Мини проект "Огород на окне" старшая группа

Проект  «Космический огород на окне»

Проект: краткосрочный.

Вид проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность: 1 месяц

Участники проекта:  дети  старшей группы, родители, воспитатели.

Возраст детей: 5-6 лет.

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание  у детей  любви к природе, создание в группе мини-огорода.

Задачи:

Расширить знания детей о культурных растениях.

Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, огурцы, овес).

Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.

Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)

Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.

Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.

Развивать познавательные и творческие способности.

Предполагаемый результат:

Дети познакомятся с культурными  растениями.

С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.

С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.

У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.

Формирование у детей уважительного отношения к труду.

Создание в группе мини - огорода.

Создание дневника наблюдений для фиксации наблюдений за растениями в мини – огороде.

Активное участие родителей в реализации проекта. Пополнение огорода растениями выращенными дома(горох, томат, петрушка, картофель, салат)

Этапы работы над проектом:

Подготовительный: определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации работы в «мини – огороде», составление  плана мероприятий по организации детской деятельности – 1-я неделя.

Основной: проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта(беседы, опыты, эксперименты, наблюдения,трудовые действия, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение) – 2-я, 3-я неделя.

Заключительный: подводятся итоги.

 итоговая беседа – 4-я неделя.

 Результат:

Дети познакомились с культурными растениями.

Сформировался интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

В результате практической и опытнической деятельности дети получили необходимые  знания и представления об условиях необходимых для роста  и развития растений растений.

Дети увидели многообразие посевного материала.

Дети стали бережнее относиться к растительному миру.

В группе был оформлен  мини – огород

Дети стали более уважительно относиться к труду.

Наблюдение за растениями были зафиксированы в дневнике наблюдений.

Родители приняли активное участие в проекте « Огород на окне». Оформленны книжки малышки об овощах, их полезных свойствах для человека;  пополнен огород растениями; в домашних условиях посажен огород и ведется дневник наблюдений. Изготовлены поделки для оформления огорода.

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Наш Космический огород на окне».

Фотоотчет.

Краткое описание документа:

Проект «Космический огород на окне»

Проект: краткосрочный.

Вид проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность: 1 месяц

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели.

Возраст детей: 5-6 лет.

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе мини-огорода.

Задачи:

Расширить знания детей о культурных растениях.

Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, огурцы, овес).

Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.

Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)

Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.

Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.

Развивать познавательные и творческие способности.

Предполагаемый результат:

Дети познакомятся с культурными растениями.

С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.

С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.

У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.

Формирование у детей уважительного отношения к труду.

Создание в группе мини - огорода.

Создание дневника наблюдений для фиксации наблюдений за растениями в мини – огороде.

Активное участие родителей в реализации проекта. Пополнение огорода растениями выращенными дома(горох, томат, петрушка, картофель, салат)

Этапы работы над проектом:

Подготовительный: определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации работы в «мини – огороде», составление плана мероприятий по организации детской деятельности – 1-я неделя.

Основной: проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта(беседы, опыты, эксперименты, наблюдения,трудовые действия, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение) – 2-я, 3-я неделя.

Заключительный: подводятся итоги.

итоговая беседа – 4-я неделя.

Результат:

Дети познакомились с культурными растениями.

Сформировался интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

В результате практической и опытнической деятельности дети получили необходимые знания и представления об условиях необходимых для роста и развития растений растений.

Дети увидели многообразие посевного материала.

Дети стали бережнее относиться к растительному миру.

В группе был оформлен мини – огород

Дети стали более уважительно относиться к труду.

Наблюдение за растениями были зафиксированы в дневнике наблюдений.

Родители приняли активное участие в проекте « Огород на окне». Оформленны книжки малышки об овощах, их полезных свойствах для человека; пополнен огород растениями; в домашних условиях посажен огород и ведется дневник наблюдений. Изготовлены поделки для оформления огорода.

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Наш Космический огород на окне».

Фотоотчет.