Методическое указание о прохождении практики

19

Руководитель предприятия _______________________________________________ Мастер производственного обучения ___________________________                 «_______»_____________ 200  г.

Министерство образования и науки Республики Казахстан              КГКП «Электротехникалық колледж» ___________________________________________________________________ Техническое и профессиональное послесреднее образование Методические рекомендации по  прохождению профессиональной практики Специальность: 3005002«Организация перевозок и управление движением на транспорте» Г.Семей

 

18

1

Производственная характеристика На ___________________________________________________________________________________ (фамилия ,имя ,отчество) ____________________________________________________________________________________ обучающегося по программам начального, среднего образования (нужное подчеркнуть) группа  №_______________  по профессии (специальности)__________________________________________________________   1.В период производственной практики с «_______» _________ г.  по «______»_______________г. обучающийся_______________________________________________________________________                                                                                 (фамилия , инициалы) на __________________________________________________________________________________ (наименования предприятия , организации , учреждения) выполнял работы _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________                            (перечислить рабочие места и основные виды работ) 1.1Качество выполненных работ ________________________________________________________                                                                                                     (оценка) 1.2 Знания процесса ____________________________________________________________ ___________________________________________________________________                                                 (подробный отзыв) 1.3 Трудовая дисциплина  _______________________________________________________________________________________________________                                                                            ( оценка и замечания) 2. Заключение:  обучающийся _______________________________________                                                                              (фамилия , инициалы) показал _______________профессиональную подготовку по профессии заслуживает присвоения ___________________________________________ _____________________________________________________________

Решением Методического совета электротехнического колледжа от  «___» _________20__ г.  За  №______ Утвержден приказом директора колледжа от От «_____» ____________20__ г. №_______ Разработчики: Зам. директор по УПР:                                                                         Т.В. Попова Цель рекомендаций – оказать помощь педагогическим работникам и учащимся при прохождении производственной практики. Методические рекомендации согласованы с учебно  - методическим объединением по электротехническим специальностям. Зам. директора УМО:                                                                               С.Б. Искаков

 

17

2

 

	Дневник профессиональной практики Учащийся:_______________________________________________________________(Ф. И. О.) №п/п Наименование выполненных (изученных) работ в соответствии с программой профессиональной практики за каждый день Сроки выполнения отдельных тем, работ профессиональной практики Подпись руководителя профессиональной практики с производства начало завершение 1. 2. 3. 1.                   Описание изученных конструкций, оборудования, технологических процессов, механизации, автоматизации производства и передовых методов труда, и т.д. ___________________________________________________________________________________________ Подпись учащегося___________________________________________________________________________ "________________ "___________________________ 200... г. (непосредственный руководитель профессиональной практики) "________________ "____________________________ 200...г. _______________________________________________________________________________________________ Поощрения и взыскания обучающегося -практиканта _____________________________________________________________________________________ 2.     Заключение руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения). _____________________________________________________________________________________ Подпись руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения) "______"____________________		ВВЕДЕНИЕ                 Профессиональная практика органической частью учебного процесса и эффективной формой подготовки специалистов квалифицированного труда к трудовой деятельности. Уровень организации профессиональной практики соответствует требованию Государственного  общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан, и методическим указаниям по проведению профессиональной практики утвержденной приказом Министра образования и науки РК от 05.04.04. г. № 287. 1.                    ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ             Профессиональная практика обучающихся включает в себя -Учебную практику ( Ознакомительная или получение первичных профессиональных навыков); -Производственную практику в зависимости от избранной специальности в условиях конкретной      организации (предприятия, учреждения); -Технологическую практику; -Преддипломную практику. 1.2                  Цели профессиональной практики         Профессиональная практика предусматривает: - Начальное знакомство с профессиональной деятельностью и   формирования первичных практических умений и навыков по избранной специальности; - Воспитания интереса к специальности и стремления к осознанному освоению теоретических знаний;  - Закрепление теоретических знаний, приобретение навыков работы по специальности, умение контролировать готовность грузов к перевозке, оформлять документацию по приему и выдачи грузов, определять выплату за перевозку .                                   – Овладение знаниями, умениями и навыками обучающихся на базе дисциплин: «Организация перевозок и управление движением на транспорте». 1.3.  Бюджет времени по этапам и видам профессиональной практики   № Этапы и виды практики Количество учебного времени при очной форме обучения 1 2 3 1. Тарифное расстояние 6 1.1. Вводное занятие. Техника и пожарная безопасность на железнодорожном транспорте 6 1..2. Грузовые тарифы, системы их построения и виды тарифных руководств 6 1..3. Определение расстояний в местном, прямом сообщении и расчет с учетом станции Республики Казахстан 6 2. Провозные платежи, тарифы и штрафы 6 2,1 Наименование груза, погрузочно-разгрузочные работы, взвешивание, сборы за хранение.. 6 2,2 Несвоевременная доставка грузов и нерациональное использование и повреждение от состава 6

3

Специальность 3005002.01 «Организация перевозок и управление движением на железнодорожном транспорте». Продолжительность практики 144часов /3 недели/ С__________________________________________________________________________ Учащийся___________________________________________________________________________ Группа___________________________________________________________________________ Руководитель практики от колледжа___________________________________________________________________________ Руководитель практики от предприятия___________________________________________________________________________ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 1.  Освоение в должности дублера инженерно-технического работника организационно - технических навыков и знаний по профилю получаемой специальности. 2.                  Проведение исследования, систематизация и сбор соответствующих материалов по теме дипломного проекта. ВОПРОСЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ИССЛЕДОВАНИЮ, ЗАКРЕПЛЕНИЮ В ПЕРИОД ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Общее ознакомление с устройством станции и характером ее работы. 1.                Изучение технологии работы станции. 2.                 Организация работы тех. конторы и информационного центра 3.                 Работа дежурного по станции, маневрового диспетчера. 4.                  Оперативное управление и планирование работы станции. 5.                 Работа производственно - технического отдела 6.                  Диспетчерское руководство движения поездов 7.                  Организация грузовой и коммерческой работы 8.                 Единый технологический процесс работы подъездных путей станции примыкания 10.        Меры по обеспечению безопасности и охраны труда на станции На основании записей в дневнике, личных наблюдений и программы практики обучающиеся составляют отчет по практике, который включает в себя: - текстовый отчет, представляющий собой ответы на вышеперечисленные вопросы. К отчету прилагаются чертежи, схемы, графики, примеры расчетов. . Отчет должен быть написан разборчиво, чернилами и подписан обучающимся с указанием даты его составления. Оформленный дневник-отчет обучающийся предоставляет на просмотр руководителю от производства, который дает заключение о полноте и качестве отчета, а также отзыв о работе учащегося. Отзыв заверяется круглой печатью предприятия. Руководитель практики от колледжа на основании дневника, отчета, заключения руководителя от производства и личной беседы с обучающимся ставит ему зачет по практике с дифференцированной оценкой. Руководитель практики от колледжа на основании дневника, отчета, заключения руководителя от производства  ставит ему зачет по практике с дифференцированной оценкой.

 

2.3 Расчетные платы  за перевозку повагонных, мелких и сборных  отправок 6 2.4 Расчетные платы за перевозку в универсальных, тяжеловесных негабаритных грузов 6 2.5 Расчет плат за перевозку грузов с большой скоростью и с применением служебных и особых тарифов 6 3 Комплексная таксировка 6 3.1 Вводное занятие 6 3.2 Работа товарной конторы станции и старшего товарного кассира 6 3.3 Работа товарного кассира 6 3.4 Работа приемосдатчика 6 Проверочные контрольные работы 6 ИТОГО: 72ч. 2. Учебная практика 2.1.   Задачи и разделы тематического плана  учебной практики   Задачами учебной практики являются получение первичных профессиональных умений и навыков, подготовка обучающихся к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, привитие ими профессиональных умений и навыков по избранной специальности. В период учебной практики обучающиеся должны закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести умения и навыки по выполнению различных видов электромонтажных работ, а также приобрести опыт организаторской и воспитательной работы. Обучающиеся при этом формируют сознательное отношение к труду и производственной дисциплины, получают необходимые навыки для прохождения практики по специальности.    Учебная практика для получения рабочей профессии осуществляется путем производственного обучения в учебных мастерских колледжа     2.2.     Тематический план учебной практики № п/п Наименование разделов и тем Количество часов 1 2 3 1 Работа дежурного по станции по организации приема, отправление поездов, производству   маневровой работы 6 1.1 При оборудовании перегона двусторонней автоблокировкой (однопутный перегон) 6 1.2 При оборудовании перегона двусторонней  автоблокировкой  (двухпутный перегон) 6 1.3 При оборудовании перегона двусторонней полуавтоматической блокировкой ( однопутный перегон) 6 2 Работа оператора при дежурном по станции 6 3 Работа дежурного по стрелочному посту (сигналиста) 6 4 Работа технической конторы 6 5 Работа маневрового диспетчера 6 6. Работа дежурного по горке 6

16

 

железнодорожном транспорте». Продолжительность практики 360 часа с ___________________________________ по ________________________________ Учащийся ______________________________________________________________ Группа ________________________________________ Руководитель практики от колледжа ________________________________________ Руководитель практики от предприятия______________________________________ ПРОГРАММА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ: 1.Ознакомление с руководством и рабочим местом на предприятии. 2.Ознакомление с работой оператора технической конторы, ДСП и оператора, приемосдатчика груза билетного кассира, дежурного поста.  3.Изучение вопросов экономики и организации производства ремонтно-эксплуатационных работ. 4.Изучение вопросов охраны окружающей среды и техники безопасности при выполнении ремонтно-эксплутационных работ. В процессе прохождения технологической практики необходимо: 1.Закрепить и расширить, приобретенные в учебных мастерских навыков по рабочей профессии завыполнения бланков; 2.Ознакомиться со смежными профессиями рабочих на участке. 3.Адаптироваться к специальности в условиях действующего производства. 4.Собрать материалы для выполнения дипломного проекта. ВОПРОСЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ИЗУЧЕНИЮ, ЗАКРЕПЛЕНИЮ ВО ВРЕМЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ: 1.        Общее ознакомление с работой отделения дороги. 2.        Освоение в должности дублера инженерно-технического работника организационно-технических навыков и знаний по профилю получаемой специальности. 3.        Освоение в должности дежурного по станции приготовления маршрутов приема и отправления поездов. 4.        Ознакомление с ТРА и техническим процессом работы станции. 5.        Проведение исследования, систематизации сбор соответствующих материалов по теме дипломного проекта. 6.        Приобретение навыков в должности оператора технической конторы. 7.        Ознакомление с грузовым хозяйством станции, инструктаж по технике безопасности. 8.        Обход территории станции: путевым развитием, расположением парков, маневровых районов, стрелочных постов, служебно-технических зданий. 9.        Освоение работы при маневрах: получение плана маневровой работы, перевод стрелок и подача сигналов, закрепление вагонов и составов. 10.      Осуществление контроля руководителями предприятий за соблюдением техники безопасности, охрана труда и эффективного использования погрузочно-разгрузочных машин и механизмов.    ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

 

	15

 

	3.1.1.   Тематический план  по технологической практике № п/п Наименование разделов и тем Количество часов   1 2 3 2 Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление с грузовым хозяйством станции 8 3 Ознакомление с погрузочно-выгрузочными механизмами и машинами 40 4 Приобретение навыков работы по одной из профессий 96 5 Квалификация испытания 4 6 Самостоятельная работа по приобретенной рабочей специальности 208 7 Проверка дневников-отчетов руководителем практики от производства   4 8 ИТГОГО: 360  Требования к уровню подготовки обучающихся по результатам технологической практики         Должен знать: Организацию работы и структуру предприятия, работу смежных профессий на участке, предприятия в условиях действующего производства; Структуру производственного подразделения, на котором проходит практика; Организацию труда; Вопросы экономики и организации производства ремонтных работ.    Должен владеть навыками: Технического обслуживания и ремонта электрооборудования в составе производственной бригады в условиях действующего предприятия; Оформление с рабочим местом местом штатного руководителя; Должен уметь: Составлять графики движение поездов, заполнения бланки предупреждения, корешок дорожной ведомостей.  Соблюдать правила техники безопасности на железнодорожном транспорте..  Результаты технологической практики По окончании технологической практики  в зависимости от направления  и сложности специальностей предусматривается проведение промежуточной аттестации в виде выполнения пробных квалификационных работ на подтверждения и получение соответствующей профессиональной квалификации.  - По итогам технологической практики предусматривается сдача отчетов обучающихся о выполнении программ практики с предоставлением заключения руководителя практики от организации  (предприятии, учреждения). - Оценка результатов выполнения преддипломной практики определяется на основании собеседования обучающимися с учетом производственной характеристики  составленной руководителем практики от организации (предприятия, учреждения).     3.2.  Преддипломная практика     Преддипломная практика обучающихся является завершающим этапом обучения и проводится для овладения ими первоначальным профессиональным опытом, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности, ознакомления с передовой технологией работ, организацией труда и экономикой производства, приобретение умений организаторской работы по избранной специальности. В период преддипломной практики предусмотрена работа обучающихся в качестве дублеров (помощников), непосредственных организаторов производства (бригадиров, техников, мастеров, прорабов, лаборантов и т. д.), а также инженерно технических работников отделов т.е. изучить характер, обязанности и
					быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин. При наличии в документе небольшого по объему цифрового материала его нецелесообразно оформлять таблицей, а следует давать текстом, располагая цифровые данные в виде колонок. Пример Предельные отклонения размеров профилей всех номеров: по высоте …………………………………… ±2,5% по ширине полки…………………………….±1,5.% по толщине стенки…………………………..±0,3% по толщине полки……………………………± 0,3% Расстояние между нижним срезом таблицы и текстом должно быть 3 интервала или 2 «пустые строки».     Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается тоже с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Примеры Примечание – ______________ ___________________________ Примечания 1__________________________ 2__________________________     В текстовом документе допускаются ссылки на данный документ, стандарты, технические условия и другие документы при условии, что они полностью и однозначно определяют соответствующие требования и не вызывают затруднений в пользовании документом. Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты, таблицы и иллюстрации не допускаются, за исключением  подразделов, пунктов, таблиц и иллюстраций данного документа. Примеры …в соответствии с рисунком 5 …согласно разд.4 …на рисунке 2 …в приложении А …по п.2.1.1 …в уравнении (6) …в соответствии с формулой (7) Примеры могут быть приведены в тех случаях, когда они поясняют требования документа или способствуют более краткому их изложению. Примеры размещают, нумеруют и оформляют так же, как и примечания. ПРИЛОЖЕНИЯ ОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИК     ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1. На период технологической  практики по специальности 3005002  «Организация перевозок на
		5

13

6

Например, для Приложения А – «Таблица А.1» Если в документе одна таблица, она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте документа, при  ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Заголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.     Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а, при необходимости, в приложении к документу. Таблицу необходимо отделять от текста 2-3 интервалами сверху и снизу от ее границ. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы в соответствии с рисунком 2.             Таблица…                                                                                                В миллиметрах Номинальный диаметр резьбы болта, винта, шпильки Внутренний диаметр  шайбы Толщина шайбы Легкой Нормальной Тяжелой а в а в а в 2,0 2,1 0,5 0,8 0,5 0,5 - - 2,5 2,6 0,6 0,8 0,6 0,6 - - Продолжение таблицы …                                                                                                        В миллиметрах     Номинальный диаметр резьбы болта, винта, шпильки Внутренний диаметр  шайбы Толщина шайбы Легкой Нормальной Тяжелой а б а б а б 3,0 3,1 0,8 1,0 0,8 0,8 1,0 1,2 4,0 4,1 1,0 1,2 1,0 1,2 1,2 1,6 Рисунок 2     Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно

 

содержания труда руководителя: их профессионализм, компетентность, организаторские способности и оперативность, личные качества, дисциплинированность и добросовестность, стиль и методы руководство коллективом. В этот период студенты должны заниматься сбором исходного материала для дипломного проекта. 3.2.1.                Тематический план  по преддипломной практике 3.2.2.                  № н/п Наименование разделов и тем Количество часов 1 Общее ознакомление с устройством станции и характером ее работы 24 2 Изучение технологии работы станции 32 3 Организация работы технической конторы и информационного центра 16 4 Работа маневрового диспетчера 40 5 Оперативное управление и планирование работы станции 8 6 Работа производственно -технического отдела 8 7 Ознакомление с устройствами АСУ и операциями, выполненными с ее помощью  8 8 Меры по обеспечению безопасности и охраны труда на станции 8 ИТОГО: 144 Структуру ремонт но эксплутационного участка; Организацию планового предупредительного ремонта; 3.2.2.Требования к уровню подготовки обучающихся по результатам преддипломной  практики         Должен знать: Виды оплаты труда и составления фотографии рабочего дня и методы его обработки; Методы руководства рабочим коллективом на участке; Структуру выдачи нарядов.        Должен владеть навыками: Планирования рабочего дня на участке, выдачи задании исполнителям, инструктажа на рабочем месте; Взаимоотношения со смежным инженерно техническим персоналом; Организации планового – предупредительного ремонта; Оказания первой помощи пострадавшим от электрического тока.       Должен уметь: Планировать рабочий день на участке; Оформлять наряды на производство работ; Оформлять техническую документацию на эксплутационные и ремонтные работы. Примечание: Последовательность   работ   и   их    продолжительность    может   меняться  в зависимости от условий работы предприятия,  организации. Распределения бюджета времени практики по темам является примерным. 3.2.3.   Результаты преддипломной практики По итогам преддипломной практики предусматривается сдача отчетов обучающихся о выполнении программы практики с предоставлением заключения руководителя практики от организации (предприятия, учреждения). Оценка результатов выполнения преддипломной практики определяется на основании собеседования обучающимися с учетом производственной характеристики  составленной руководителем практики от организации (предприятия, учреждения)

12

7

4.  ПЕРЕД ПРОХОЖДЕНИЕМ ПРОИЗВОДСТВЕННОИ   ПРАКТИКИ. Необходимо получить в колледже;       - Методические рекомендации по прохождению производственной практики -           Направление в  организацию (предприятие), в которой  предстоит проходить практику; -    Иметь при себе удостоверения личности, студенческий билет, трудовую книжку,      РНН,  Сик, пенсионный договор; - В случае самостоятельного трудоустройства иметь при себе договор о     производственной практике подписанный руководителями колледжа и предприятия.       Необходимо получить  инструктаж и консультацию по вопросам: - По правилам техники безопасности и охране труда на предприятии в организации, учреждениях. -  Выполнения задания (учебной программы) по практике; -  Сбора материала по теме дипломного проекта и для отчета  по практике. -  Порядка прохождения практики, последовательность перехода с одного рабочего места на другое, о взаимоотношениях с общим и непосредственным руководителями от производства; - Ведение   записей   в   разделах   дневника   и   отчёта   по   производственной    и преддипломной практике; -  Перечень технической литературы, с которой необходимо ознакомиться до начала прохождения практики и в период её прохождения. -  Уточнить наименование и подробный адрес организации (предприятия), где будет проходить практика: 5. ПО ПРИБЫТИЮ НА  ПРЕДПРИЯТИЕ. Каждый  обучающийся должен: -    Явится в отдел кадров  организации или (предприятия) и отметить в направлении и журнале дату прибытия; -  Получить, при необходимости, пропуск; -  Явится к общему руководителю практики от  организации  или (предприятия), уточнить с ним план прохождения практики в соответствии с учебной программой и планом прохождения практики; -  Изучить правила охраны труда и противопожарной безопасности, сдать по ним зачёт и строго их соблюдать, во время прохождения практики; -  На следующий день приступить к работе и непрерывно продолжать её в соответствии с планом (графиком) практики; -   Во время работы соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего распорядка,  установленных для  организации или (предприятия); -  систематически делать записи в дневнике по практике, с подробным описанием технологии производства выполняемых работ; - В случае нарушения условий прохождения практики организацией или (предприятием) и использования на работах, не предусмотренных учебной программой, немедленно сообщить об этом в колледж. 6. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ  ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОИ  ПРАКТИКИ В период прохождения профессиональной практики в организациях (предприятиях, учреждениях) с момента зачисления учащихся на рабочие места  в качестве практикантов на них распространяется законодательство о труде. Каждый обучающийся должен: - соблюдать    правила    охраны    труда,    техники    безопасности    и противопожарной защиты; -    приступать к работе на новом рабочем месте после прохождения инструктажа по технике безопасности, охраны труда и противопожарной безопасности; -   обращаться  за помощью к непосредственному руководителю при выполнении работы; - Не допускать нарушения трудовой дисциплины и общественного порядка; любая неявка на работу должна быть соответственно оформлена больничным листом, разрешением, телеграммой или другими оправдательными документами;

 

которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают — (1). Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например … в формуле (1). Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например, формула (В.1). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например, (3.1). Порядок изложения в документах математических уравнений такой же, как и формул.     Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Иллюстрации могут быть расположены как по тексту документа (возможно ближе к соответствующим частям текста), так и в конце его. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например — Рисунок А.3. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например — Рисунок 1.1. При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 — Детали прибора. Если в тексте документа имеется иллюстрация, на которой изображены составные части изделия, то на этой иллюстрации должны быть указаны номера позиций этих составных частей в пределах данной иллюстрации, которые располагают в возрастающем порядке, за исключением повторяющихся позиций. Расстояние между рисунком и текстом должно составлять 3 интервала или две свободные строки.     Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей. При переносе части таблицы на ту или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы. Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц в соответствии с рисунком 1.  Таблица __________  — ____________________                        номер                                название таблицы Рисунок 1 Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

