Инфоурок Физика Другие методич. материалыМетодическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование"

Методическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1. Не существует ничего, кроме атомов и.pptx

Скачать материал "Методическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Не существует ничего, кроме атомов и пустоты»Демокрит

    1 слайд

    «Не существует ничего, кроме атомов и пустоты»
    Демокрит

  • Физические явления: механические, 
тепловые, 
оптические,
звуковые,
электрич...

    2 слайд

    Физические явления:

    механические,
    тепловые,
    оптические,
    звуковые,
    электрические,
    магнитные.

    ПОЧЕМУ ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ ИЗУЧАЮТСЯ В МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКЕ?

  • Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)Тепловое движение — п...

    3 слайд

    Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)

    Тепловое движение — процесс хаотичного (беспорядочного) 
    движения частиц, образующих вещество.

  • Из истории развития МКТ "Начало Вселенной - атомы и пустота, все же остальное...

    4 слайд

    Из истории развития МКТ
    "Начало Вселенной - атомы и пустота, все же остальное существует лишь во мнении. И атомы бесчисленны по величине и по множеству, носятся же они во Вселенной, кружась в вихре, и таким образом рождается все сложное: огонь, вода, воздух, земля".
    Из книги "Великий диакосмос".
    ДЕМОКРИТ (Demokritos)
    около 460 г. до н. э. – около 370 г. до н. э.

  • Фундаментом МКТ является атомистическая гипотеза: все тела в природе состоят...

    5 слайд

    Фундаментом МКТ является
    атомистическая гипотеза: все тела в природе состоят из мельчайших структурных единиц – атомов и молекул.

    В переводе с греческого атом означает "неделимый".

  • Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)

    6 слайд

    Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)

  • 1803-1811 гг. 
Д.Дальтон, Ж.Гей-Люссак, А.Авогадро на основе многочисленных ф...

    7 слайд

    1803-1811 гг.
    Д.Дальтон, Ж.Гей-Люссак, А.Авогадро на основе многочисленных физико-химических экспериментов сформулировали законы из которых следовало существование как атомов, так и молекул.

    В 1860 г. на международном съезде химиков в Карлсруэ, были впервые приняты определения молекулы и атома.

    Только в XX веке ученые создали ионные и электронные микроскопы, с помощью которых можно увидеть атомы и молекулы.
    острие металлической иглы внутри ионного микроскопа.
    атомы никеля, платины, углерода, золота (компьютерная обработка )

  • Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)

    8 слайд

    Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)

  • Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)

    9 слайд

    Основные положения молекулярно-кинетической теории(МКТ)

  • Частицы взаимодействуют друг с другомПрирода сил электромагнитная

    10 слайд

    Частицы взаимодействуют друг с другом
    Природа сил электромагнитная

  • Работа в группахЗадание: изучить материал и подготовить ответы на вопросы (у...

    11 слайд

    Работа в группах
    Задание: изучить материал и подготовить ответы на вопросы (устно)

  • ИтогиАмериканский физик, лауреат Нобелевской премии 
Р. Фейнман (1918-1988) п...

    12 слайд

    Итоги
    Американский физик, лауреат Нобелевской премии
    Р. Фейнман (1918-1988) писал:
    “Если бы в результате какой-то мировой катастрофы все накопленные научные знания оказались бы уничтожены и к грядущим поколениям перешла бы только одна фраза, составленная из наименьшего количества слов и содержащая наибольшую информацию, - это была бы “атомная гипотеза...””.
    Почему так важно учение о строении вещества?

  • Глоссарий - словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знан...

    13 слайд

    Глоссарий - словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знаний
    Молекулярная физика
    Тепловые явления
    Атом
    Молекула
    Тепловое движение
    Макроскопические тела
    Броуновское движение
    Диффузия стр.106-109

  • 14 слайд

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Группа 4.Диффузия.docx

Диффузия.

Владимира Солоухина "Третья охота"

(отрывок из произведения)

 

 

«Много раз я встречал в книгах упоминание о чесночном грибе, или, проще, о чесночнике. Говорилось, что этот гриб обладает запахом чеснока и что из него можно готовить разные приправы и соусы к мясным блюдам.

…Механически сощипнул я один грибочек, механически растер между пальцами, и вдруг явственный крепкий запах свежего чеснока облаком расплылся меж мокрых елей, благоухающих смолой и хвоей. Это было так неожиданно… Из корзины пахло так, будто там не грибы, а растолченный чеснок…

…В этот день я пришел домой с необычайной добычей. Страшно было класть грибы на сковородку. Но вопреки ожиданиям получилось очень острое и душистое кушанье»

Ответьте на вопросы

1.Как вы считаете, почему вся еда будет пахнуть чесноком?

2.Как называется явление, о котором идет речь?

3. Как зависит скорость распространения запахов от температуры?

