Методическая разработка урока "День Знаний. "День весёлых, шуточных уроков". ", 3 класс

День Знаний. «День весёлых, шуточных уроков». 

Цель: Хорошее настроение в праздничный учебный день.

Задачи:

Оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым  проявить желание детей учиться в школе; Помочь плавно перейти от летнего отдыха к учебе, используя игровую форму деятельности.

• развитие познавательных интересов; 

• развитие творческих способностей; 

• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь; 

• воспитание культуры поведения;

• привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира, через увлекательные задания.

Оборудование:

1. Красочно оформленный класс: воздушные шары, плакаты: “Здравствуй, школа!”, “День Знаний”, цветы, листочки осенние;

2. Записи песен на школьную тему;

3. Карточки, наглядность к конкурсам;

4. Презентация.

  Ход праздника: 
Учитель:

- Здравствуйте, мои любимые ребята! 
       Если Вы с утра проснулись

И увидели за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

 Учитель:

- Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. 
- Но сегодня, в честь праздника, «День весёлых, шуточных уроков». 
- Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.
Сегодня в расписании:

1.     Сказочная литература.  2.     Озорная физкультура. 3.     Непослушная грамматика.  4.     Озорная физкультура. 5.     Весёлая математика.  6.     Забавный окружающий мир.

- Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся.

- Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания.  В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному году.

                                             1 УРОК. Сказочная литература. 
 Задание 1.

Вам предстоит назвать из каких сказок эти волшебные предметы:

ü Волшебная палочка, ü скатерть-самобранка, ü цветик-семицветик, ü яичко, ü конек-горбунок, ü  печка.

Задание 2.

Вопросы - ответ:

1. Из чего Фея сделала для Золушки карету?           Из тыквы
2. В какой сказке зима с летом встречаются?     Двенадцать месяцев
3. Герой сказки, который живёт на крыше?    Карлсон
4. Сестрица Иванушки?                                      Аленушка
5. Кличка пуделя в сказке «Приключения Буратино»?     Артемон
6. Кто поймал необыкновенную щуку?    Емеля
7. Почтальон деревни Простоквашино?    Печкин
8. Как звали черепаху в сказке «Приключения Буратино»?    Тортилла
9. Какие цветы выращивали Кай и Герда?   Розы

Перемена  Игра «ДА-НЕТ».

(Дети хором должны ответить «да» или «нет» независимо от рифмы.)

1.       В школе дружно мы всегда скажем двойкам только …(нет).

2.       А «пятеркам», не секрет, говорим всегда мы … (да).

2 УРОК. Озорная физкультура.

(На туфли надеть «волшебные стаканчики» на резиночках, перенести в ведерко шарики, кто больше за 1 минуту.)

Перемена  Игра «ДА-НЕТ».

3.       Маме за кулек конфет мы «спасибо» скажем? … (да)

4.       Мы пойдем сейчас в буфет, растолкаем вокруг всех?. (нет)

3 УРОК. Непослушная грамматика. 

Задание 1.  Найди слово.
- В таблице найти слова указанные картинкой.

Ш	Д	Н	К	Ю	Л	Б	Щ	Я
Ъ	Э	Ц	В	Е	Т	О	К	Ф
З	В	Д	З	А	М	О	К	Н
С	К	А	П	У	С	Т	А	Л
С	К	Р	И	П	К	А	Ю	Ы
Щ	Ц	М	Е	Д	В	Е	Д	Ь
К	Ю	Ш	Л	Я	П	А	Т	Ш
Ж	А	Ы	Ф	Э	Л	К	Р	Й

Перемена  Игра «ДА-НЕТ».

5.       В школе дружно мы всегда скажем двойкам только …(нет).

6.       А «пятеркам», не секрет, говорим всегда мы … (да).

                                                  4 УРОК. Весёлая математика. 
Задание 1.
запиши число.

Задание 2.

«Ух, ух, ух, какая ночь!
Разбегайтесь мыши прочь!
Вижу, слышу в темноте –
Пища бегает везде!»
Крутит птица головой,
Видит даже за спиной,
Словно блюдца, глаза два…
Эта хищница…(Сова) 

- Прилетела мудрая сова. Просит вспомнить состав чисел в пределах 20. Раскрасьте. Задание выполняется 4 минуты.

Перемена  Игра «ДА-НЕТ».

7.       Ах, какая ерунда, мять цветы на клумбе? …(нет)

8.       Мимо урны без труда бросим фантики мы? … (нет)

Обед.

Накормить сказочных героев лапшой.

(Из картона вырезается сказочный герой с прорезью во рту. Протягивается веревка, за один конец берется участник, другой – это клубок в тарелке у лица персонажа. По команде игроки, которые стоят сзади стенда-героя начинают наматывать клубок. Кто смотает клубок за 1 минуту, тот и победитель.)

5 УРОК. Озорная физкультура.

«Двигай попой» (К поясу игрока привязывается коробочка полная шариков. Можно прыгать, двигать попой, чтобы из коробочки выпали все шарики.)

