Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Модульная программа по физике 7 класс по теме: "Работа и мощность. Энергия"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Модульная программа по физике 7 класс по теме: "Работа и мощность. Энергия"

библиотека
материалов

Хижняк Г.Г.- учитель физики

7 класс

Учебник: А.В. Перышкин (70 часов; 2 часа в неделю)

Модульная программа «Работа и мощность. Энергия».

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

  • Смысл понятий: «золотого правила механики, КПД, кинетической и потенциальной энергий».

  • Смысл физических величин: «работа, мощность».

  • Смысл физических законов: «закона сохранения механической энергии»

  • Виды простых механизмов и их применение, формулу для вычисления момента силы, формулы для вычисления кинетической и потенциальной энергии

Уметь:

  • Вычислять механическую работу и мощность для простейших случаев,

  • Решать задачи на расчет работы ,мощности, КПД

  • на практике определять условия равновесия рычага, понимать необходимость и границы применения рычагов

  • Объяснять, где и для чего применяются блоки

  • Уметь применять полученные знания на практике.



Учебные элементы

М 1. Механическая работа.

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: формировать научное понятие механической работы, единицы измерения; знать формулу для нахождения работы и уметь ее применять на практике.

УЭ 1

Вводный контроль ,повторение. ЧДЦ: Актуализация знаний и подготовка учащихся к восприятию нового материала.

УЭ 2

Изучение теоретического материала. Механическая работа. Единицы измерения.

ЧДЦ: выяснить, что называется механической работой, от каких величин она зависит, при каких условиях выполняется, от чего зависит ее знак.

УЭ 3


Изучение теоретического материала

ЧДЦ: осмысление и применение формулы для расчета работы при решении задач.

УЭ 4

Закрепление изученного материала.

ЧДЦ: Научиться применять теоретические знания при решении задач

УЭ 5

Выходной контроль.

ЧДЦ: Проверить усвоение учебных элементов.

УЭ 6.


Подведение итогов.

ЧДЦ: Заполнить лист контроля; оценить знания. Получение дифференцированного домашнего задания

Учебные элементы

М 2.Мощность.

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: формировать научное понятие мощности, единицы измерения, знать формулу для нахождения мощности и уметь применять ее на практике.

УЭ 1

Повторение пройденного материала. ЧДЦ: Актуализация знаний и подготовка учащихся к восприятию нового материала.

УЭ 2

Демонстрация опыта. ЧДЦ: экспериментально определить значение мощности.

УЭ 3

Изучение нового материала. ЧДЦ: выяснить, что называется мощностью, ее физический смысл, от каких величин она зависит, по какой формуле рассчитывается, в каких единицах измеряется.

УЭ 4

Закрепление. Решение задач. ЧДЦ: научиться применять формулу для расчета мощности при решении задач.

УЭ 5

Выходной контроль. ЧДЦ: проверить усвоение учебных элементов.

УЭ 6

Подведение итогов. ЧДЦ: Заполнить лист контроля. Получение дифференцированного домашнего задания



Учебные элементы.

М 3.Простые механизмы. Рычаг.

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: ознакомиться с видами простых механизмов и их применением; выяснить условие равновесия рычага

УЭ 1

Повторение и проверка пройденного материала. ЧДЦ: Актуализация и проверка знаний учащихся в форме самостоятельной работы.

УЭ 2

Изучение нового материала. ЧДЦ: познакомиться с видами простых механизмов, с условием равновесия рычага

УЭ3

Демонстрация работы рычагов. ЧДЦ: показать практическое использование различных видов механизмов.

УЭ 4

Выходной контроль. ЧДЦ: проверить усвоение учебных элементов решением задач.

УЭ5

Подведение итогов. ЧДЦ: Заполнить лист контроля. Получение дифференцированного домашнего задания.



Учебные элементы

М 4.Момент силы. Правило моментов.

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: познакомиться с новой физической величиной, которая характеризует состояние тел с точкой вращения.

УЭ 1

Изучение нового материала. ЧДЦ: познакомиться с понятием момента сил.

УЭ 2

Изучение нового материала. ЧДЦ: знать формулу момента сил.

УЭ 3

Решение задач на применение формулы. ЧДЦ: уметь решать задачи с использованием данной формулы.

УЭ 4

Выходной контроль. ЧДЦ: проверить усвоение учебных элементов.

УЭ 5

Подведение итогов. ЧДЦ: Заполнить лист контроля. Получение дифференцированного домашнего задания.



Учебные элементы

М 5.Рычаги в технике, природе и быту. Лабораторная работа № 9: «Выяснение условия равновесия рычага».

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: освоить на практике условия равновесия рычага, понимать необходимость и границы применения рычагов.

УЭ 1

Изучение новой темы. ЧДЦ: ознакомиться с практическим использованием различных видов рычагов в жизни.

