Сценарий воспитательного мероприятия
Вступительное слово
преподавателя
Сегодня
мы приветствуем вас в зале, где собрались настоящие поклонники химии. Это
древняя наука и её значение признано всеми. Особенно знание химии поможет вам в
освоении будущих профессий: работников природоохранной сферы и обогащения
полезных ископаемых. Сегодня мы проводим интеллектуальный турнир «Химический
турнир».
Но
перед тем, как отправится в путь, признаемся в любви к Великой химии.
Ведущий 1.
Любовь –
частичный атом мира
Её дыханье
– кислород
Сама
прозрачнее эфира
Она легка
как водород.
Мне нет
покоя в этом мире
Беспечна
воля как азот
И как H2SO4 любовь
мне сердце жжёт и жжёт.
Клянусь я
фосфором и хлором
Что ты
дороже мне всего.
Полна
любви, полна раствора
Пробирка
сердца моего.
Ведущий 2.
Нам
суждено пролить всё то, что льётся.
Просыпать
то, чего нельзя пролить!
Предмет
наш химией зовется!
Мы
рождены, чтоб химию любить!
Все выше,
и выше, и выше
Летит
рыжий бром к небесам,
И кто этим
бромом подышит,
Становится
химиком сам!
Ведущий.
Ваша
цель пройти три королевства и прийти в стану Химия первыми. Нашими
путеводителями будут команды учащихся 10 и 11 классов.
Команда
«Металлы» - капитан 10-А класса.
Команда
«Кислород» - капитан 11-А класса.
(Команды проходят на сцену)
Поддержка
команд в зале: левая часть зала поддерживает команду «Металлы», правая часть
зала – команду «Кислород».
Работу
участников турнира оценивает жюри в составе 5 человек:
Каждое
задание оценивается от 1 до 5 баллов. Если команды берут поддержку зала – вы
поднимаете руку и говорите ответ.
Проводить
турнир мне будут помогать: учащиеся 9 класса.
Проведение турнира
В
нашем турнире оценивается смекалка, остроумие, находчивость и, конечно же,
знания.
Помните:
сила каждого – в коллективе, сила коллектива – в каждом.
Наша
цель пройти 3 королевства и прийти в страну Химия.
Перед
вами появляются двери медного королевства, но двери откроются лишь после того
как вы назовете себя. Представьте свои команды.
Первый конкурс
Двери
открылись. И перед вами возник Медный страж. Каждой команде по очереди задается
вопрос. На обсуждение вопроса 30 секунд. Нет ответа, или ответ неверен, на этот
вопрос отвечает вторая команда, но уже за 10 секунд обсуждения.
1 команда:
1. Главная
часть земной коры состоит из минералов на основе кислородных соединений этого
элемента. (Кремний.)
2.
Элемент, составляющий основу органической жизни на Земле.
(Углерод.)
3.
Элемент, получивший свое название от слова «светоносец». Карл
Шееле разработал способ получения этого вещества из костей. (Фосфор.)
4.
Этот элемент назван от слова «лучистый». Все его соединения
светятся за счет собственного излучения. (Радий.)
2
команда
1. Этот
элемент назван в честь части света. (Европий.)
2. Элемент,
в своем названии содержащий названия двух млекопитающих. (Мышьяк.)
3. Элемент,
принимающий активное участие в построении костного скелета, поддерживающий
нормальную сердечную деятельность, обуславливающий свертываемость крови. (Кальций.)
4. Элемент,
названный в честь шведского ученого, изобретателя, промышленника, который
завещал около 33 млн. шведских крон на создание Фонда международных премий за
работы в области физики, химии, медицины. (Нобелий.)
Ведущий. Медный страж
открыл вам дорогу к Серебряному царству. Теперь вам необходимо войти в него.
Правила все те же.
2 конкурс
1.
Вещества, изменяющие свою
окраску при попадании в растворы кислот или щелочей. (Индикаторы)
2. Название
реакции между кислотой и основанием. (Реакция нейтрализации)
3. Название
реакции альдегидов с аммиачным раствором оксида серебра. (Реакция «серебряного
зеркала».)
4. Процесс
разрушения металлов под воздействием окружающей среды. (Коррозия.)
5. Процесс
образования кислорода в атмосфере. (Фотосинтез.)
6. Название
процесса, которому подвергается мыло при стирке. (Гидролиз.)
Ведущий. Серебряные
двери открылись, и теперь серебряный страж стоит у вас на пути. Команде нужно
дать ответ на вопрос за наименьшее количество подсказок.
