения русскому языку

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе