Методическая разработка спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями на тему: "Зимние Олимпийские игры"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» пгт.Зуя Белогорского района Республики Крым

Методическая разработка

спортивного праздника

для детей старшего дошкольного возраста

совместно с родителями на тему:

«Зимние Олимпийские игры»

                                              Подготовила и провела

                                             инструктор по физ-ре:

                            Шавкун С.П.

Место проведения: спортивный зал детского сада

Время проведения: 10.10 (продолжительность 50-60 минут)

Цель: организация активного отдыха детей

Задачи:

Сохранение  и укрепление здоровья, закаливание детей, повышение физической и умственной работоспособности при проведении спортивных мероприятий.

Формирование потребности в здоровом образе жизни.

Закрепление двигательных  умений и навыков.

Развитие  у детей физические качества: быстроты, ловкости, гибкости, скоростно-силовых, ориентировки в пространстве.

Создание праздничного и радостного настроения у детей и взрослых.

Пропаганда массовости физической культуры и спорта, олимпийского движения.

Воспитание патриотизма, любви к своей Родине.

Спортивный инвентарь и пособия:

Воздушные шары, флажки и гирлянды для украшения спортивного зала, Олимпийский флаг, факел. Эмблемы для каждой команды по количеству детей и взрослых, грамоты и медали для каждой команды. Костюм для Снеговика.

Для жюри: смайлики для оценивания конкурсов и эстафет, нагрудные знаки для каждого члена жюри.

 Для эстафет:  эстафетные палочки (2 шт), санки (2), куклы (2 шт), 8 цветных конусов, снежки по количеству детей, 2 корзины. Ворота (1шт.), клюшки (веники) (2 ), лыжи (тапочки) (2пары). Модули елочек (4 шт), 2 обруча, 2 корзины, 6 конусов , скамейки (2 шт). Музыкальное сопровождение

Использование современных инновационных технологий:

- здоровьесберегающая;

- игровая;

- социально-коммуникативная;

- личностно-ориентированная;

- ИКТ

 Спортивный зал красиво украшен флажками и гирляндами. Звучит музыка.   Дети входят в спортивный зал.

Инструктор ФК: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, родители, воспитатели и  сотрудники детского сада!

                        Все! Все! Все!

                        На Олимпийские игры спешите!

                        Свою ловкость, сноровку

                        Нам покажите.

                       Зимним Олимпийским играм

                        Рада детвора.

                        Юным физкультурникам…

                        Ура! Ура! Ура!

Инструктор ФК: Сегодня на Олимпийских играх принимают участие дети старших и подготовительных групп.

 Все команды сильны дружбой и стремлением к победе. Здесь много спортивных звездочек, которые сегодня обязательно зажгутся на наших олимпийских играх. Каждая команда имеет название и девиз, давайте поприветствуем их!

Команда «Пингвины» группа «Неваляшки»

Дети:

Мы веселые пингвины,

В Антарктиде мы живем.

Тренируемся на льдине

И рекорды все побьем!

Команда «Белые медведи» группа «Знайки» 

Дети:

А мы – белые медведи,

Мы с пингвинами соседи.

Дружно, весело живем,

Играем с клюшкой и мячом!

Инструктор ФК: У каждой страны, принимающей участие в олимпийских играх, есть свой талисман. Считается, что он приносит удачу спортсменам.   На нашей Олимпиаде талисманом является Снеговик, давайте встретим его.

                     (Звучит музыка, появляется Снеговик)

Снеговик: Здравствуйте, ребята!

                   Я – Веселый снеговик,

                   С детства к холоду привык!

                   На морозе не дрожу.

                   Потому что с ним дружу!

                   Со снегом я всегда играю

                   И никогда не унываю!

                   Я – Олимпийский талисман.

                  Я очень рад, ребята, вам!

 Мне приятно быть у вас в детском саду на зимней Олимпиаде. Очень хочу посмотреть какие вы ловкие, быстрые, сильные.

Инструктор ФК: У Олимпийских игр есть хорошая традиция зажечь Олимпийский огонь, поднять олимпийский флаг и можно начинать детские зимние игры.

Почетное  право вынести олимпийский огонь и флаг Олимпийских игр предоставляется лучшим спортсменам нашего детского сада.

Звучит марш, дети выходят, вносится олимпийский огонь и олимпийский флаг.

Инструктор ФК: Разрешите представить наших судей!

                       Звучит музыка, выходят судьи

Судьи вместе:  Началась Олимпиада!

                            Это здорово, ребята!

                            Будем здесь соревноваться

                            И успехов добиваться!

                                   Дети читают стихи о спорте

1.     Ребята, спортом занимайся

                                                  И здоровым оставайся!  

                                                  Без болезней будешь жить,

                                                 Время с пользой проводить!

Во дворе блестит ледок,

Приходи-ка на каток!

Покатайся, поиграй

И друзей ты собирай!

1.     Санки, лыжи и коньки –

                                                   Все зимой они ловки!

