Методический проект "Кабинет химии"

Методический проект

«Кабинет химии Шолоховской средней школы как условие реализации образовательной программы»

Исполнители: администрация школы, Зайцева Т.А. –учитель химии, заведующая кабинетом химии, лаборант кабинета, участники кружка «Химическая среда» учащиеся 9-11 классов.

Цель: Устранить противоречия в техническом и методическом оснащении кабинета и задачами, поставленными образовательными стандартами по химии для выпускников средних школ.

Задачи:

1.     Оформление лабораторной зоны кабинета химии в соответствии с требованиями СанПиН.

2.     Систематизация демонстрационных объектов и пополнение лаборатории химическими реактивами и расходным оборудованием.

3.     Систематизация и перенос на электронные носители дидактических материалов, пополнение библиотеки кабинета электронными уроками.

Предполагаемые виды деятельности:

1.     Установка трех лабораторных столов с набором реактивов и оборудования, подведение к ним канализации и водопровода.

2.     Изготовление новых моделей кристаллических решеток, пополнение коллекций изучаемых, изготовление новых стендов.

3.     Закупка химических реактивов и лабораторного оборудования.

4.     Анализ имеющихся дидактических материалов на их соответствие программе, по которой работает педагог.

5.     Перенос дидактических материалов на электронные носители.

6.     Приобретение электронных уроков,  виртуальных лабораторий  для перевода преподавания химии на качественно новый уровень с применением ИКТ.

Сроки реализации проекта: август 2016-январь 2017 года.

Общий бюджет проекта около 7000 рублей (средства идут в основном на приобретение сантехники, химических реактивов и расходных материалов, электронных изданий).

Описание методического проекта учителя химии Зайцевой Т.А.

«Кабинет химии Шолоховской средней школы как условие реализации образовательной программы»

Проблема противоречия в техническом и методическом оснащении кабинета химии и задачами, поставленными образовательными стандартами по химии для выпускников средних школ возникла с переходом на новые программы, введением новых более жестких требований СанПиН к оформлению кабинета химии, включением в образовательную деятельность ИКТ.

За долгие годы педагогической деятельности в кабинете накоплен огромный объем дидактических материалов по всем классам, темам, в лаборатории имелся полный набор химических реактивов, лабораторного оборудования. Однако за последние 15 лет полностью прекратилось систематическое пополнение запасов, дидактические материала были оформлены старым способом (рукописные материалы или распечатанные на машинке). Проблема усугубляется еще и тем, что под угрозой оказалась возможность проведения химического эксперимента, а, значит, полноценное выполнение практической части программы (в кабинете была нарушена канализационная и водопроводная система). Кроме того, время требует обновления методов преподавания, позволяющие в полной мере использовать возможности компьютера.

Благодаря гранту Губернатора Костромской области, полученному старшеклассниками за проект «Природная вода», появилась возможность восстановить материальное наполнение лаборатории, приобрести необходимое сантехническое оборудование.

С другой стороны реализация данного проекта позволит проявить умения владения машинописью старшеклассников, обучающихся на курсе «Секретарь-референт», выявить оформительские навыки участников кружка, которые необходимы для оформления или обновления стендов. Проект позволит расширить умения старшеклассников в работе с лабораторным оборудованием, химическими реактивами, получить более широкое представление о технике безопасности при работе в химической лаборатории.

Ожидаемые результаты

Методические результаты реализации данного проекта состоят в приведении кабинета химии в соответствие с требованиями СанПиН, появление возможности в полной мере реализовать образовательные стандарты не только на общеобразовательном, но и на профильном уровне (что актуально при переходе школы на профильные программы по предметам технологического цикла)

Образовательные результаты заключаются в совершенствовании умений в работе с лабораторным оборудованием, рабочими растворами. Кроме того, к образовательным результатам стоит отнести приобретение умений грамотно оформлять печатные материалы содержащие химические формулы, изготовлять сопровождающие её демонстрационные материалы в печатном и электронном варианте.

Этапы реализации проекта:

I.                   Организационный этап (август 2016 года) включает в себя работу по анализу материала о состоянии кабинета химии, составлении планов работы по реализации проекта.

II.                Деятельностный этап (сентябрь-декабрь 2016 года) подразумевает несколько видов работы:

1)    Оформление лабораторной зоны кабинета: установка 3-х лабораторных столов, подключенных к водопроводу и канализации.

2)    Систематизация и переоформление дидактического материала для работы на уроке.

3)    Приобретение химических реактивов и лабораторного оборудования.

4)    Подбор в соответствии с программой и приобретение электронных материалов к уроку.

III.             Аналитический этап (январь 2017 года) включает работу по обобщению полученной информации, выявлению причинно-следственных связей, оформление результатов работы в печатном и электронном виде.

Ресурсы

Кадровые:

- внутренние – руководитель проекта, учитель химии Зайцева Т.А., консультант по применению ИКТ, учитель информатики Соколова Г.А., лаборант кабинета Зайцев С.А., сантехник Виноградов В.А.

- внешние – преподаватель кафедры химии КГУ – Фомичева Г.К.

 Технические:

§  Приборы и реактивы для оформления лабораторной зоны кабинета;

§  Сантехническое оборудование: раковины, водопроводные краны, водопроводные и канализационные трубы, лабораторные столы;

§  Технические возможности компьютерного класса для оформления дидактических материалов, создания плакатов для оформления кабинета

Информационные – Internet, библиотека кабинета химии, папки с дидактическими материалами

Материальные – затраты на реализацию проекта (бюджет)

Бюджет проекта

№ п/п	Наименование работ, материалов	Общая стоимость (рублей)
1	Оформление лабораторной зоны кабинета
1.1.	Приобретение сантехнического оборудования	1000
1.2.	Установка сантехнического оборудования	500
2.	Выезды за пределы Шолохова
2.1.	Командировка в КГУ им. Н.А.некрасова	100
2.2.	Командировка на базу «Химреактив»	200
2.3.	Выезд в магазин сантехники	200
3.	Оформление дидактических материалов
3.1.	Бумага для дидактических материалов	350
3.2.	Краска для принтера	150
4.	Приобретение химических реактивов и оборудования
4.1.	Химические реактивы	2000
4.2.	Лабораторное оборудование	1000
5.	Приобретение электронных материалов
5.1.	Электронные уроки	1000
5.2.	CD, DVD, 3D	500
Итого:		7000