УЭ 2

Алгоритм выполнения экспериментальной деятельности. ЧДЦ: познакомиться с ходом выполнения работы.

УЭ 3

Выполнение работы. ЧДЦ: выполнить измерения, записать результаты.

УЭ 4

Выходной контроль. ЧДЦ: решение задач на отработку практических умений и навыков в применении формул по данной теме.

УЭ 5

Подведение итогов. Получение домашнего задания.



Учебные элементы

М 6. Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило механики».

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: познакомиться с подвижными и неподвижными блоками, научиться понимать смысл «золотого правила механики»

УЭ 1

Актуализация знаний. ЧДЦ: обсудить результаты лабораторной работы, сделать анализ.

УЭ 2

Лекция по новой теме с одновременной демонстрацией опытов. ЧДЦ: познакомиться с новыми представителями простых механизмов, научиться отличать их от других.

УЭ 3

Продолжение изучения новой темы. ЧДЦ выяснить содержание «золотого правила механики»

УЭ 4

Закрепление изученной темы.. ЧДЦ: уметь применять « золотое правило механики» при решении задач.

УЭ 5

Выходной контроль. Самостоятельная работа. ЧДЦ: проверить усвоение учебных элементов.

УЭ 6

Подведение итогов. Заполнить лист контроля. Получение дифференцированного домашнего задания



Учебные элементы

М 7. КПД механизмов. Лабораторная работа № 10: «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости».

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: освоить понятие коэффициента полезного действия, научиться вычислять КПД простых механизмов.

УЭ 1

Сообщения учащихся по теме: «Простые механизмы в быту и технике».

ЧДЦ: актуализация знаний, повторение пройденного материала.

УЭ 2

Изучение новой темы. ЧДЦ: ознакомиться с понятием КПД простых механизмов.

УЭ 3

Изучение новой темы. ЧДЦ: знать формулу для расчета КПД простых механизмов.

УЭ 4

Выполнение лабораторной работы по инструкции. ЧДЦ: научиться определять КПД при подъеме тела по наклонной плоскости.

УЭ 5

Выходной контроль. ЧДЦ: проверка усвоения учебных элементов.

УЭ 6

Подведение итогов. Получение домашнего задания.



Учебные элементы

М 8.Энергия. Кинетическая и потенциальная энергия.

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: познакомиться с понятием энергии, дать определения кинетической и потенциальной энергии, понимать их физический смысл, знать формулы для их вычисления.

УЭ 1

Фронтальный опрос. ЧДЦ: проверить усвоение пройденного материала.

УЭ 2

Изучение новой темы. ЧДЦ: освоить понятия энергии, виды энергий, знать формулы для их расчета.

УЭ 3

Закрепление темы. ЧДЦ: научится различать виды энергий, применять формулы для их расчета.

УЭ 4

Выходной контроль. ЧДЦ: проверить усвоение учебных элементов.

УЭ 5

Подведение итогов. Получение дифференцированного домашнего задания.



Учебные элементы

М 9. Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения полной механической энергии.

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: знать и понимать смысл закона сохранения механической энергии.

УЭ 1

Изучение новой темы. Демонстрация опытов. ЧДЦ: рассмотреть примеры превращения одного вида механической энергии в другой.

УЭ 2

Вывод закона сохранения энергии. ЧДЦ: знать формулировку закона сохранения энергии.

УЭ 3

Закрепление знаний. ЧДЦ: уметь применять полученные знания при решении задач.

УЭ 4

Выходной контроль. Тестовая работа.

УЭ 5

Подведение итогов. Заполнить лист контроля. Получение дифференцированного домашнего задания. (Задачи на смекалку)



Учебные элементы

М 10. Решение задач по теме «Работа. Мощность. Энергия».

УЭ 0

Постановка цели. ДЦМ: уметь вычислять работу, мощность и механическую энергию тел.

УЭ 1

Повторение. ЧДЦ: актуализация знаний.

УЭ 2

Решение ситуаций. ЧДЦ: закрепить неформальные знания по теме решением специально подобранных заданий.

УЭ 3

Решение задач на нахождение работы, мощности, КПД. ЧДЦ: научиться применять формулы при решении нестандартных задач.

УЭ 4

Выходной контроль. ЧДЦ: усвоение учебных элементов.

УЭ 5

Подведение итогов. Заполнить лист контроля. Получить дифференцированное домашнее задание.



Учебные элементы

М 11.Контрольная работа по теме: Работа. Мощность. Энергия.

УЭ 0

ДЦМ: систематизировать знания, выполнить контроль учебных достижений. Выявить и откорректировать ошибки.

УЭ 1

Дифференцированные задания. ЧДЦ: выявить уровень усвоения содержания учебных элементов тем модулей М1-М9.

УЭ 2

Подведение итогов.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-190500
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"