Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Лешуконская средняя
общеобразовательная школа»
Методическая разработка внеклассного
мероприятия
«День народной игры»
Автор работы:
Ивершина Татьяна Михайловна,
учитель начальных классов
МБОУ «Лешуконская СОШ»,
высшая категория
2018 год
Пояснительная записка
Цель:
- Приобщение
детей к истокам русской народной культуры в процессе знакомства с
народными забавами и обычаями, разучивания традиционных зимних игр.
Способствование развитию интереса к национальной культуре русского народа.
Задачи:
- Образовательные: расширение представлений
о традициях русского народа в зимний период.
- Развивающие: развитие эмоциональной сферы
учащихся в игровом процессе; развитие речи во время общения в игровой
деятельности; развитие мышления, произвольной памяти и внимания; развитие
ловкости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи; совершенствование
двигательных умений и навыков.
- Воспитательные: воспитание интереса детей
к игровому фольклору, любви к народному творчеству; воспитание чувства
коллективизма, восторга и радости.
Адресная группа мероприятия:
Методическая разработка предназначена для обучающихся второго класса с разной
степенью одарённости. Также это мероприятие можно проводить с первого по четвёртый
классы по отдельности или провести общий праздник для учащихся начальной школы.
Разработка направлена на изучение народных зимних игр и забав, учитывает
поставленные задачи, особенности традиционной детской игровой культуры.
Краткое обоснование методов и форм работы с детьми:
Воспитание подрастающего поколения – процесс многогранный. Воспитывать – значит
организовывать деятельность детей. Поэтому классный руководитель для достижения
воспитательных целей должен уметь организовывать разнообразную деятельность
детей.
Организация внеурочной деятельности детей помогает сблизиться с детьми, лучше
их узнать, установить хорошие отношения, позволяет пережить счастливые минуты
единения, совместных переживаний, человеческой близости, что часто делает
учителя и учеников друзьями на всю жизнь.
В воспитательной практике имеется большое разнообразие форм работы. В своей
методической разработке я использовала словесно-игровой метод. Внеклассное
мероприятие составлено в виде праздника, во время которого обучающихся
знакомит Зима с зимними народными играми и забавами Руси. Затем участники
праздника «День народной игры» под руководством четырёх скоморохов пробуют свои
силы в предложенных состязаниях.
Ожидаемые результаты:
В ходе проведения праздника обучающиеся познакомятся с зимними народными
играми Руси. Внеклассное мероприятие активизирует интерес к русскому фольклору;
способствует развитию физических возможностей; помогает сплотить коллектив
«дети-родители-учитель»; включить в активную работу детей, замкнутых и
застенчивых; воспитывает сознательную дисциплину; приучает к соблюдению правил,
справедливости; помогает контролировать свои поступки и объективно оценивать
поступки других.
Основная часть
Краткая информация о мероприятии
Современные школьники мало двигаются и почти совсем не гуляют на улице. Большую
часть свободного времени уделяют просмотру телевизора или работе на компьютере.
Малоподвижный образ жизни вредит развитию детей и их здоровью. Чтобы улучшить
ситуацию, необходимо в образовательных учреждениях чаще проводить мероприятия
на открытом воздухе.
В нашей школе традиционно проводится День здоровья (осень), игра «Зарничка»
(для начальных классов, март), туристический слёт (май). Также классными
руководителями организуются походы осенью и весной. В конце декабря практически
каждый классный руководитель в начальной школе вместе с родителями своего
класса устраивает внеклассное мероприятие для учащихся на открытом воздухе
«Новогоднее приключение в зимнем лесу».
Данная методическая разработка тоже составлена для проведения внеклассного
мероприятия на открытом воздухе. Её проведение планируется на начало декабря и
приурочено к встрече зимы. В ходе праздника учащиеся знакомятся с русскими
народными играми и забавами, а также пробуют в них свои силы.
Сценарий мероприятия
Скоморох 1: Эй, веселей собирайся народ!
Нынче зима по планете идёт!
Скоморох 2: К нам сюда скорее просим.
Подходи, честной народ!
Скоморох 3: Пожалуйте, гости дорогие,
пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Скоморох 4: Давно мы вас поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!
(Появляется Зима)
Зима: Я пушиста и бела,
Ребятишкам я мила.
Позволяю им кататься
И на горке, и на льду!
Зима: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте,
друзья!
Скоморох 1: Здравствуй, в белом сарафане
Из серебряной парчи!
На тебе горят алмазы,
Словно яркие лучи!
Скоморох 2: Здравствуй, русская молодка,
Раскрасавица – душа,
Белоснежная лебёдка,
Здравствуй, матушка – Зима!
Зима: Что у вас здесь происходит? Для чего все
собрались?
Скоморох 3: А мы праздник хотим провести.
Скоморох 4: Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
Скоморох 1: Хоть и более привычны
Нам полёты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину!
Скоморох 2: Зимушка – зима, милости просим к
нам!
Зима: Спасибо за приглашение! А я могу вам
помочь.
Я везде бывала, много видала!
Скоморох 3: Хорошо! Помощь нам, конечно, нужна.
Скоморох 4: А чем ты, Зимушка – зима, нам
поможешь?
Зима: В старину зимой на Руси не принято было
скучать. Все сезонные полевые работы завершались, и появлялось больше
свободного времени. Поэтому и придумал русский народ такие вещи, как зимние
забавы – способы развлечь себя в долгое и холодное время года. Все игры были
шумными, потому что русские морозы довольно суровые, можно было замёрзнуть. Многие
из этих забав не утратили актуальности и по сегодняшний день. Вот я и предлагаю
вам сейчас познакомиться с зимними забавами и попробовать свои силы в русских
народных играх.
Скоморох 1: Ну что, гости дорогие!
Не хотите ль поиграть,
Свою удаль показать?
Скоморох 2: Отчего ж не поиграть?
Всегда мы играм рады!
Скоморох 3: А наградой будет смех
Задорный и весёлый!
Скоморох 4: Продолжаем мы программу
Для гостей, друзей, для всех.
Начинаем панораму
Удивительных потех!
Скоморох 1 (чертит линию мелом):
Всех ребят, парней, девчат
Вызываю на канат.
Десять слева, десять справа,
Только мускулы трещат!
Зима: Игра первая «Перетягивание каната».
Участники встают по обе стороны каната. По сигналу начинают тянуть в разные
стороны. Выигрывает та команда, которой удаётся перетянуть канат через черту.
(Скоморохи проводят игру)
Зима: Молодцы, ребята! Итак, это была игра
«Перетягивание каната». Продолжаем развлекаться!
Скоморох 2: Приглашаю детвору
На весёлую игру,
А кого не примем
За уши поднимем.
Уши уйдут красные,
До того прекрасные!
Зима: Игра вторая «Штурм крепости».
На снегу на небольшом расстоянии друг от друга нарисованы два круга. Это
крепости. Придумывают название каждой крепости. Например, Казань и Москва. Между
ними проведена черта. Образуем две команды по 10 человек. Вдоль черты
выстраиваются команды, каждая со своей стороны.
Ведущий бросает жребий. Выигравшая команда начинает игру первой. Например,
проиграла московская команда. Тогда капитан команды кричит: «Раз-два-три, в
Москву беги!». После этого «москвичи» бегут в свою крепость, а казанцы
стараются их поймать и осалить.
Те игроки, которые не успели убежать и спрятаться в крепости, переходят на
сторону противника. Далее очередь бежать казанцам, а московская команда будет
их догонять. Игра идёт до тех пор, пока игроки не окажутся в одной команде.
(Скоморохи проводят игру)
Зима: Молодцы, ребята! Итак, это была игра
«Штурм крепости». Продолжаем развлекаться!
Скоморох 3: Кто будет играть
В интересную игру?
А в какую - не скажу!
А потом не примем,
За уши поднимем.
Зима: Игра третья «Мороз».
Это игра-хоровод с элементами салок. Водящего, «Мороза», выбирают считалкой. Например:
Шел Декабрь по дороге,
Промочил в походе ноги.
Снега нет, полно воды
Дед Морозом будешь ты!
После этого все игроки образуют круг, в центре которого встаёт «Мороз». Водят
хоровод и читают стихотворение:
Идёт Зимушка – Зима,
У неё белая коса.
С ней идут три тётки –
Белые поддевки:
Метель, Вьюга да Пурга.
У тех тёток есть слуга:
Злющий дядька Мороз,
Кого схватит – тот замёрз!
Затем все
игроки разбегаются в разные стороны, а «Мороз» пытается их догнать и
«заморозить» (осалить). Осаленные должны замереть на месте, а другие игроки
должны их освободить, попав в них снежками, пытаясь в то же время не попасться
злому «Морозу». Игра заканчивается, когда останется один самый ловкий игрок,
который и становится следующим «Морозом».
(Скоморохи проводят игру)
Зима: Молодцы, ребята! Итак, это была игра
«Мороз». Продолжаем развлекаться!
Скоморох 4: Тай, тай, налетай
В интересную игру!
Всех принимаем
И не обижаем!
Зима: Игра четвёртая «Коровка».
В эту игру лучше играть на хорошо утоптанном снеге. Считалкой выбирают
водящего. Например:
Начинается считалка:
Ветер зиму нам принёс.
А морозу нам не жалко,
Прячь скорее в шарф свой нос.
Кто свой нос ещё не спрятал,
Тот замёрзнуть обречён.
Чтобы нос твой не заплакал,
Выходи из круга вон.