4. Какое из трех основных положений МКТ доказывает это явление?

 

5. Природные горючие газы не имеют запаха. Поэтому с целью быстрейшего обнаружения опасных скоплений газа в помещениях в него примешивают пахучее вещество – одорант. Объясните, почему достаточно всего несколько граммов одоранта на тысячи кубических метров газа, чтобы придать ему запах?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Группа 5 .Худеющий и толстеющий шарик.docx

 

Худеющий и толстеющий шарик

 

 

 

 

 

 

Если надуть в теплой комнате воздушный шарик. После этого вынести шарик на холод на 20-30 минут, то можно обнаружить, что шарик "похудел". 

Если в морозную погоду взять с собой на прогулку воздушный шар и там туго надуть его, а потом внести этот шарик в теплый дом, то он, скорее всего, лопнет. 

Ответьте на вопросы

1.     Дайте объяснение изображенному на фотографии явлению.

2.     Как меняется объем тел при нагревании и охлаждении?

3.     Какое из трех основных положений МКТ доказывает этот эксперимент?

4.     Что происходит с молекулами при нагревании тела? При охлаждении?

 

5.      Подумайте, почему нельзя туго натягивать провода линий электропередачи (ЛЭП) между опорами.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Группа 1. Шар Гравезанда.docx

Шар Гравезанда

Ви́льгельм Я́коб Гравеза́нд

 

 

   Прибор, состоящий из кольца и шара, был назван в честь нидерландского ученого, жившего на рубеже XVII – XVIII веков.

После нагревания на специальной плитке стальной шар увеличивается в объеме и перестает проходить в отверстие, в котором ранее помещался.

Исходный размер и способность проходить в отверстие возвращается после охлаждения.

Ответьте на вопросы

1.     Что представляет собой шар Гравезанда?

2.     Как меняется объем тел при нагревании и охлаждении?

3.     Что происходит с молекулами при нагревании тела? При охлаждении?

4.     Какое из трех основных положений МКТ доказывает этот эксперимент?

Здесь должен быть рисунокkompensatory-truboprovodov-p-obraznye-kompensatory

 

5.     Подумайте. Зачем, трубы, по которым идёт пар или горячая вода, нужно снабжать изгибами в виде петель или букв «П» (их называют компенсаторами – см. фото).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Группа 2. Броуновское движение.docx

                          Броуновское движение

Бро́уновское движе́ние — беспорядочное движение микроскопических видимых взвешенных в жидкости или газе частиц твёрдого вещества, вызываемое тепловым движением частиц жидкости или газа.

    

Споры Плауна 50 грамм (Ликоподий) - Фитомаркет «Хлорофитум» в Харькове      

                   Роберт Броун   

     

                    

 

Сбрасывание спор плауна  булавовидного          Споры Плауна                       Наблюдение броуновского

                                                                                                                                              движения                                                                          

В 1827 году ботаник Роберт Броун наблюдал в микроскоп плавающие в воде споры плауна и обнаружил, что частицы пыльцы оживлённо и беспорядочно двигались, то вращаясь, то перемещаясь с места на место. Броун наблюдал это движение несколько дней, однако так и не смог дождаться его прекращения. Впоследствии это движение было названо броуновским. Помещая под лупу микроскопа другие малые неживые частицы, Броун обнаружил, что все они имели свойство бессистемно двигаться.

 

Ответьте на вопросы:

1.     Кто и когда впервые наблюдал броуновское движение?

2.     Частицы какого вещества рассматривал Броун?

3.     Может ли прекратиться броуновское движение?

4.     В каких средах можно наблюдать броуновское движение?

5.     Как вы думаете, в чем причина движения частичек пыльцы?

6.     Какое из трех основных положений МКТ доказывает этот эксперимент?

7.     Зависит ли броуновское движение от температуры?

8.     Подумайте является ли броуновским, движение пыли в лучах света?

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Группа 3. Свинцовые цилиндры.docx

         Свинцовые цилиндры

Если взять два свинцовых цилиндра, прижать их друг к другу, а затем отпустить. Они разъединяются.

 Если взять два свинцовых цилиндра, отполировать (зачистить) основания. Затем вновь плотно прижать цилиндры основаниями, то они слипаются и могут выдерживать до 5 кг.

 

 

Ответь на вопросы:

1. Почему же цилиндры разъединились до того, как их зачистили?

2.  Почему два куска мела, подобно этим цилиндрам, не соединяются в одно целое при соприкосновении?

3. Какое из трех основных положений МКТ доказывает этот эксперимент?

 

4. Подумайте, почему таким же способом нельзя собрать разбитую чашку

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по теме "Основные положения МКТ и их опытное обоснование""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 184 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2020 524
    • ZIP 17.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кодлубай Олеся Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кодлубай Олеся Евгеньевна
    Кодлубай Олеся Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 120022
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 002 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 661 человек

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе