Методические указания для дистанционного занятия по психологии "Темперамент"

ТЕМА: ТЕМПЕРАМЕНТ

Методические указания для студентов:

1. Повторите тему используя информационный материал и опорный конспект теоретического занятия.

2. Выполните контрольные задания. (стр. 3-6)

3. Проведите диагностику собственного темперамента, используя тест-опросник Айзенка (стр. 6-7).

4. Законспектируйте в практическую тетрадь описание внешних поведенческих проявлений типов темперамента (стр. 8-9).

5. Используя метод наблюдения и описание внешних поведенческих проявления типов темперамента определить тип темперамента кого-либо из близких (срок наблюдения 1-2 недели).

Отразить результаты наблюдения в тетради по плану:

·        Объект (обязательно указать возраст)

·        Психологический анамнез (использовать описание признаков)

·        Психологический диагноз (тип темперамента)

·        Рекомендации по общению и взаимодействию (самому объекту исследования и другим людям, вступающим с ним в контакт).

6. Отправьте фото (или скриншот) выполненных контрольных заданий на Email (электронную почту) преподавателя.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ

ТЕМПЕРАМЕНТ

Темпера́мент (лат. temperamentum — «надлежащее соотношение частей») — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера. С физиологической точки зрения он обусловлен типом высшей нервной деятельности человека.

Темперамент - совокупность индивидуальных особенностей, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону поведения человека, его деятельности и общения. Лишь условно темперамент можно отнести к компонентам личности, ибо его особенности, как правило, обусловлены биологически и являются врожденными. Темперамент теснейшим образом связан с характером, и у взрослого человека их трудно разделить. Темперамент можно подразделить на четыре наиболее обобщенных типа: холерический, сангвинический, флегматический, меланхолический. Такое разделение имеет длительную историю (Гиппократ, Гален, Кант, Павлов и пр.), хотя имеются и другие классификации типов темперамента.

Холерик - сильный тип темперамента, проявляющийся в общей подвижности и способности отдаваться делу с исключительной страстностью, в бурных эмоциях, резких сменах настроения, неуравновешенности.

Сангвиник - сильный тип темперамента, характеризующийся подвижностью, высокой психической активностью, разнообразием мимики, отзывчивостью и общительностью, уравновешенностью.

Флегматик - сильный тип темперамента, связанный с медлительностью, инертностью, устойчивостью в стремлениях и настроении, слабым внешним выражением эмоций, низким уровнем психической активности.

Меланхолик - слабый тип темперамента, которому свойственны замедленность движений, сдержанность моторики и речи, низкий уровень психической активности, легкая ранимость, склонность глубоко переживать даже незначительные события, преобладание отрицательных эмоций, сензитивность.

Нет ни хороших, ни плохих темпераментов. Каждый из них имеет свои достоинства и недостатки. Достоинство холерика - в возможности сосредоточения значительных усилий в короткий промежуток времени, а недостаток в том, что при длительной работе ему не всегда хватает выдержки. Сангвиник, обладая быстрой реакцией и повышенной трудоспособностью в начальный период работы, к ее концу снижает работоспособность не только из-за быстрой утомляемости, но и ввиду падения интереса. Достоинство флегматика в способности долго и упорно работать, но он не в состоянии быстро собраться и сконцентрировать свои усилия. Меланхолик отличается большой выдержкой, но медленным вхождением в работу, его работоспособность выше в середине или в конце работы, а не в ее начале. Тип темперамента необходимо учитывать в специальностях, где труд предъявляет особые требования к динамическим и эмоциональным качествам человека. 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ, КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1.                 Для диагностики темперамента су­ществуют аппаратурные методики (т. е. использующие электроэнцефалограф, а также приборы, позволяющие измерить время реакции и т. п.) и опросные методы. Ка­кие методы, на ваш взгляд, более показательны в отно­шении темперамента? Почему?

2.                 Возможно ли совпадение темпера­мента двух людей при большом различии их характеров? Обоснуйте ваш ответ или приведите пример.

