Методическая разработка : "Семейные ценности" 11 класс

Тема: «Семья. Семейные ценности».

Цель: Раскрыть роль семьи в жизни каждого человека.

Задачи:

- Раскрыть значение понятий «семья», «дружная  семья», «семейные ценности»;

- Развивать стремление проявлять ответственность в семейных отношениях;

- Воспитывать уважительное отношение к родным и близким, развитие речи учащихся. Оборудование: мультимедийный проектор, презентация.

Оформление: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л. Толстой, «Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро» В. Сухомлинский.

 Давйте ,ребята поздороваемся с гостями.

1.Проверка слуха .Работа за экраном. Ты меня хорошо слышишь? опросить всех

2.Послушай, повтори. ( за экраном :мама ,папа, сестра, брат, дедушка, бабушка)

3.Сегодня мы с вами будем правильно говорить и различать звуки

ц-с(говорит каждый ученик)

Фон. зарядка

ЦА-СА  АЦА-АСА

ЦО-СО  АЦО-АСО

ЦЫ-СЫ  АЦЫ-АСЫ

 ЦЕ-СЭ  ЦВЕ-СВЕ .

сладкие леденцы, ,красивое кольцо,высокая цена,осенний лес,центральная библиотека.

ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ СЧИТАЮТ;      КРАСНА ДЕВИЦА СИДИТ В ТЕМНИЦЕ,А КОСА НА УЛИЦЕ.  Давайте ребята мы с вами прочитаем стихотворение, читаем выразительно, с интонацией, с соблюдением ударения.

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

и провожают в путь добром. 

Молодцы! Сегодня на занятии будем говорить внятно,чтобы нашу речь понимали гости . Давайте отгадаем  загадки (слайды) Восп. Итак, о чем мы сегодня будем говорить? Как вы думаете?

Дети.  О семье.

Восп. Правильно. Тема сегодняшнего занятия «Семья и семейные ценности.(Читает воспитатель, дети хором, 1,2 ученика).

                       Ход занятия:

- Ребята, а что означает слово семья? (ответы учащихся)

- В словаре русского языка С.И. Ожегова "семья" определяется как группа живущих вместе родственников.     Семья- группа живущих вместе близких родственников. (Я,хором,1-2ученика) Слайд

Воспит.А кто является  близкми  родственниками?

-ответы детей.

Воспит.- Семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете.  

У каждого человека должен быть дом, семья, родня, потому что именно здесь мы найдем сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Именно самому близкому человеку вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними. У каждого из вас есть желание жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и взрослых.Слайд 5

- 15 мая отмечается Международный день семьи. (Плакат)С семьи начинается жизнь любого человека, именно в семье происходит формирование его как личности и гражданина. Семья - это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Слайд 6

 - В России впервые 8 июля 2008 года стал отмечаться новый праздник — День семьи. (Плакат)Он посвящен памяти святых  Петра и Февронии Муромских. В православной традиции они считаются покровителями супружеской верности, любви и семейного счастья.

 А каким годом обьявлен 2018 год в республике Башкортостан?

Ответы детей. Показать эмблему (слайд)

- Ребята, а какие бывают семьи? Ответы детей-Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

Воспит.А у вас семья большая? Расскажите мне о своей семье. Кто есть в вашей семье? Сколько человек? (учащиеся рассказывают о своих семьях). Каждый рассказывает о своей семье   Просмотр клипа «Моя семья»

Отгадывание загадок.

- Ребята, а каких членов семьи вы знаете?

- Предлагаю вам отгадать загадки о членах семьи.

Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший …
(брат)

Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой...
(братишка)

Мама с папой говорят,
Что теперь я — старший брат,
Что за куколка в коляске
Плачет? Видимо, от тряски?
В ванной ползунков гора!
Брату кто она? …
(сестра)

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая...
(сестрёнка)

Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он — …
(дед)

Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: «Как живете?»
Кто в гости к нам приехал?
(тётя)

Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
«Здравствуй!» — говорит мне...
(дядя)

Воспит.- Ребята, а какие бывают семьи?

Слайд 7

-Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие. А у вас семья большая? Расскажите мне о своей семье. Кто есть в вашей семье? Сколько человек? (учащиеся рассказывают о своих семьях).

- Что нужно для того, чтобы семья была крепкой и дружной?

(ответы учащихся) . Взаимная любовь, верность,,доброта , нежность, чтобы дети были, умение прощать,понимание

(Взаимная любовь, верность, искренность, терпимость, справедливость, умение прощать, совместное управление хозяйством, материальный достаток, уважение интересов другого, разрешение конфликтных ситуаций, наличие детей, доброта, нежность ).

Слайд 8

Работа в группах.

- Выберите слова, которые характеризуют счастливую и дружную семью. (Показ слайда)напишите на листочках

Слайд 9

- Давайте еще раз хором прочтём названия качеств дружной и счастливой семьи.

Понимание, Любовь ,Уважение ,Доверие ,Доброта,Забота ,Помощь  Дружба

- Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и согласие. А значит, все будут счастливы.

Слайд 10

- Ребята, а что такое семейные ценности? (ответы учащихся)

- Это общие интересы всей семьи: это любовь, верность, доверие, уважение, понимание, дом, дети. Семейные ценности не передаются по наследству; их нельзя купить, а можно только беречь как зеницу ока.

- Ребята, о семье создано много пословиц. Предлагаю вам закончить пословицы о семье.

Где любовь да совет, там и горя … (нет)

Где мир и лад, не нужен и … (клад)

Лучший клад, когда в семье … (лад)

В гостях хорошо, а дома … (лучше)

В своём доме и стены … (помогают)

В семье разлад, так и дому … (не рад)

Доброе братство лучше … (богатство)

В дружной семье и в холод…. (тепло).

Вся семья вместе, так и душа на ….(месте).

В хорошей семье хорошие дети….( растут).

Дерево держится корнями, а человек…( семьей).

Семьей дорожить – счастливым…( быть).(слайд) Игра «Соберите пословицу»:

Я раздам вам карточки с пословицами, но у кого-то из вас будет первая часть пословицы, а у кого-то ее окончание: ваша задача составить пословицу. Выигрывает тот, кто быстрее составит пословицу.

(ребятам раздаются части пословиц, они должны быстро их составить

 1.Родители трудолюбивы,… и дети не ленивы.

2 .Где любовь да совет, …там и горя нет.

1. В гостях хорошо, … а дома лучше.

2.Не красна изба углами, … а красна пирогами.

3.Хозяюшка в дому, … что оладушек в меду.

5. Не нужен клад, … когда в дому лад.)

Воспитатель: Молодцы! Хорошо знаете пословицы, все быстро справились с заданием, а

Физминутка. Рефлексия: звучит музыка 
Воспитатель: Прислушайтесь к себе, к своему сердцу. Вспомните свой дом. Ведь семья – это ваш дом. Давайте составим пожелания вашему дому. Попробуйте себе это представить:

Руки над головой, пальцы соединены – это крыша дома.

Руки скрещены на груди – много тепла в доме.

Глаза вверх – мир дому.

Глаза вниз – покой дому.

Глаза вправо - добро дому.

Глаза влево – любовь дому.

Глаза прямо – свет дому. Рефлексия: звучит музыка 
Воспитатель: Прислушайтесь к себе, к своему сердцу. Вспомните свой дом. Ведь семья – это ваш дом. Давайте составим пожелания вашему дому. Попробуйте себе это представить:

Руки над головой, пальцы соединены – это крыша дома.

Руки скрещены на груди – много тепла в доме.

Глаза вверх – мир дому.

Глаза вниз – покой дому.

Глаза вправо - добро дому.

Глаза влево – любовь дому.

Глаза прямо – свет дому .(Молодцы)

Слайд 11 Разгадай кроссворд.

1.     Сын моей матери.

2.     Мой родитель.

3.     Брат отца или матери.

4.     Девочка, которая имеет родителей, как у меня.

5.     Та, что дала нам жизнь.

6.     Мать мужа.

7.     Сестра мамы или папы.

8.     Сын моего ребёнка.

9.     Мой наследник.

10. Сын моей сестры или брата.

11. Отец мужа.

12. А теперь, ребята, заполните анкеты, которые лежат перед вами. Можно не подписывать.

За каждый ответ «да» вы получаете 1 балл, за ответ «нет» - 0 баллов.

                           Анкета

1.     Уверен ли ты, что у тебя с родителями взаимопонимание?

2.     Спрашиваешь ли ты совета у родителей?

3.     Знают ли родители твоих друзей?

4.     Помогаешь ли ты по дому?

5.     Участвуешь ли в подготовке семейных праздников?

6.     Обсуждаете ли вы с родителями книги, фильмы, телепередачи?

7.     Бываете ли вместе в театре, на выставках, концертах?

8.     Участвуете ли вы с родителями в совместных походах, прогулках?

9.     Любишь ли ты своё свободное время проводить дома?

10. Интересуешься ли ты работой своих родителей?.

Слайд 12

- Ребята, наш классный час подходит к концу. В заключении послушайте стихотворение.

Чтение стихотворения (подготовленный ученик).

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

5. Рефлексия.

За экраном1)О чем мы сегодня говорили"2) что мы сегодня делали?3) Какого  числа отмечается Международный день семьи?4)В какам году стал отмечаться новый праздник — День семьи? 5)Как  вы думаете –у вас дружная семья?

Вывод:   Ребята,главное в жизни человека это иметь дружную  семью.         -Самой первой книгой на земле была библия: Библия учила людей «Почитай отца и мать, да будет тебе благо».

- Народная мудрость гласит: Добрые дети – дому венец, худые дети – дому конец.

- Видите, ребята, как много зависит от вас?

-  когда вы приедете домой, не забудьте обнять своих родных и сказать, что они вам очень дороги!

Пожелаю я семьям вашим, ребята,

Крепких стен и здорового быта.

Чтобы радостный смех наполнял лишь сердца,

А невзгоды были забыты.  Муз.клип . На этом наше занятие закончилось.До свидания

1.     Теперь я предлагаю сыграть в игру «Лучики». К доске выходят 2 человека: Каждый рисует круг – солнышко, но без лучей. По очереди вы говорите ласковые слова и рисуете лучик за каждое слово. Выигрывает тот, у кого будет больше лучиков.

   (Игра, подведение итогов)

Краткое описание документа:

В данной методической разработке раскрывается роль семьи в жизни каждого человека.

Раскрывается значение понятий «семья», «дружная семья», «семейные ценности» ,стремление проявлять ответственность в семейных отношениях;

- Воспитывается уважительное отношение к родным и близким.

В ходе занятия транслируется презентация. Ребята отгадывают загадки,разгадывают кроссворд,играют.