11

8

Все страницы документа должны иметь сквозную нумерацию, начиная с титульного листа, включая приложения. Номер страницы проставляется  в центре нижней части страницы без точки арабскими цифрами. Титульный лист является первым листом проекта, но номер страницы не проставляют. Лист задания является вторым листом,  номер страницы не проставляют. Лист «Содержание» является третьим листом пояснительной записки. Пропуски в нумерации страниц не допускаются.      Полное наименование документа на титульном листе, в основной надписи и при первом упоминании  в тексте документа должно быть одинаковым. Текст документа должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований. В документах должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии – общепринятые в научно-технической литературе. Если в документе принята специфическая терминология, то в конце его (перед списком литературы) должен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями. При изложении обязательных требований в тексте должны применяться слова «должен», «следует», «необходимо», «требуется, чтобы», «разрешается только», «не допускается», «запрещается», «не следует». При изложении других положений следует применять слова: «могут быть», «как правило», «при необходимости», «может быть», «в случае» и т.д. При этом допускается использовать повелительную форму изложения текста документа, например, «применяют», «указывают».     В тексте документа не допускается:  - применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы; - применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке; - применять произвольные словообразования; - применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственными стандартами, а также в данном документе; - сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.     Уравнения и формулы следует выносить из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак “×”. В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они ранее не пояснены в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Пример – Плотность каждого образца p, кг/м3 ,вычисляют по формуле p = m/v                                                                                   (1) где   m    - масса образца, кг;          v   - объем образца, м.     Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.В документах, издаваемых нетипографским способом, формулы могут быть выполнены машинным способами или чертежным шрифтом высотой не менее 2,5 мм. Применение машинописных и рукописных символов в одной формуле не допускается. Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами,

 

-       Систематически повышать свои знания, читать специальную литературу, консультироваться с квалифицированными специалистами; - Активно включатся и участвовать во всех мероприятиях, способствующих повышению производительности труда и эффективности производства. ПО ОКОНЧАНИИ ПРАКТИКИ Необходимо: -  Окончательно оформить дневник по практике и составить отчёт о прохождении практики,  заверить его у руководители от предприятия  подписью  и  печатью организации (предприятия), сдать имущество, инструменты, спец. одежду и другие материальные ценности, полученные от организации (предприятия) для временного использования на период прохождения практики; -  Оформить в отделе кадров увольнение и убытие с практики, получить трудовую книжку, удостоверение о приобретении рабочей профессии, направление на практику с отметкой (датой) об убытии с практики, заверенное печатью и подписью; -  Получить характеристику от руководителя по результатам производственной практики. -  По окончанию производственной практики необходимо: получить необходимую консультацию у руководителя практики от колледжа о времени сдачи отчёта;  - Сдать дневник и отчёт по производственной практики, руководителю практики от колледжа и защитив его в недельный срок, после начала занятий. 7.РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЕТА:     По результатам выполнения индивидуального задания каждый учащийся составляет отчет, который является документом, завершающим производственную практику. Отчет должен давать полное представление о всех видах работ в которых учащийся принимал участие, особа выделяя те виды работ, которые выполнены самостоятельно, о практических навыках, полученных на производстве, об участии в общественной жизни предприятия. К подбору необходимых материалов и данных для составления отчета учащийся должен приступить сразу по прибытию на производство. Исходным материалом для составления отчета является запись в дневнике, которая ежедневно выполняется учащимися, а затем утверждается руководителем практики.                                   Отчет должен быть творчески изложенным материалом, хорошо иллюстрированным, рисунками, фотографиями и выписками, должен быть закончен своевременно, проверен руководителями практики.            1.  Структура отчета: Материал отчета должен быть изложен четко и логически последовательно с конкретным описанием результатов научно – технического исследования и выводов. Отчет должен иметь следующую структуру: Титульный лист; Письменный отчет о выполнении программы профессиональной практики   (ответы на вопросы индивидуальных заданий № 1, № 2.) Характеристика практиканта, установленного образца; Дневник – отчет обучающегося о  прохождений профессиональной практики, (заверенный печатью и подписью от предприятия). Направление с отметкой о прибытии и выбытии от предприятия. Правила оформления отчета     Титульный лист является первой страницей документа и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа. Титульный лист выполняется на листах формата А4. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц документа. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