Водящий наступает на льдинку. Эта льдинка и называется «коровкой». Он должен
попасть льдинкой по ногам других игроков, которые могут стоять на месте, а
могут и подпрыгивать. При броске водящий кричит: «Купи коровку»! Следующим
ведущим становится тот игрок, в которого попала льдинка.
(Скоморохи проводят игру)
Зима: Молодцы, ребята! Итак, это была игра
«Коровка». Продолжаем развлекаться!
Скоморох 1: Эй – ей – ей честной народ!
Выходите все вперёд!
Вы не стойте, не стесняйтесь,
К нам смелее приближайтесь!
Зима: Игра пятая «Зимний котёл».
Игра очень похожа на хоккей. В старину в неё играли загнутыми на концах палками
и льдинками. Сейчас же используют клюшки и шайбу.
На хорошо утоптанном снегу изображают круг диаметром около пяти метров. В его
центре чертят ещё один круг около 80 см в диаметре. Это и есть котёл.
Водящего или «сторожа» котла выбирают считалкой. Например:
Мы веселые ребята,
Любим бегать и скакать,
Раз, два, три, четыре, пять,
Ты, попробуй нас догнать.
Он становится в котёл, а остальные игроки окружают его с внешней стороны
большого круга. Игрокам надо так бросить льдинку (или шайбу), чтобы она попала
в котёл.
Правилами игры разрешается перебрасывать льдинку другим игрокам. Водящий же
должен её отбить. Попавший в котёл становится следующим «сторожем».
(Скоморохи проводят игру)
Зима: Молодцы, ребята! Итак, это была игра
«Зимний котёл». Продолжаем развлекаться!
Скоморох 2: Внимание! Внимание!
Продолжаем гуляние!
Следующее задание
Для нашего соревнования!
Зима: Игра шестая «Каблучок».
Это народная игра Архангельской губернии похожа на игру «Зимний котёл». На
снегу чертят круг диаметром 2-3 метра. Внутрь круга встаёт водящий. Он держит в
руке небольшую льдинку. Остальные игроки прыгают на одной ноге с внешней
стороны окружности. За черту выходить нельзя!
Игроки хором говорят:
Против нашего двора
Приукатана гора,
Водой полита,
Башмачком прибита.
Я по льду скок-поскок,
Отвалился каблучок,
Отвалился каблучок
И оставил свой следок!
После последнего слова попевки водящий бросает льдинку-каблучок за пределы
круга. Игроки стараются загнать ледышку обратно в круг. Делать это надо ногами,
не прекращая прыгать на одной ноге. Водящий отбивает льдинку клюшкой. Причём за
линию круга он может выносить клюшку, но не выходить ногами. Если кому-то
удалось загнать льдинку в круг, то он становится водящим.
(Скоморохи проводят игру)
Зима: Молодцы, ребята! Итак, это была игра
«Каблучок».
Скоморох 3: Здорово порезвились!
Зима: Да, ребята, хорошо вы развлекаетесь! А
сейчас проверим, что вы запомнили. Для чего русский народ придумывал зимние
игры и забавы? Почему эти игры были шумными? Какие русские народные игры вы
запомнили?
(Участники мероприятия отвечают на вопросы)
Зима: Молодцы, ребята! Всё запомнили! Я думаю,
что с этого момента вы будете больше играть зимой на улице в подвижные игры и
не забудете про забавы, в которых принимали сегодня участие.
Скоморох 4: Отдохнули мы на славу,
Победили все по праву.
Порезвились, наигрались!
Зима: Много новых сил набрались!
Скоморох 1: Нагуляли аппетит.
Вот теперь и подкрепиться,
Нам совсем не повредит!
(Скоморохи 2 и 3 выносят самовары, шаньги, бублики. Предлагают
русское чаепитие.
После чаепития праздник завершается).
Список информационных источников
- Аниконова,
Т.Г. Народные игры. Учебное пособие Т.Г. Анниконова. – Белгород: ИПЦ
«ПОЛИТЕРРА», 2004. - 76 с.
- Википедия.
Свободная энциклопедия / http://ru.wikipedia.org/wiki.
- Группа
продлённого дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы/
Авт.-сост. Л.И.Гайдина, А.В.Кочергина. – М.: ВАКО, 2008. – 368 с. –
(Мастерская учителя).
- Григорьев,
В.М. Подвижные игры летом и зимой.- М., 1988.
- Григорьев
В., Народные игры и традиции в России.- М., 1994.
- Некрылова
А.Ф., Русские народные городские праздники, увеселенье и зрелища.- Л.:
Искусство, 1988.
- Чистов
К.В. Народные традиции и фольклор.- М.: Наука, 1986.
- Шангина
И.И. , Русские дети и их игры.- СПб.: Искусство 2000. 160 с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.