"Модульдерді тиімді қолдану" презентациясы

• 1 слайд

  Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының
  “Ы.Алтынсарин атындағы дарынды балаларға
  арналған мектеп-интернаты” КММ
  Биология пәнінің мұғалімі: Иманқұлова А.М.
  6 СЫНЫПТА ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБАҚТАР ТОПТАМАСЫНДА «СЫНИ ТҰРҒЫДАН ОЙЛАУҒА ҮЙРЕТУ» МОДУЛІН ЫҚПАЛДАСТЫРУ
  Модулдердің қандай негіздер және әдістермен біріктірілгенін көрсететін сабақтар топтамасының тұсаукесері
  НЕГІЗГІ ИДЕЯСЫ:
  “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету” модулінің стратегияларын сабақ өткізу барысында қолданып, оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйретіп, өмірде қолдана білуді қалыптастыру
  Сыни тұрғыдан
  Ойлауға үйрету
  дегеніміз не?
  

• 2 слайд

  МЕКТЕПТЕГІ ТӘЖІРИБЕ
  ТАПСЫРМАЛАР
  ӘДІС-ТӘСІЛДЕР
  ЖҰМЫС ТҮРЛЕРІ
  Ассоциация
  Миға шабуыл
  Семантикалық карта
  толтыру кезінде
  Постер қорғау
  “Екі жақты күнделік ”
  толтыру
  Макет қорғау
  Кубизм
  

• 3 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ (КЕРІ БАЙЛАНЫС)
  
  Оқушылар ашық және жабық сұрақтар қоя отырып, диалог құру негізінде сыни тұрғыдан ойлауы қалыптаса бастады;
  Ой қорытынды жасап, өздерін және сыныптастарын әділ бағалауды үйренді
  Материалдарды түсініп, өмірде қолдана біліп, шығармашылық әрекет жасауды үйренді;
  Оқу үдерісіне қызығушылығы, артты;
  Өз ойларын толық жеткізуді үйренді
  Оқушылардың өздеріне сұрақ қоя білуді үйрету;
  Сәйкес тапсырма беру негізінде сыни ойлауын қалыптастыру;
  Оқушылар өздері бағалау критерийлерін құру арқылы өздерін және сыныптастарын сыни бағалауын үйрету;
  Уақытты тиімді пайдалану
  Ұстанымдарды бұзу;
  Оқушылардың ашық түрдегі сұрақтар қоя алмауы;
  Ой қорытынды жасай алмауы;
  Өздерін және сыныптастарын сыни бағалай алмауы;
  Уақытты жетіспеушілігі
  ЖЕТІСТІКТЕР
  ШЕШУ ЖОЛДАРЫ
  ҚИЫНДЫҚТАР