Методическая разработка классного часа "Терроризм - боль всех народов Земли" для 4 класса

Куликовский филиал МБОУ СОШ с. Октябрьское

Открытый Урок мужества, посвящённый

Дню солидарности в борьбе с терроризмом

Начальные классы

от 03.09.2016 г.

Подготовила и провела:

Панарина Светлана Викторовна,

учитель начальных классов

I квалификационной категории

с. Куликово

2021 г.

Цель:  сформировать у обучающихся  представление о терроризме, воспитание умения сопереживать, чувствовать сопричастность к глобальным проблемам современного мира

Задачи: 1. Актуализировать проблему террора, акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов.

              2. Содействовать формированию толерантности и профилактики  

                  межнациональной розни и нетерпимости.

              3. Содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов (на

                  примере  Беслана).

              4. Ознакомить учащихся с основными правилами поведения  в условиях теракта.

Образовательные ресурсы: мультимедийная презентация.

Слайд 1 (титульный)

Сценарий мероприятия

Слайд 2

Учитель: Сегодня 3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в первые сентябрьские дни 2004 года в г. Беслане республики Северная Осетия. Тогда, во время террористического акта, погибли несколько сотен человек, большинство из которых были дети.

- Что такое терроризм?

Слайд 3

Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Терроризм — способ достижения преступных целей путём диверсий, шантажа жизнями заложников и нагнетания страха в обществе.

 - Кто такие террористы?

Слайд 4

Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Все они - преступники, хотя очень часто "прячутся" за красивыми словами. Но этим словам нельзя верить. Это злые и хитрые люди, хотя внешне они могут выглядеть вполне обычно. Выделить их из толпы очень непросто.. При этом они могут говорить много красивых слов, выдвигать гневные требования, пытаться внушить всем нам, что они делают благородное дело. Сами себя преступниками они не считают. Преступники-террористы любыми способами пытаются нарушить покой в нашей жизни. Это они способны организовывать взрывы и убийства Этим людям не важно, против кого они совершают свои преступления, им все равно, кого убивать - детей, взрослых, стариков.

- Что означает слово «жертва»?

Слайд 5

Жертвы терроризма – это люди, погибшие или пострадавшие в результате преступных действий террористов.

На чью помощь мы можем рассчитывать в случае теракта?

Кто же нас сможет защитить?

Защитить нас и прийти на помощь готовы люди разных профессий.

Слайд 6

Задача разведчиков - определить, готовится ли какое-либо злодеяние или нет, и от кого исходит опасность. Пограничники не пустят террористов в нашу страну, полиция арестует преступников, а спасатели и врачи окажут помощь тем, кто попал в беду. Все они - профессионалы, работают быстро и четко. Они - единая команда. Но чтобы эта команда выполняла слаженную работу и действовала как один механизм, создана специальная организация - Национальный антитеррористический комитет (НАК), которой подчиняются все те, кто борется с общим злом - терроризмом.

У людей, работающих в НАКе, мало свободного времени и практически нет выходных. Они выбрали эту нелегкую профессию для того, чтобы мы могли жить спокойной, привычной для нас жизнью: ходить в школу, на работу, встречаться с друзьями, путешествовать…

 - Как я уже сказала, дата 3 сентября связана с трагедией в городе Беслане. Узнаем, что же там произошло?

- Сотни тысяч мальчишек и девчонок ежедневно садятся за школьные парты. Они приходят в школу узнавать новое, открывать для себя страницы неизведанного, общаться со своими школьными друзьями. С каким волнением мы идём в школу каждое 1 сентября, желая быстрее поделиться всеми воспоминаниями летних каникул. Вот так же радостно и торжественно спешили в школу 1 сентября 2004 г. ребята из школы № 1 маленького городка Беслан. Однако урок, который был дан этим ребятам – это не урок знаний, это урок жестокости, ненависти и безжалостности. Этот страшный урок террористы дали всему миру.

Слайд 7

- 1 сентября 2004 года группа вооружённых людей в масках подъехала к зданию школы № 1 в Беслане на нескольких автомобилях и прямо со школьной линейки захватила в качестве заложников 1128 человек — детей, родителей, учителей — загнав их в спортзал школы. Террористы потребовали от властей освобождения боевиков, ранее задержанных по подозрению в нападении на Ингушетию, и вывода российских войск из Чечни. Также террористы пригрозили убивать заложников, а в случае штурма взорвать здание школы.

