Воспитывать –не значит
говорить детям хорошие
слова, наставлять и
назидать их, а прежде
всего самому жить
по-человечески
И.Н.Острогорский
Зачем ребенок
смотрит мультфильмы? Цель:
развлечение; информация; яркая картинка; громкий звук; стать более популярным
(нужно посмотреть, потому что друзья во дворе уже посмотрели) и т.д. и т.п.
Причем эти цели не осознаются, если вы спросите ребенка, зачем он смотрит
какую-то передачу, то он не сможет вам вразумительно ответить на этот вопрос.
Дети еще не могут самостоятельно и осознанно выбирать телепередачи. Они смотрят
то, что им предлагают.
А когда мы включаем ребенку
телевизор, какую цель мы преследуем? В лучшем случае – развлечь ребенка, а чаще
– чтобы самим отдохнуть от него. Вот и включаем, что попало, не задумываясь о
том, что это даст ребенку. А задуматься об этом стоит, и стоит более тщательно
выбирать фильмы для своего чада.
Однако, какими бы «правильными» ни
были фильмы, все-таки набирать опыт общения, формироваться, взрослеть лучше в
реальной жизни. Телевизионный опыт ограничен, он погружает ребенка в мир эмоций
и переживаний, но не дает свободы действия, а ведь опыт, основанный на своих
пробах и ошибках гораздо ценнее, чем пример мультипликационных персонажей.
Дети усваивают информацию намного
эффективнее, чем взрослые, во-первых, запоминают все гораздо быстрее, а
во-вторых, непосредственно воспринимают ее (без внутренней критики).
Просматривая фильмы, ребенок рисует себе картину мира, «строит свою личность».
А предоставить ребенку «правильные» мультфильмы в силах мамы и папы.
Дети всегда ассоциируют себя с
главным героем произведения, будь то персонаж книги или мультфильма. Обычно
девочек привлекают женские образы, а мальчиков – мужские. Это вполне
закономерно, но бывают и исключения, на которые стоит обратить свое пристальное
внимание.
Девочки, просмотрев фильмы о
принцессах, королевах, балеринах, представляют себя именно такими и подражают
не только поведенческим особенностям данных персонажей, но и перенимают их
душевные качества. К примеру, каковы качества такого персонажа, как Белоснежка?
Красота, скромность, доброта (она любила птиц, животных), обаятельность (ее
любили даже придворные, подчиняющиеся ее матери), трудолюбие (попав в дом к
гномам, она тут же начала уборку в помещении). Хотите вы видеть эти качества в
ребенке? Если да, то смело демонстрируйте эту картину своим дочкам. Кто-то
хочет видеть свою дочь бойкой, ловкой, смелой, оптимистичной. Для формирования
таких качеств можно также найти массу «полезных» фильмов, таких, например, как
«Пеппи Длинный Чулок». Этот фильм еще и о детской фантазии.
Представьте теперь, какие качества
перенимают те же девочки, просмотрев мультфильмы о Сейлормун, что она там
делает, что происходит на экране? Есть ли что-то женственное в этих образах? И
оправданы ли те убийства, которые происходят на экране? Я не буду перечислять
все «вредные» мультфильмы, думаю, что вы сами их определите, если хоть
ненадолго оторветесь от своих дел и сядете рядом с сыном или дочкой и
посмотрите вместе телевизор.
С мальчиками дело обстоит чуть
сложнее. Дело в том, что на сегодняшний день огромное количество художественных
и мультипликационных фильмов демонстрируют агрессию, войну, исходящую именно от
сильной половины человечества. И это поведение, агрессивное поведение,
становится образцом для мальчиков. Это уже давно известно всем, но пока только
лишь несколько европейских стран вводят запреты на жестокие сцены в детских
фильмах.
Но я отнюдь не призываю родителей по
вышеназванной причине выкидывать телевизор в мусорный ящик. Ведь мужчина и
должен быть в меру агрессивным. Образ мужчины – воин, рыцарь, герой. Поэтому
демонстрировать своему мальчишке фильмы о борьбе и героизме все-таки нужно, но
тщательно отбирая их из массы, предлагаемой телевидением на сегодня. Выбирайте
те фильмы о мужестве, где главный герой борется за правду, но не совершает
неоправданных убийств. Лучше, если главный герой является человеком, поверьте,
фильмы о лишенных эмоций роботах-убийцах не внесут в личность ребенка ничего
хорошего.
И девочкам, и мальчикам будут более
полезны мультфильмы о дружбе, смелости, любви, родителях, оптимизме, чем о
беспринципности, жестокости, мелочности, трусости.
Есть также мультфильмы, не
демонстрирующие ни открытую агрессию, ни вышеперечисленные «добродетели», но
гораздо опаснее для формирующейся детской психики. Например, каков образец
поведения в мультфильме «Симпсоны»? Гомер – на первый взгляд положительный
герой: добрый, веселый, юмористичный, никому не делающий зла, персонаж. Неправда
ли, подкупающая характеристика? Но если приглядеться внимательнее, то это
толстоватый (совершенно не занимающийся физкультурой), думающий зачастую только
о себе, совершенно не заботящийся о своей семье, глупый, ведущий бесцельное
существование, человек.
Присмотритесь к тому, что
демонстрирует вашему ребенку телевизор.
Смотрите телевизионные
передачи, мультфильмы со своим ребенком вместе, а лучше, больше читайте,
гуляйте, общайтесь, играйте.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.