Методический доклад «Музыкальный штрих как способ выражения музыкального образа»

МБУДО "Партенитская детская музыкальная школа им. П.А.Пчелинцева

Методический доклад на тему:

 «Музыкальный штрих как способ выражения музыкального образа» 

Преподаватель

Партенитской д.м.ш.

им.П. А. Пчелинцева

Антоненко Денис Олегович

2016г.

1 Вступление

2 Термин музыкальный штрих

3 Определения всех основных штрихов, для духовых инструментов.

4 Разбор понятия - атака.

5 Заключение

 Среди огромного количества исполнителей, наибольшим спросом пользуются именно те музыканты, которые способны как можно лучше передать характер и образ исполняемого произведения.  Сегодня речь пойдет об одном из главных средств, помогающих раскрыть именно тот художественный образ, который заложен автором в каждом произведении.

 Музыкальный штрих на примере духовых инструментов - труба, корнет, альт, тенор, баритон. 

 Термин «штрих» (черта, линия) был заимствован когда-то скрипачами у художников. Что-то общее заключалось в движении кисти художника и скрипача. Вскоре этот  термин   приобрел значение того или иного приема игры и распространился среди музыкантов, играющих на струнных смычковых инструментах. К духовикам же  штрих «перекочевал» при совместном музицировании  в оркестрах. Однако представление о нем долгое время оставалось самым общим, неконкретным. В методической литературе вопрос о штрихах стал разрабатываться только в послевоенные годы. Исполнители на духовых инструментах все чаще обращаются к вопросу о терминологии, касающейся различных штрихов, стремятся проникнуть в сущность этих исполнительских приемов и понять особенности их звучания.

 Говоря о штрихах приходиться так или иначе затрагивать почти все проблемы связанные с исполнительством на духовых инструментах.

 В этой работе попробуем назвать основные определения штрихов, наиболее часто используемые в педагогической и исполнительской практике, определить их отличительные черты, основанные на различных приемах произношения, ведения, окончания и соединения звуков.

 В настоящее время искусство исполнения идет большими шагами в перед, написано много литературы помогающей в понимании того или
иного момента. А ведь еще совсем недавно такие исполнители как В. Вурм, Э. Тронье, В. Брандт, М. Табаков, М Адамов,  играли велликолепно,
хотя вопрос о штрихах совершенно не разрабатывался в методической литературе. Творчество этих музыкантов основывалось на приемах мастерства, во многом интуитивных, оно опережало теорию, которая в последствии обобщала достижения практики, научно обосновывая их.

 Итак, штрих-это не только начало звука, но и его звуковидение и окончание. Наименование многих штрихов заимствованы у исполнителей на смычковых
инструментах и эта терминология стала общепринятой. У духовых инструментов все штрихи подразделяются на две группы,
первая с атакой языка вторая без атаки языка.

 К первой группе относятся следующие штрихи:

 Штрих Деташе (Detache - фр.) - отделять. Этот штрих произносится простой атакой, длительность написанной ноты выдерживается полностью на равном звучании, окончание звука мягкое, округленное, без участия языка. В нотной записи обозначается черточкой под нотой, либо без обозначений.

 Штрих Маркато (Marcato - ит.) - подчеркивая, выделяя. Для этого штриха характерно активное, акцентированное начало звука с постепенным его ослаблением. Окончание звука мягкое без участия языка.
В нотной записи обозначается в виде маленькой вилки под нотой.

 Мартеле - (Martele - фр.) - Чеканить, но в прямом переводе с французского означает "молотить". Характеризуется исполнением отдельных друг от друга, акцентированных и в то же время выдержанных на одной динамике звуков. Окончание определенное с участием языка.
В нотной записи обозначается вилкой обращенной острием вверх.

 Стаккато (staccato - ит.) - Отрывисто, коротко. Это акцентированное короткое исполнение звуков. Окончание звука легкое без участия языка.
В записи обозначается точкой под нотой.

 Стаккатиссимо - является разновидностью стаккатного штриха. Это предельно острое и сухое звучание, окончание звука производится с помощью затыкания языка. Звучать нота должна приблизительно 1/4 длительности, остальное место занимает пауза.
В нотной записи обозначается Клином над нотой острием вниз.

 Нон легато (Non legato - Ит.) – не легато. Так же является разновидностью стаккатного штриха, звук выдерживается примерно 3/4 от длительности. Атака простая не акцентированная напоминающая штрих деташе, окончание звука обязательно мягкое, без участия языка. Нотация нон легато может быть 2‑х вариантов либо точка под нотой с черточкой, либо точка под залигованной нотой.

 Портато (Portato - ит.) - нести, Штрих исполняемый мягкой атакой, это способ мягкого подчеркивания непрерывно тянущегося звука. В нотной записи обозначается черточкой и лигой.

 Штрихи исполняемые без участия языка.

 Легато (Legato - ит.) - Связно. Это прием плавного соединения звуков. В нотной записи обозначается дугообразной линией.
Язык при legato действует как регулятор выдыхаемой струи воздуха изменяя объем полости рта в зависимости от высоты звука.

 Термин Legtissimo, встречающийся в нотной записи, подчеркивает связное и напевное звучание штриха Legato.

 Маркированное legato. Этот штрих характеризуется тем, что звуки, связанные лигой, исполняются не плавно, а подчёркиваются толчком воздуха как бы напоминающим атаку, исполняется без участия языка. В тексте обозначается маленькой вилкой под лигой.

 Далее считаю необходимым разобрать само слово атака. Под ним мы должны подразумевать способы извлечения начала звука,
связанные с различными движениями языка. Так, на трубе применяются всего три способа атаки: простая (как в штрихе Деташе), Мягкая атака (штрих портато), и вспомогательная атака - применяется только в чередовании с простой или мягкой атакой.
 Каждый из этих способов отличается произношением различных слогов:
Для простой атаки - Ту, та. ти. Для мягкой-ду, да, ди. Для вспомагательной - ку, ка, ки. Здесь неизменными остаются Первые согласные звуки т, д, к, которые собственно и характеризуют способы атаки.

 Практически всегда градацию штрихов их отличие друг от друга можно наблюдать и анализировать только в медленном движении.
В быстрых темпах же часто бывает что штрихи как будто сливаются и как правило, можно различить только звучание легато, стаккато и деташе.
Задача же исполнителя и в быстром движении, показать различие в звучании разных штрихов.

 Можно утверждать, что чем разнообразнее исполнитель применяет на практике штриховые оттенки, тем выше его мастерство. Знание штрихов сегодня практически необходимо каждому исполнителю, ибо вне определенного штриха не может быть сыграна ни музыкальная фраза, ни даже отдельный звук.

Порядок прочтения доклада:

1 Ознакомление присутствующих с  главной темой и материалом доклада.

2 Ознакомительный показ звучания основных музыкальных штрихов (Исполнитель:  ученик 3-го класса Малютин Даниил)

3 Ответы на вопросы.

Литература:

Ж. Б. Арбан  «Школа игры на трубе»

С. Баласанян «Школа игры на трубе»

И. Кобец «Начальная школа игры на трубе»

Т. Докшицер «Штрихи на трубе»