Методическая разработка "Итоговое выпускное сочинение по литературе. Направление "Забвению не подлежит". Тема "Забвение есть измена."

Забвение есть измена.

            Забвение - забывание, исчезновение из памяти, утрата памяти о чем-то, о ком - то. Забвением также называется психическое состояние забытья, беспамятства, болезненного «выпадения» из памяти. Наконец, забвение – это пренебрежение кем-то и чем-то, забывание, например, основателей и подвижников. И тогда начинается упадок и запустение их памятников, памятных мест, заброшенными и безвестными становятся их могилы, сами имена людей, которые нельзя забывать, перестают помогать жить. В назидание при расставании древние народы говорили: «Пусть у тебя будет долгая память».
            Изме́на — предательство кого- или чего-нибудь, а также акт отказ от прежних взглядов, принципов. 

            Я считаю, что забвение есть измена, потому что, предавая забвению что-либо, человек намеренно отказывается от своего прошлого, от своего народа, от своих предков. А человек, отказывающийся от памяти о прошлом, изменяет своему народу, своим родным и близким и даже самому себе. Забывая все важные исторические события, в которых участвовали предки, человек предает свой народ. Разрывая связь между  настоящим и прошлым, человек предает самого себя, так как он самостоятельно лишает себя возможности пользоваться тем опытом, который остался ему от предков.

            О забвении размышлял Солоухин в произведении «Черные доски». Это произведение - гимн старой русской жизни. Автор рассуждает об ответственности человека за сохранение духовных богатств перед грядущими поколениями.

            Размышление Владимира Солоухина посвящено собирательству икон и предметов старины. Но смысл «Черных досок» намного глубже. Автор сожалеет в произведении об утрате церквей и древней живописи, которые беспощадно взрывались, разбирались, разрушались, сжигались, то есть предавались забвению. Но в то же время говорит и о возможности воскресить былое.

Черные доски – это иконы, древние иконы. От времени олифа почернела и скрыла от глаз изображение. Но стоит только приготовить раствор, «поколдовать» над доской и откроется окно в прошлое, и зазвучит яркий мир предков.

Для Солоухина иконы – синоним России. Для него собирание икон осмысливается как путь собирания России в ее историческое целое, разорванное революцией. Писатель рассуждает о художественном, историческом, национальном в иконе. Автор вначале актуализирует историческую и культурную память современника, его причастность понятию «русский», для чего выстраивает ряд национальных культурных ценностей: «Ты можешь быть инженером, партийным работником, химиком, комбайнером... но если ты русский человек, ты должен знать, что такое Пушкин, что такое "Слово о полку Игореве", что такое Достоевский, что такое поле Куликово, Покрова на Нерли, Третьяковская галерея, рублевская "Троица", Владимирская Божья Матерь». И уже после этого он ведет читателя к пониманию духовной красоты иконы и священного смысла.

            Черные доски – это окно в прошлое, яркий мир предков. Солоухин хочет донести до будущих поколений историю. И её надо помнить. Её нельзя предавать забвению.

            Память… Это не просто способность не забывать. Человек рождается, познает мир, падает, поднимается, ошибается, исправляется. На помощь ему приходят окружающие люди (родители, учителя), которые делятся с ним своим опытом, своей памятью. Этот чужой и личный опыт помогают сформироваться, благодаря этим воспоминаниям человек движется вперед в поисках истины и смысла, а потом уже сам делится своей жизнью со следующим поколением. И эту цепочку не разорвать до тех пор, пока есть историческая память.

            Попытка разрушить все старое до основания и предать забвению историю была предпринята в 17-м году прошлого века. Вместе с прошлым уничтожались и люди. Крушили, расстреливали, выжигали – материального много уничтожили, а вот духовное неподвластно оказалось. Нельзя было прерывать этот тихий, стройный, сильный голос предков, который направлял духовную жизнь народа в нужное русло. Он звучал в книгах, архитектуре, живописи – во всем, к чему прикасались искусные руки и любящая душа прадедов.

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги! Так сложилось, что уже седьмой год подряд я принимаю активное участие в подготовке учеников к итоговому выпускному (декабрьскому) сочинению по литературе. Хочется поделиться некоторыми своими материалами. На протяжении семи лет (именно столько времени мы пишем «декабрьское» сочинение) мы с учащимися активно пользуемся пособием «Русский язык. Литература. Итоговое выпускное сочинение в 11-м классе» (авторы - А.Г. Нарушевич, И.С. Нарушевич).

Вашему вниманию представлю сочинение по направлению «Забвению не подлежит».

Темы сочинений данного направления нацеливают на размышление о значимых исторических событиях, деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить произведения художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.