Школа молодого специалиста
Цель: организация и создание условий для профессионального
роста начинающих педагогов, адаптация молодого педагога в коллективе, помощь в
выработке своей системы преподавания, формирования индивидуального стиля
творческой деятельности и определение особенностей функционирования
школы-интерната.
Задачи:
- помочь
адаптироваться учителю в коллективе;
- определить уровень
профессиональной подготовки;
- выявить затруднения
в педагогической практике;
- формировать
творческую индивидуальность молодого учителя;
- создать условия для
развития профессиональных навыков молодых педагогов, в том числе навыков
применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со
школьниками и их родителями;
- развивать
потребности у молодых педагогов к профессиональному самосовершенствованию и
работе над собой;
- пропагандировать
педагогическое мастерство опытных преподавателей и оказывать помощь в
совершенствовании знаний методики и педагогике.
№
|
Сроки
|
Мероприятие
|
Ответственные
|
1
|
Сентябрь
|
1.Закрепление
наставников за молодыми специалистами
2. Знакомство со
стилем работы молодого специалиста:
- посещение уроков,
мероприятий;
- проведение
анкетирования с молодыми специалистами
3. Вопросы
планирования (учебный план, программа, тематическое планирование, поурочное
планирование)
|
Давлячина О.В.
Наставники,
Давлячина О.В
Давлячина О.В.,
наставники
|
2
|
Октябрь
|
1. Диагностика
профессиональной компетентности и адаптационной способности молодых
специалистов
- тест «Оценка
готовности и адаптированности личности к педагогической деятельности»
- диагностика
личностных особенностей (темперамент, характер, тревожность, ценностная
ориентация, показатели здоровья).
2. Практическое
занятие по овладению рельефно-точечным шрифтом Брайля.
|
Боргоякова И.В.,
педагог-психолог, наставники
Туртугешева Н.М.
|
3
|
Ноябрь
|
Разработка
рекомендаций по результатам диагностики
|
Боргоякова И.В.,
педагог-психолог
|
4
|
В течение года
|
Оказание
методической помощи при планировании уроков
Организация
взаимопосещения уроков наставниками и молодыми специалистами
Индивидуальное
психологическое консультирование
Ознакомление с
новинками литературы
|
Наставники
Руководители МО
Боргоякова И.В.,
педагог-психолог
Голубева Т.Г.
|
5
|
Декабрь
|
Семинар по теме: «Современные
образовательные технологии, их использование в учебном процессе»
-
здоровьесберегающий подход в развитии успешности ученика (теория,
характеристика урока, анализ урока с позиции здоровьесбережения);
- использование
этнопедагогических технологий – залог творчества и успеха детей коренной
национальности;
- технология
проблемного обучения (гипотеза-коллективное обсуждение-выбор решения)
|
Давлячина О.В.
Москаева Т.В.
Топоева З.Г.
Линдер И.М.,
Артюшкина Е.И.
|
6
|
Февраль
|
Неделя молодого
специалиста «Я-концепция
молодого педагогического работника»:
открытые уроки;
внеклассные мероприятия;
«Учиться самому, чтобы успешнее учить других» выступления-презентации
по теме самообразования.
|
Давлячина О.В.,
наставники
Молодые специалисты
|
7
|
Апрель
|
Анализ процесса
адаптации молодых специалистов:
- проведение опроса
учащихся о работе молодого специалиста;
- самоанализ
педагогической деятельности;
- обмен мнениями по
теме «Качества, необходимые педагогам».
Итоговое
практическое занятие по овладению рельефно-точечным шрифтом Брайля.
|
Давлячина О.В.
Наставники
Молодые специалисты
Туртугешева Н.М.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.