Слайд 8

   В первый день террористы расстреляли 14 мужчин, оказавшихся в числе заложников. В ночь на 2 сентября состоялись переговоры террористов с представителями спецслужб, которые передали боевикам, что готовы предоставить им возможность безопасного выезда в Ингушетию и Чечню. Кроме того, было предложено заменить заложников-детей на взрослых. Ответа на эти предложения не последовало, террористы также отказались принять воду, еду и медикаменты для захваченных в заложники. 2 сентября захваченную школу посетил бывший президент Ингушетии Руслан Аушев. По его просьбе боевики освободили группу заложников из 26 человек (матери с детьми грудного возраста). 

Слайд 9

3 сентября оперативному штабу удалось договориться с террористами об эвакуации из школы тел убитых заложников. К школе выдвигаются сотрудники МЧС. В 13:05 в здании школы раздаются два взрыва, из школы стали выбегать заложники. После чего спецподразделения российской армии и ФСБ предприняли штурм. В результате штурма потери понесли как террористы, так и штурмующие (погибло 10 спецназовцев).

Слайд 10

Потери среди заложников: 330 человек. Из них 186 детей. Самому маленькому из погибших было 6 месяцев, 560 раненых.

- Любой террористический акт, война - это боль, слезы, горечь. Это страшное потрясение для здравомыслящего человека. Страдают ни в чем неповинные люди. Погибают дети.

Слайд 11

 Спастись в аду том не было надежды.
А разум суть не хочет понимать.
Но мать спасала дочку под одеждой,
Надежду сохраняла только мать.

Теперь у девочки глаза в печали,
В руках свеча, воск плавится огнём:
«А я хочу, чтоб люди не стреляли.
И чтобы солнышко светило днём.

А вечером пойдёт пусть тихий дождик,
И землю влагой нежною польёт.
Ещё хочу я, если это можно,
ПУСТЬ НИКОГДА НИКТО ДЕТЕЙ НЕ БЬЁТ»

Слова эти услышали в Беслане,
Их девочка сказала всем в эфир.
Но этими священными словами
Заставила тревожно вздрогнуть мир.

О, люди, люди!!! Ну, побойтесь бога.
Не трогайте священный мир детей.
Пусть им солнце светит от порога.
Пусть тёплый дождик окропит дорогу.
Пусть добро им будет от людей.

А нечеловеков, истуканов,
Устроивших бесланскую беду,
Пусть проклянут их города и страны.
И место им одно, в АДУ.

Сентябрь. Беслан. А в школе неизбежность.
Там распустила смерть свои крыла.
Но мать спасала дочку под одеждой,
У матери была тогда надежда.
И в  том аду мать девочку спасла.

Учитель: Вместе с матерями Беслана в траур облачились миллионы матерей. Ведь самое дорогое, что есть у человека – это жизнь, а самое дорогое для матери – это жизнь ребенка. 

Слайд 12

1 ученик: Кусочек неба в маленькой ладошке, 

Надежда на спасенье в маминых руках. 

Недетский страх застыл в глазах у крошки, 

Зажато тельце в огненных тисках. 

2 ученик: -Ах, мама, разве так бывает, 

Чтоб взрослые губили малышей? 

-Нет, старшие всегда оберегают. 

А эти … не походят на людей! 

3 ученик: Кто право дал вершить людские судьбы? 

И нежные сердца злой болью наполнять? 

Еще вчера они учить пытались буквы, 

Сегодня свой букварь уже не смогут дочитать. 

4 ученик: За что?- вопрос, который сотрясает землю; 

За что?- он не найдет ответ в умах. 

И лишь живой огонь свечи нетленной 

Прощения молитву схоронит в сердцах. 

Слайд 13 (видео)

Слайд 14

Ученик: Терроризм- это страшное слово, 
Это боль, отчаянье, страх, 
Терроризм- это гибель живого! 
Это крики на детских губах. 
Это смерть ни в чём неповинных- 
Стариков, женщин, детей! 
Это подлое злое деянье 
Озверевших, жестоких людей. 

Терроризм - это язва на сердце, 
Боль всех народов Земли. 
Погибших во время террактов, 
Убитых в Беслане ребят; 
Взорванных в самолётах, 
В Чечне погибших солдат 

Застреленных при захватах, 
На всех континентах Земли. 
Чья кровь пролилась безвинно, 
Чьи жизни от нас унесли. 

Учитель: Участниками и жертвами террористических актов становятся не только мирные жители, но и воины-спецназовцы. Их цель – защитить мирное население от террористов, зачастую ценой своей жизни.

