«МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ДЕЙСТВУЮЩЕЙ В ДУБОВСКОЙ ШКОЛЕ»

Выступление 

Назаренко Евгении Викторовны, заместителя  директора  по теме:

«МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,  ДЕЙСТВУЮЩЕЙ  В  ДУБОВСКОЙ  ШКОЛЕ»

село Дубовское

Спасский  район

Приморский  край

Когда  проводили  социологический  опрос родителей,  отдающих  своих  детей  в школу,  выясняя  «Какими  они хотят  видеть  своих  ребят?»,  было  выявлено,  что  все  желают,  чтобы  их  дети  были    УМНЫЕ,  УСПЕШНЫЕ, ОТВЕТСТВЕННЫЕ,  ОБЕСПЕЧЕННЫЕ,  СЧАСТЛИВЫЕ.   Но  все  эти   качества   теряют  свой  смысл,  если  нет  здоровья.  Наша  школа   в  системе  работает  над  созданием  оздоровительной  модели   современной школы,  что особенно  актуально сейчас  при создании Новой  школы.  

Уверена,  что каждое  образовательное  учреждение,   обязательно  вводит  в  своей  школе   здоровьесберегающие  технологии.  Не  буду  перечислять  традиционные  из  них.  Ведь  мы  собрались  здесь,  чтобы   поделиться  чем- то  новым,  что  приносит  наиболее  ощутимый  результат.

             Планомерную  работу  по  созданию   здоровьесберегающей  образовательной  среды  наша  школа  начала  с  разработки  программы  развития  по  данной теме  с  августа  2005  года.  Утвердив  девиз  работы: ЗДОРОВЬЕ.  РАЗВИТИЕ.  УСПЕШНОСТЬ.

СЛАЙД 1, 2

 И  систематически  продолжает находить всё  новые  и новые   формы  работы,  определяя  эффективные   направления   в  создании  модели.

СЛАЙД  3

1 Направление- это  создание комфортных   условий  для   труда  и отдыха

Выиграв дважды  гранты  в  конкурсе  ПНППО,   школа  приобрела  во все  кабинеты   - учебную  мебель  с учетом  ростовых  санитарных требований  СЛАЙД 4

- оснастила кабинет информатики современными  креслами,   компьютерами СЛАЙД 5   - цветовая  гамма,  используемая  в учебных кабинета,   подобрана  с  учетом  благоприятного влияния  на  самочувствие  детей                                  СЛАЙД  6

- Кабинеты  начальной школы  разделены  на  Зоны  труда  и отдыха  СЛАЙД  7

- созданы  «Зелёные»  зоны  в кабинетах  и коридорах  школы              СЛАЙД 8

- спортивный  зал  школы  оснастили   современными  тренажерами,   спортивным  инвентарем  на  100%

Чтобы  грамотно обучать  детей  культуре   формирования  здорового образа  жизни,  коллектив  школы   ежегодно  разрабатывает, апробирует  и вводит в практику работы  программы  здоровьесбережения

В   каждом  классе,  в  соответствии  с  их   возрастными особенностями,  классными руководителями  реализуется  программа   комплексного  психологического сопровождения  развитием  детей  и подростков,  разбитая  на  подпрограммы: СЛАЙД 9

1       класс  - «Я  учусь  учиться» (обучение  навыкам  социальной и учебной  адаптации)

2       – 4 классы - «Остров  дружбы»  (профилактика социально-эмоциональных проблем у учащихся начальной школы)

5 класс  -«Адаптация»

     6-7  классы  «Дружный  класс без агрессии» (Повышение  психолого-

                         педагогической  компетентности; Повышение уровня

                         коммуникативной  культуры учащихся)

8      - 9  классы  «Я учусь  выбирать   (помогает изучить возможности учащихся: способность к общению и саморегуляции, достижения в учебной и досуговой деятельности; соотнести интересы, потребности и склонности с возможностями)

10   класс   «Секреты  успешной  учебы» (направлена на  формирование и развитие у учащегося умений и навыков планирования и организации деятельности.; развитие рефлексии; формирование позитивно-адекватной самооценки, навыков оценивания результатов собственного труда.

                 повышение учебной мотивации.

11 класс «Шаги к успеху»  (является логическим продолжением программы «Секреты успешной учебы» и предполагает активизацию внутренних ресурсов подростка с целью формирования у него мировоззрения успешного человека)

СЛАЙД  10

Учителя в  своей  работе  стремятся  повышать уровень  учебной  и социальной  активности-  это тоже  одна  из   форм  укрепления  здоровья -  повышение  самооценки. Для этого в школе используются интересные  формы  работы на уроке:

В начальной школе - звуковые  обучающие   плакаты  по разным предметам СЛАЙД 11

Все  кабинеты  оснащены  DVD,   видео-   проигрывателями,  компьютерами, ЖК  телевизорами,   СЛАЙД  12

В  начальной школе  есть интерактивная  доска

Для   создания  благоприятного  психологического климата,  в начале   рабочего дня минут  30  до начала   уроков в школе  в системе  проводятся  игры  в шахматы,   дети  рисуют, играют в теннис   СЛАЙД 13 

Это  сближает  учителя  ученика,  помогает  проснуться  тем,  кто  по  своим  биологическим  часам  относится  к «совам»

И  чтобы  не  затягивать  выступление,  я  просто  перечислю  те  формы  работы  по  здоровьесбережению,  которые  проводятся  педагогами нашей  школы:

- использование  лечебной  музыки   на  уроках  во время   физминуток

-  аромотерапия  (использование  целебных  свойств   ароматических  масел  для  профилактики   простудных  заболеваний)

- витаминотерапия 

- сказкотерапия  (на  классных  часах  для   профилактики  психологических  проблем)

Достигнутые   результаты  работы  школы  на  сегодняшний  день  СЛАЙД 14

ü Снизилось количество пропущенных уроков по болезни; 

ü Уменьшилось количество курильщиков  среди подростков.                                   Было 25 %, стало 4,7 %;

ü Повысился уровень социальной активности (100% учащихся 1-11 классов - активные участники общешкольных мероприятий);

ü  95% вовлечены в кружковую работу

ü Отсутствие  среди работников  школы  курильщиков

СЛАЙД  15