Тестовые задания для проверки усвоения основных понятий темы

Задание 2. Поставьте в соответствие: характер или темперамент?

1)  характеристика личности со стороны динамических особенностей ее психи­ческих процессов и состояний.

2)  выражает отношение человека к окружающему миру, другим и себе.

3)  определяет стиль и темп деятельности.

4)  закрепляется в привычных способах поведения

5)  практически не подда­ется изменению под действием воспитания.

Задание 3. В следующих пунктах заполните пропущенные места:

1.     По Г. Айзенку, к экстравертированным типам темперамента принадлежат... и....

2.     По Г. Айзенку, к эмоционально нестабильным типам темперамента относятся ...................... и .........................

3.     Человек, интересы которого преимущественно обращены на окружающий мир и других людей, называ­ется .......................

4.     Человек, который больше интересуется своим внутренним миром и не нуждается в постоянном притоке внешних впечатлений, называется........

Задание 4.  Верны или неверны следующие утверждения:

2.  В чертах темперамента отражается отношение человека к определенным людям и явлениям.

3.  Черты темперамента могут маскироваться за счет воспитания.

Задание 5.  Ниже перечислены основные психологические особенности типов темперамента. Каждой психологической особенности соответствует определённая буква. Выберите последовательно 6 психологических особенностей каждого типа темперамента.  В результате выполнения задания получится кодовое слово.

ХОЛЕРИК

1. Молчаливый, не любит болтать –П

2. Решителен, инициативен–Э

3. Склонен к подозрительности –С

4. Склонен к риску– М

5. Невыдержанный, вспыльчивый–О

6. Ровен в отношениях со всеми– К

7. Нетерпеливый– Ц

8. Мало подвижен– А

9. Резок в отношениях с людьми– И

10. Весел и жизнерадостен–Х

11. Склонен уходить в себя – Е

12. Обладает быстрой сбивчивой речью – Я

Кодовое слово ___________

 МЕЛАНХОЛИК

1. Неуравновешен, склонен к горячности– М

2. Стеснительный и застенчивый– Т

3. Не верит в свои силы–Е

4. Весел и жизнерадостен–А

5. Чрезмерно обидчив – О

6. Мало восприимчив к порицанию– Н

7. Малоактивный, робкий–Р

8. Впечатлительный до слезливости– И

9. Склонен к риску–С

10. Не общительный– Я

11. Находчив в споре– У

12. Обладает громкой, быстрой речью- П

Кодовое слово ___________

САНГВИНИК

1. Энергичный, деловитый– П

2. Молчаливый – О

3. Безропотный, покорный– И

4. С увлечением берётся за любое новое дело– А

5. Агрессивный забияка– Л

6. Вынослив и работоспособен – М

7. Весел и жизнерадостен– Я

8. Чрезмерно обидчив– Е

9. Обладает громкой, быстрой речью– Т

10. Быстро утомляется– Н

11. Общителен, отзывчив– Ь

12. Мало подвижен– С

Кодовое слово ___________

ФЛЕГМАТИК

1. Весел и жизнерадостен– Т

2. Спокойный, хладнокровный– У

3. Работает рывками– О

4. С клонен к риску–  Р

5. Мало подвижен– М

6. Обладает выдержкой– Е

7. Болезненно чувствительный и ранимый – Я

8. Робкий– К

9. Ровен в отношениях со всеми– Н

10. Доводит начатое дело до конца– И

11. Агрессивный забияка– А

12. Осторожный и рассудительный– Е

Кодовое слово ___________

Задание 6.  Лифт, в котором едут четверо мужчин, застрял. Определите по особенностям поведения, жестам, мимике, позе их типы темперамента.

           

          

    

Задание 7.  Решите ситуационные задачи.

 № 1

И.П. Павлов описал случай психического расстройства у студента, который после окончания духовной семинарии поступил на медицинский факультет университета. Заболевание возникло и стало прогрессировать во время занятий в университете. По рекомендации врачей юношу перевели на гуманитарный факультет. После этого постепенно восстановилось нормальное состояние, и он смог продолжать обучение.