3 конкурс
1.
Русский ученый.
2.
Академик Петербургской Академии Наук.
3.
Создал первую химическую лабораторию.
4.
Автор атомно-молекулярного учения.
5.
Его именем назван Московский университет. ( Михаил
Васильевич Ломоносов.)
1.
Это один из главных металлов электротехники.
2.
В числе немногих встречается на Земле в самородном виде.
3.
Из сплава на основе этого металла издавна изготавливали колокола и
статуи.
4.
Из этого же сплава отлиты царь-пушка и царь-колокол Московского
Кремля.
5.
Соли этого металла ядовиты. Их растворами протравливают семена в
сельском хозяйстве.
( Медь.)
1.
Это серебристо-белый металл, способный намагничиваться.
2.
Этот металл известен человеку с древнейших времен, его широко
применяют в технике, быту.
3.
В древности этот металл некоторые народы ценили больше, чем
золото.
4.
Атомы этого металла входят в состав гемоглобина.
5.
Его покровитель – бог войны Марс, а страшный враг – ржавчина.
( Железо.)
Музыкальная пауза
Ведущий.
Вы у Золотого царства. И теперь вы почти у цели. За
минуту вам нужно ответить на максимальное количество вопросов. (макс. 20) 1
вопрос- 1 бал.
Вопросы
команде 1
1. Газообразная природная
смесь (воздух)
2. Процесс распада
электролита на ионы (диссоциация)
3. Газ, образующийся во
время грозы (озон)
4. То, из чего состоит
тело
(вещество)
5. Положительная
частица ядра
(протон)
6. Самое твердое
природное вещество (алмаз)
7. Газ, выделяемый
растениями на свету (кислород)
8. Процесс отдачи
электронов
(окисление)
9. Химическое явление
(по-другому) (реакция)
10. Отрицательный
ион
(анион)
11. Какую водку не
станет пить пьяница (царскую)
12. Вертикальный ряд
элементов в ПС (группа)
13. Раствор
хлороводорода в воде (хлороводородная
или соляная кислота)
14. Соли азотной
кислоты (название) (нитраты)
15. Простейший
стеклянный химический сосуд (пробирка)
16. Родной брат
алмаза (графит)
17. Наименьшая частица
вещества (атом)
18. Реакция,
сопровождаемая светом и теплом (горение)
19. Благородный
металл (золото)
20. Условная запись
состава вещества (формула)
Вопросы
команде 2
1. Самый
распространенный на Земле элемент (кислород)
2. Число атомов в
молекуле водорода (два)
3. Чем гасят
соду
(уксусом)
4. Заряженная частица,
в которую превращается атом (ион)
5. Единица количества
вещества (моль)
6. Соли серной кислоты
(название) (сульфаты)
7. Родина
фарфора (Китай)
8. Самый легкий
газ
(водород)
9. Вращается вокруг
ядра (электрон)
10. Жидкий
металл
(ртуть)
11. От какого дождя
гибнут растения (кислотного)
12. Аллотропное
видоизменение кислорода (озон)
13. Очень быстрая
химическая реакция (взрыв)
14. Больше всего в
воздухе
(азота)
15. Окисление железа
(по-другому) (ржавление)
16. Положительный
ион (катион)
17. Ряд элементов,
расположенный горизонтально (период)
18. Химический
нагревательный прибор (спиртовка)
19. Цифра, стоящая
перед формулой в уравнении (коэффициент)
20. Твердая
вода
(лед)
Дополнительные
вопросы (работа со зрителями):
1.
Какое твердое водородное соединение и в огне не горит и в воде не тонет? (Вода,
лед)
2.
Какой камень сыграл большую роль в истории химии, хотя никогда не
существовал? (Философский)
3.
Что называют «черным золотом»? (Нефть)
4.
Почему в Мертвом море нельзя утонуть? (Много соли)
5.
Какой галоген добывают из морских водорослей? (Йод)
6.
В трех сосудах даны газы: O2, Н2, СO2.
Как обнаружить где какой газ? (Горящей лучиной)
7.
Какое отношение имеет русский поэт Блок к Менделееву? (Зять)
8.
Какую химическую ошибку допустил Конан Дойл в повести
«Собака Баскервилей» (фосфор – ядовитое вещество).
Музыкальная
пауза (жюри работает по подведению итогов).
Путь
открыт, но его заслоняет пелена. Снять её нам помогут магические опыты.
Магическая пелена снята. Дорога в «Химию»
открыта!
5.Подведение итогов мероприятия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.