			Оформляется текст на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Используют шрифт типа Times New Roman № 14, один интервал между строк. Текст документа следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое –10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 25 мм. Абзацный  отступ  в  тексте  начинается не  менее   чем   с  четвертого   знака  (примерно 15-20 мм от начала основного текста) и должен быть одинаков в пределах одного документа. Вне зависимости от способа выполнения документа, качество напечатанного текста и оформления иллюстрации таблиц, приложений должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. Вписывать в отпечатанный текст документа отдельные слова, формулы, условные знаки (рукописным способом), а также выполнять иллюстрации следует черными чернилами, пастой или тушью. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения документа, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью рукописным способом. На одной странице допускается не более пяти исправлений. Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.     Текст документа при необходимости разделяют на разделы и подразделы. Наименования разделов и подразделов должны четко и кратко отражать их содержание. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки, записанные с абзацевого отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точки не ставятся. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов. Нумерация пунктов должна быть в пределах каждого подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. В конце номера пункта точка не ставится, например: 1 Общая часть 1.1 Технические условия на ремонт 2 Технологическая часть 2.1 Техническое нормирование работ 2.1.1 Расчет основного времени на обработку Если раздел или подраздел имеет только один пункт, то нумеровать пункт не следует.азделы, какРР  Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки в документах должны строго соответствовать содержанию документа, а содержание – заданию. Расстояние между заголовком раздела и текстом должно быть равно 3 интервалам, при выполнении рукописным способом – 15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 2 интервала, при выполнении рукописным способом – 8 мм. Заголовки документа следует располагать с абзацевого отступа. Заголовки следует печатать с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Внутри пунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится  скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере. Пример а) ________________; б) ________________;       1) _____________;       2) _____________; в) ________________. Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа. Каждый раздел текстового документа рекомендуется  начинать с новой страницы.
	Содержание включает введение, порядковые номера и наименования всех разделов, подразделов, заключение, список литературы и наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы. Содержание размещают после листа задания, начиная с новой страницы, и, при необходимости, продолжают на последующих листах. Содержание включается в общее количество листов данной работы, номер страницы на содержании не проставляют. Слово «Содержание» записывают в виде заголовка с прописной буквы по центру страницы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, кроме первой прописной. Состав содержания пояснительной записки  для курсового и дипломного проектов должен строго соответствовать выданному заданию на проект. Нумерация страниц документа и приложений, входящих в состав одного документа, должна быть сквозной.     Введение является первым элементом документа. Оно должно кратко характеризовать современное состояние проблемы, которой посвящена работа, отражать ее актуальность и обосновывать ее необходимость. Слово «Введение» записывается в виде заголовка с прописной первой буквы и строчных последующих по центру страницы и не нумеруется. Введение  размещают после содержания на отдельном листе.     Основная часть должна содержать данные, отражающие сущность данной работы. Основную часть текстовых документов следует, при необходимости, делить на разделы, подразделы, пункты и подпункты. Структурный элемент «Основная часть», «Раздел», «Подраздел», «Пункт» не пишется, а вместо них помещается название раздела, подраздела, пункта и т.д.     Заключение должно содержать краткие выводы по результатам работы и полученный результат. Слово «Заключение» записывается в виде заголовка с прописной первой буквы и строчных последующих по центру страницы.     В конце документа перед приложением приводится список литературы, которая была использована при его составлении. Список литературы оформляется в виде заголовка «Список использованной литературы» с прописной буквы в центре страницы и не нумеруется. Источники в списке использованной литературы располагать в алфавитном порядке, нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа. При ссылке в тексте на источники следует приводить порядковый номер по списку использованной литературы, заключенный в квадратные или косые скобки. Библиографическое описание источников составляется в соответствии с ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила оформления».     Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты и т.д. Приложения оформляют как продолжение данного документа на последующих  его листах. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием сверху посередине слова «Приложение», написанного прописными буквами и его обозначения. Приложение обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, по порядку, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Если в документе одно приложение, то допускается его не обозначать. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата А3, А4×3, А4×4, А2 и А1. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. Все приложения должны быть перечислены в содержании документа (при его наличии), с указанием их номеров и заголовков. Правила оформления текстовой части документов
				10