Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования
детей «Центр внешкольной работы» Агрызского муниципального района
г.Агрыз Республики Татарстан
Методическая разработка
Тема разработки:
«Веселый зоопарк».
(сценарий детского праздника)
Форма проведения:
(литературная гостиная, подвижные и
дидактические игры, музыкальные развлечения)
Адресат:
(воспитанники 4-7 лет, родители,
педагоги)
Автор, разработчик, составитель:
Макарова Наталия Сергеевна,
Методист МБОУ ДОД «Центр внешкольной
работы»
Г.Агрыз
2015г.
Методическая
разработка - комплексная форма, включающая в себя
рекомендации по организации и проведению отдельных массовых мероприятий,
методические советы, сценарии, планы выступлений, выставок и т.д.
Цели:
1. Создать хорошее
настроение, атмосферу праздника.
2. Обучить детей
физическим упражнениям, направленным на укрепление здоровья.
3. Продолжать
знакомить детей с животным миром через игровые моменты.
4. Развивать
память и мышление, применяя литературные формы.
Задачи:
продолжать учить детей взаимоуважению, взаимовыручке, воспитывать чувство
коллективизма и дружбы.
Необходимый
материал и оборудование: воздушные шарики, обруч, маски, макеты
деревьев с листьями и фруктами, два мяча, канатная веревка, две скакалки, две
скамейки.
Место
проведения праздника: спортивный зал или детская летняя площадка.
«Веселый зоопарк»
(сценарий детского праздника)
Место проведения праздника украшается
воздушными шариками, рисунками детей с изображением животных, макетами деревьев
с листочками и фруктами.
Звучит музыка «В мире животных»
(ремикс). Дети сидят на скамейках или стульчиках. К детям выбегает девочка
Маша, за ней косолапой походкой спешит медведь.
Маша:
- Вот это да! Миша, мы попали на
праздник! Смотри сколько ребят! Привет, детишки! Я – Маша, а это – Миша. А вас
как зовут?(знакомится).
Мишка:
- Ребята, у вас так красиво и
весело! И настроение отличное! Давайте-ка поиграем в «Веселый зоопарк»!
Медведь раздает ребятам атрибутику
праздника: маски, ушки, хвостики разных животных.
Маша:
- А начнем мы, конечно же, с веселого
танца.
Исполняется «Танец маленьких утят».
Маша:
- Устали? Вы, ребята, немножко
отдохните, а я вам загадаю загадки.
1. Знаете ли вы, что делает зимой
ежик? (спит)
2. Самое большое животное на свете?
(кит)
3. Кого боятся акулы? (дельфинов)
Миша:
- Молодцы, ребята! А теперь
посмотрите друг на друга. На всех надеты маски, значит мы сегодня с вами не
ребята, а зверята и очень хотим попасть в веселый зоопарк, чтобы повеселиться.
Сейчас нам с вами придется пройти несколько препятствий, чтобы оказаться в
зоопарке.
Дети по очереди проходят череду
препятствий:
1. «Змеиная тропа» - проползти
по скамейке;
2. «Перейди болото» - ходьба по
следам;
3. «Черепаший шаг» - пройти
нужную дистанцию мелкими шагами;
4. «Кошка» - проползти под
веревкой, не задевая ее;
5. «Дельфин» - пройти через
обруч, не задевая его.
Маша:
- Молодцы, вот мы и попали в веселый
зоопарк! Потанцуем?
Звучит веселая музыка из мультфильма
«Фиксики», дети повторяют движения за Машей и Мишей.
Миша:
- Устали? Давайте немножко отдохнем.
Посмотрите, у нас с вами в нашем зоопарке стоят два красивых дерева. Рядом
стоит корзина, в которую положили листочки и фрукты. Вам нужно на одно дерево
повесить листочки, на другое фрукты. Дети выполняют задание под спокойную
музыку «В гостях у сказки».
Маша:
- Все справились с заданием, молодцы!
А сейчас давайте вспомним, какие бывают животные:
1. Маленькие – (отвечают и показывают
дети) мышки, кошки, зайчики…
2. Большие – слоны, бегемоты, киты…
3. Быстрые – леопард, гепард…
4. Медлительные – черепаха, ленивец,
медведь…
Миша:
- Ребятки, а давайте мы с вами вместе
с хомячком сделаем зарядку.
Ребята повторяют за Мишей:
Хомка, хомка, хомячок.
Полосатенький бочок.
Хомка рано встает,
Ушки моет, щечки трет.
Подметает хомка хатку
И выходит на зарядку:
Раз, два, три, четыре, пять
Хомка сильным хочет стать!
Маша:
А теперь давайте разделимся на две
команды и поиграем в веселые старты.
Задание первое:
Добежать с мячом до деревца и
обратно, передать мяч следующему.
Задание второе:
Проскакать на скакалке до деревца и
обратно, передать скакалку следующему.
Задание третье:
Пройти дистанцию с закрытыми глазами,
обратно бегом.
Миша:
Молодцы, ребята! Нам с Машенькой пора
уходить, а вам мы желаем веселого настроения и дарим вам сладкий пирог!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.