К какому типу нервной системы можно отнести данного человека?

№ 2

В литературе описаны случаи, когда у людей, вынужденных скрывать от близких родственников их тяжёлое заболевание, возникло нервное расстройство.

Какой преимущественно тип нервной системы можно предположить у этих людей?

№ 3

В поликлинике у кабинета врача ожидают своей очереди пациенты. Медицинская сестра приглашает в кабинет врача пациента – участника боевых действий без очереди.

Пациент А., быстро вскочив со своего места, начинает громко, резко и даже грубо возмущаться действиями медсестры, вызывая конфликтную ситуацию.

Пациент Б., неторопливо подойдя к пациенту А., начинает его успокаивать, просит присесть, настойчиво предлагая разрешить конфликт.

Пациент В. сравнительно легко реагирует на эту ситуацию, при этом, воспринимая все происходящее с улыбкой и активно общаясь с другими больными, ожидающими прием врача, объясняет правомерность действий медицинской сестры.

Пациент Г., чувствуя неловкость данной ситуации, смущен, ни с кем из других людей не общается, тяжело переживает необходимость более длительного пребывания в поликлинике, на глазах слёзы.

Определите тип темперамента каждого пациента.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

ОПРОСНИК АЙЗЕНКА ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ТЕМПЕРАМЕНТА

Инструкция: вам предлагается 57 вопросов. На каждый вопрос отвечайте только «да» или «нет». Не тратьте время на обсуждение вопросов, здесь не может быть хороших или плохих ответов, т. к. это не испытание умственных способностей.

Как оформить вопросник, чтобы удобнее было обрабатывать результаты?

Перед тем как отвечать напишем номера вопросов цифрами в столбики по 10 в каждой клетке с интервалом между столбцами 2 клетки, т.е. получится 5 столбцов по 10 цифр и в последнем будет 7 цифр (с 50-го по 57-й). Отвечая на вопросы рядом с номером ставим +, если ответ «да» и - , если ответ «нет».

ВОПРОСЫ

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?

5. Обдумываете ли вы свои дела, не спеша и предпочитаете ли подождать прежде, чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите?

9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что на «спор» вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли вы за человека живого и веселого?

28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете найти это в книге или спросить у людей?

33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы говорите правду?

37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, требующая быстродействия?

40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?

47. Вы нервный человек?

48. Есть ли среди ваших знакомых, которые явно вам не нравятся?

49. Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли вы бессонницей?

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

1. Экстра- интроверсия — находится сумма ответов «да» в вопросах: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 и ответов «нет» в вопросах: 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.

Если сумма совпадений равна 0 — 11, то вы интроверт, замкнуты внутри себя.

Если 12 — 24, то вы экстраверт, общительны, обращены к внешнему миру.

2.Нейротизм (эмоциональная устойчивость) — находится количество ответов «да» в вопросах: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Если сумма совпадений равна

0 — 11, то вы эмоционально устойчивы.

Если 12 — 24, то — эмоционально неустойчивы.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА

Сангвиник - эмоционально устойчивый экстраверт

Холерик - эмоционально неустойчивый экстраверт

Флегматик - эмоционально устойчивый интроверт

Меланхолик (слабый тип нервной системы) - эмоционально неустойчивый интроверт

ОПИСАНИЕ ВНЕШНИХ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ

ПРОЯВЛЕНИЙ ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА

Сангвиник - стабильная личность, социален, направлен к внешнему миру, общителен, порой болтлив, беззаботный, веселый, любит лидерство, много друзей, жизнерадостен.