                                                  Для ребят незаменимы,

                                                 Даже взрослыми любимы!

На санях я еду смело,

Ловко я берусь за дело!

Быстро я помчусь с горы,

Сани-саночки бодры!

1.     Виды спорта все важны,

                                                   Для здоровья нам нужны!

                                                   Выбирайте, чем заняться,

                                                  В спорте нужно закаляться!

Инструктор ФК:   Прежде чем соревноваться

                                 Мы скорей должны размяться,

                                 Ну-ка, дети, не ленитесь,

                                 На Олимпийскую разминку становитесь!

Звучит музыка, дети выполняют спортивную разминку.

Инструктор ФК: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: ОЛИМПИЙЦЫ!

Инструктор ФК: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: ОЛИМПИЙЦЫ!

Инструктор ФК: Кто спортом российской отчизны гордится?

Дети: ОЛИМПИЙЦЫ!

Инструктор ФК: Ребята, мы начинаем наши олимпийские игры

1 эстафета – «Санный спорт». –«Любишь кататься – люби и саночки возить».

Кто быстрее на санках довезёт куклу между елок до ориентира и обратно. Чья команда быстрее закончит состязание, считается победителем.

Инструктор ФК: Следующий вид спорта – хоккей.

2 эстафета - «Ловкие хоккеисты»

Ваша задача – провести шайбу клюшкой между кеглями и забить в ворота гол. Затем вернуться бегом к своей команде и передать клюшку следующему игроку.

 Инструктор ФК: объявляет победителя

Инструктор ФК: Нашим спортсменам нужно немного отдохнуть. Сейчас

интеллектуальный конкурс - блиц. Проверим, хорошо ли наши ребята

знают историю Олимпийских игр? Ведущий по очереди задает вопросы командам. Если команда затрудняется с ответом, право ответа переходит следующей команде.

3. Интеллектуальный конкурс – блиц:

Почему Олимпийские игры получили такое название? (проводились в районе горы Олимп).  

В какой стране впервые проводились Олимпийские игры? (В Греции)

В каком году впервые состоялись современные Олимпийские игры? (в 1896 г.)

Назовите основной символ Олимпиады. (5 цветных колец)

 Назовите девиз Олимпийских игр  (Быстрее, выше, сильнее).        

 Как начинаются Олимпийские игры? (Торжественным шествием, зажиганием Олимпийского огня)

 Инструктор ФК: Спортсменов просим приготовиться к старту. Переходим к биатлону.

4 «Биатлон». Биатлон - зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. Стрельбу из винтовки нам заменят снежки. Перед вами лыжи и корзина со снежками. Ваша задача – надеваете лыжи, скользите до линии стрельбы, кидаете снежок в корзину и скользите обратно. На финише передаете лыжи следующему члену команды. Команда, которая придет первой, является победителем.

Инструктор ФК: объявляет промежуточный результат

5 «Весёлая змейка –эстафета огня».

Ваша задача – красиво пройти змейкой между кеглями. Первый член команды проходит между кеглями в руках держит факел, таким же образом возвращается обратно, передает следующему игроку факел и проходит  также между кеглями и т. д. Старайтесь не сбить кегли.

Инструктор ФК: : Спортсмены могут немного отдохнуть, пока подводят итог и определяют победителя.

Инструктор ФК: : Судьи готовы? Вам предоставляется слово.

Судья: Молодцы ребята! Вы показали, какие вы быстрые, ловкие, сильные и выносливые, как вы умеете побеждать.

Главный судья:

Очень долго мы гадали самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть как ребят нам наградить?

Этот смел, а тот удал, этот силу показал,

И поэтому по чести наградить решили всех вас вместе.

Снеговик: Заслужено все получите награды.

                   Вы - победители

                   Олимпиады!

   Звучит музыка, судьи награждают всех участников Олимпиады.

Награждение:

 Инструктор ФК: : Для вручения приглашается команда «…. » и т. д. Вручение под торжественную музыку всем участникам медали. А грамоты капитанам команд.

 Инструктор: Наши зимние Олимпийские игры подходят к концу. Сегодня  мы еще раз убедились, в том, что наши дети растут сильными, ловкими, смелыми. В этих Олимпийских играх победила дружба. Все дети были активными, внимательными, «болели» за своих ребят. Всем участникам желаем бодрости, здоровья и всего самого хорошего.

Инструктор ФК.:

Нам зимние соревнования

Завершить пора.

Сегодня дружба победила.

Все: УРА! УРА! УРА!

   Праздник заканчивается общим шествием, затем дети расходятся по группам.

 

 

 

 

Краткое описание документа:

Методическая разработка послужит прекрасным дополнением в педагогическую копилку учителям начальных классов, инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям.

Проведение Зимних Олимпийских игр в детском саду и школе порадуют и детей, и взрослых. Хочется, чтобы наши дети росли здоровыми, крепкими, ловкими.

Здоровья вам и вашим детям!