Методическая разработка открытого урока по ПМ "Формы складывания салфеток"

                                        Технологическая карта урока

Этапы урока.	Деятельность преподавателя	Деятельность обучающегося	Время
1.Организационный момент.	-приветствие; -подготовить обучающихся к работе на уроке: -обеспечить благоприятную обстановку для работы; -психологически настроить обучающихся на предстоящее занятие.	рапорт дежурного; - проверяют готовность к уроку.	1-2 минуты
2.Активизация внимания обучающегося	Задает вопросы. Подготавливает  к восприятию  нового материала  (Видео 1-16 с.) Объявляет тему урока, цели, задачи урока (слайд 1-8).	Определяют и записывают  тему урока. Осмысление темы.	2-3 минуты.
3.Презентация новых знаний	Рассказывает, показывает формы складывания салфеток (слайд 9-29).	Отвечают на вопросы, думают, конспектируют, участвуют  в беседе, осмысливают материал.	10-15 минут.
4.Первичное закрепление знаний.	Контролирует ход мыслительной деятельности, оценивает ответы на задаваемые вопросы.	Отвечают на вопросы, приобретают уверенность в своих знаниях.	3 минуты.
5. Закрепление на практике.	Контролирует самостоятельную работу обучающихся. Как правильно складывают формы салфеток.	Выполняют самостоятельную работу по формам складывания салфеток. Оценивают свои результаты.	10-15 минут.
7.Домашнее задание.	1.самостоятельно отработать формы складывания салфеток.	Записывают задание.	3 минуты.
8. Рефлексия учебной деятельности.	Анализирует результаты урока. Задает вопросы обучающимся.	Делают вывод. Дают оценку своей работе на уроке, систематизируют полученные знания.	3 минуты.
9.Подведение итогов урока.	Объявляет результаты работы на  уроке. Указывает  активных обучающихся.	Слушают, анализируют.	3 минуты

Преподаватель__________ О. В. Абушаева