·        весел и жизнерадостен;

·        энергичен и деловит;

·        часто не доводит начатое дело до конца;

·        склонен переоценивать себя;

·        способен быстро схватывать новое;

·        неустойчив в интересах и склонностях;

·        легко переживает неудачи и неприятности;

·        легко приспосабливается к разным обстоятельствам;

·        с увлечением берется за любое новое дело;

·        быстро остывает, если дело перестает его интересовать;

·        быстро включается в новую работу и быстро переключается с одной работы на другую;

·        тяготится однообразием будничной кропотливой работы;

·        общителен и отзывчив, не чувствует скованности с новыми для него людьми;

·        вынослив и работоспособен;

·        обладает громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся жестами, выразительной мимикой;

·        сохраняет самообладание в неожиданной сложной обстановке;

·        обладает всегда бодрым настроением;

·        быстро засыпает и пробуждается;

·        часто несобран, проявляет поспешность в решениях;

·        склонен иногда скользить по поверхности, отвлекаться.

Холерик - нестабильная личность, обидчив, возбужден, несдержан, агрессивен, импульсивен, оптимистичен, активен, но работоспособность и настроение нестабильны, цикличны. В ситуации стресса — склонность к истерико-психопатическим реакциям.

·        неусидчив, суетлив;

·        невыдержан, вспыльчив;

·        нетерпелив;

·        резок и прямолинеен в отношениях с людьми;

·        решителен и инициативен;

·        упрям;

·        находчив в споре;

·        работает рывками;

·        склонен к риску;

·        незлопамятен;

·        обладает быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью;

·        неуравновешен и склонен к горячности;

·        агрессивный забияка;

·        нетерпим к недостаткам;

·        обладает выразительной мимикой;

·        способен быстро действовать и решать;

·        неустанно стремится к новому;

·        обладает резкими порывистыми движениями;

·        настойчив в достижении поставленной цели;

·        склонен к резким сменам настроения

Флегматик - стабильная личность, медлителен, спокоен, пассивен, невозмутим, осторожен, задумчив, мирный, сдержанный, надежный, спокойный в отношениях, способен выдержать длительные невзгоды без срывов здоровья и настроения.

·        спокоен и хладнокровен;

·        последователен и обстоятелен в делах;

·        осторожен и рассудителен;

·        умеет ждать;

·        молчалив и не любит попусту болтать;

·        обладает спокойной, равномерной речью, с остановками, без резко выраженных эмоций, жестикуляции и мимики;

·        сдержан и терпелив;

·        доводит начатое дело до конца;

·        не растрачивает попусту сил;

·        придерживается выработанного распорядка дня, жизни, системы в работе;

·        легко сдерживает порывы;

·        маловосприимчив к одобрению и порицанию;

·        незлобив, проявляет снисходительное отношение к колкостям в свой адрес;

·        постоянен в своих отношениях и интересах;

·        медленно включается в работу и медленно переключается с одного дела на другое;

·        ровен в отношениях со всеми;

·        любит аккуратность и порядок во всем;

·        с трудом приспосабливается к новой обстановке;

·        обладает выдержкой;

·        несколько медлителен.

Меланхолик - нестабильная личность, тревожен, пессимистичен, очень сдержан внешне, но чувствителен и эмоционален внутри, интеллектуальный, склонен к размышлениям. В ситуации стресса — склонность к внутренней тревоге, депрессии, срыву или ухудшению результатов деятельности (стресс кролика), стеснителен и застенчив;

·         теряется в новой обстановке;

·         затрудняется установить контакт с незнакомыми людьми;

·         не верит в свои силы;

·         легко переносите одиночество;

·         чувствует подавленность и растерянность при неудачах;

·         склонен уходить в себя;

·         быстро утомляется;

·         обладает тихой речью;

·         невольно приспосабливается к характеру собеседника;

·         впечатлителен до слезливости;

·         чрезвычайно восприимчив к одобрению и порицанию;

·         предъявляет высокие требования к себе и окружающим;

·         склонен к подозрительности, мнительности;

·         болезненно чувствителен и легко ранимы;

·         чрезмерно обидчив;

·         скрытен и необщителен, не делится ни с кем своими мыслями;

·         малоактивен и робок; 

·         уступчив, покорен;

·         стремится вызвать сочувствие и помощь у окружающих.

·        стремится вызвать сочувствие и помощь у окружающих.

Краткое описание документа:

Методические указания для дистанционного занятия по психологииМедицинский колледж