Слайд 15

По данным МВД Северной Осетии, 10 сотрудников ФСБ и 2 сотрудника МЧС погибли в ходе операции по освобождению заложников Беслане. И мы отдаем дань уважения и почтения их мужеству и самопожертвованию.

Слайд 16

Считаем своим долгом вспомнить тех воинов подразделений «Альфа» и «Вымпел», которые погибли там, защищая детей и их родителей, а так же прикрывая своих товарищей. Человек жив, пока о нем помнят. И было бы непростительно не вспомнить их...

Слайд 17

В составе штурмовой группы  принимал участие и наш земляк, уроженец с. Васильевка Воловского района Липецкой области Олег Вячеславович Лоськов. Он преградил четырем террористам путь к бегству и ранил одного из них. Спасая двух маленьких девочек, Олег получил тяжелое ранение, но продолжал воевать. Посмертно Олег Лоськов награжден орденом "За заслуги перед Отечеством" IV степени.

Слайд 18

Год спустя после этого трагического события на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби».

Слайд 19

3 сентября в России объявлен Днём памяти. Это самая новая памятная дата России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005 года.

Говорят, время лечит. Боль отступает, но не уходит… У нас нет возможности исправить прошлое. Мы можем только бороться за наше будущее.

Слайд 20

К сожалению, несмотря на проводимые антитеррористические мероприятия, в разных уголках Земли, сохраняется угроза террористических актов. Большое количество мирных людей погибают по вине террористов. Например, в настоящее время в Сирии, в Турции, Франции, Ираке, Афганистане не прекращаются бесчинства этих нелюдей.

Исследователи выяснили, что в 2016 году в целом по миру обстановка с терроризмом серьезно ухудшилась: возросло как число терактов, так и количество их жертв. Терроризм при этом постепенно проникает во все новые страны.

Так, 31 октября 2015 г. пассажирский самолёт, летевший из Египта в Санкт-Петербург, потерпел крушение по вине террористов. В авиакатастрофе не выжил никто из 217 человек.

14 июля 2016 года во Франции, в г. Ницца террорист на грузовике протаранил толпу людей на набережной. Число жертв превысило 80 человек.

В Турции, в центре Стамбула, в момент большого скопления людей, взорвался заминированный автомобиль, стоящий между двумя автобусами. 37 человек погибло, 125 человек ранено.

Слайд  21

В память о погибших во время войн и террористических актов, объявляется минута молчания. Прошу всех встать.

Слайд 22

 Чтоб тень войны нам Солнце не затмило,          

И чтоб на счастье всем, покончить с ней, -

Соединяйтесь вместе, люди мира,

Еще сплочённей, тверже и тесней.

Единодушны люди доброй воли

Мы против сил войны встаем стеной, –

И никому на свете не позволим

В пучину бедствий ввергнуть шар земной.

Слайд 23 (видео)

- Кто из вас знает, как нужно действовать, если ты оказался в заложниках?

Правила «Если ты оказался в заложниках».

Слайд 24

Если ты оказался в заложниках, знай – ты не один.  Помни: опытные люди уже спешат к тебе на помощь. Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно - террористы могут

отреагировать агрессивно. Постарайся успокоиться и жди освобождения.  Старайся не раздражать террористов: не кричи, не плачь, не возмущайся. Не требуй также немедленного освобождения - это невозможно. Не вступай в споры с террористами, выполняй все их требования. Помни: это вынужденная мера, ты спасаешь себя и окружающих. Помни, что, возможно, тебе придётся долгое время провести без воды и пищи - экономь свои силы. Если в помещении душно, постарайся меньше двигаться, чтобы экономнее расходовать кислород. Если воздуха достаточно, а по зданию передвигаться запрещают, делай нехитрые физические упражнения - напрягай и расслабляй мышцы рук, ног, спины. Не делай резких движений.

Учитель:

Борьба с террором — общегосударственная задача, и не только. Это уже глобальная проблема человечества. У терроризма многонациональное лицо. И нужны новые меры борьбы. Мы должны знать, как поступить в случае беды.

Слайд 25 (аудио) Звучит детская песня « Мир, который нужен мне».

Желаю вам солнца и голубого неба над головой. Пусть рядом с вами всегда будут ваши родители и близкие, дорогие вам люди. Оставайтесь человечными, и тогда мир станет добрее.

Слайд 26 (Спасибо за внимание!)

Краткое описание документа:

3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в первые сентябрьские дни 2004 года в г. Беслане республики Северная Осетия. Тогда, во время террористического акта, погибли несколько сотен человек, большинство из которых были дети.