Перемена  Игра «ДА-НЕТ».

9.       Забываем иногда «Здравствуйте» сказать мы … (нет)

10.   Будем старшим мы в ответ говорить неправду …(нет)

6 УРОК. Забавный окружающий мир.

 * Участок земли под овощами. (Огород)

* Вода в твердом состоянии. (Лед)

* Третья планета от Солнца. (Земля)

* Какой материк — страна всех сумчатых животных? (Австралия).

*Корова в детстве. (Телёнок)

* Дом собаки. (Конура)

* Висит сито, не руками свито. (Паутина).

* Самый маленький океан. (Северный Ледовитый).

* Как называется модель Земли? (Глобус)

* Самое глубокое озеро в мире. (Байкал).

* Глаз – это орган (зрения)

* Самые большие участки суши. (Материки)

* Кто может лежать на доске с гвоздями? (Йог)

* Эмблема государства. (Герб)

* Самый большой материк на Земле – это (Евразия).

* Какая птица изображена на гербе России? (Орел)

* Оборот вокруг Солнца Земля совершает за …(год)

*Сколько ног у жука? (6 ног или три пары).

* Век. (Сто лет).

* Какой океан самый большой? (Тихий).

* Какую часть слова можно найти в земле? (Корень)

* Что в огне не горит, а в воде не тонет? (Лёд)

* Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)

*У кого самый длинный язык? (У дятла)

* Из чего готовят манную крупу? (из пшеницы)

* При царе Иване IV были выпущены монеты, на которых изображен всадник с копьем в руке. Как называли эти монеты? (Копейка)

Перемена  Игра «ДА-НЕТ».

11.   С нами рядом едет дед, мы уступим место? … (да)

Учитель:

Благодарю ребята за участие в «Дне весёлых, шуточных уроков». И раз это непростые уроки, то и награда за ваш труд непростая, а вот эти сладкие медали-призы.
- Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 3 сентября. 
- А закончим мы наше путешествие в мае. 
- Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.

Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!

Загадки для РОДИТЕЛЕЙ

* Умный, книжный он волшебник, учит нас всему  … (учебник)

* Очень плох тот ученик, кто не любит умных … (книг)

* Первоклашка — новобранец, за спиною новый … (ранец)

* Головою я поник —с двойкою мой электронный … (дневник)

* Посмотрите-ка, у Нади лишь с «пятёрками» … (тетради)

* Ровно чертит наш Андрейка, ведь в руках его … (линейка)

* Для рисунков наших дом называется … (альбом)

* Хоть поскрипывает мастер, всё раскрасит нам … (фломастер)

* Нарисую все я сказки, мне помогут в этом … (краски)

* Подточить ты папе дашь свой любимый … (карандаш)

* Очень страшен ей огонь, ненавистна влага. Для рисунков и письма всем нужна …  (бумага)

* И собачку, и павлина слепим мы из … (пластилина)

* Чтоб не мять тетрадь, как тряпку, положи её ты в … (папку)

* В первом классе я узнал: дом для ручек звать … (пенал)

* Нам листы бумаги крепко вмиг сожмёт стальная … (скрепка)

* Меж страничек книжных сладко спит помощница … (закладка)

* А учебники Алёшки все наряжены в … (обложки)

* Мы умелые помощницы, резать ткань нужны нам … (ножницы)

* Карандашные опилки вылетают из … (точилки)

* Все ошибки нашей Зинки слижут начисто … (резинки)

* Слиплись пальцы у детей — в руки им попался … (клей)

* Он рисует носом белым на доске, зовётся … (мелом)

* Если нет детишек в классе, у неё тоска. Ждёт каракулей из мела зеленая … (доска)

* Страну любую, реку. полюс тебе покажет круглый … (глобус)

* На уроке нам нужна, чтоб всё слышать, … (тишина)

* Все уроки на неделю знаем мы заранее, для того-то и висит в классе … (расписание)

* Час сижу уже и плачу: не могу решить … (задачу)

* А в учебнике у Веры аж со скобками … ( примеры)

* Мы решим вам без сомнения с этим иксом … (уравнения)

* Сколько ж нужно нам терпенья, чтоб учить … (стихотворенья)

* Петя Буковкин — талант: написал на «пять» … (диктант)

* С интересом и без скуки изучаем все … (науки)

* Трудно нам стоять у стенки на весёлой … (переменке)

* Чтоб не слушать родительские  упрёки, ты, дружочек, выучи … (уроки)

Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!

                 

Краткое описание документа:

Спешу поделиться разработкой урока, которым воспользуюсь 2 сентября. Данная разработка для ребят 3 класса, может кому - то покажутся задания несложными и неподходящими для данного возраста, но в моем классе есть ребенок ОВЗ, да и класс состоит из трех человек. Хочется в этот праздничный день устроить праздник, день рождение нового учебного года, а как известно нам взрослым в день рождение все веселятся , дурачатся И домашку не задают. Желаю всем хорошего настроения. через день выложу к этой разработке презентацию, пока собираю материал, ну и саму буду готовить часов 5-6.