Модульный урок "Арктика - фасад России"

Арктика – фасад России

(для учащихся 5-6 классов, рассчитана на 2 урока)

Содержание деятельности

ШАГ 0

Цель:

• повышение осведомлённости обучающихся об Арктике –истории исследования и освоения, задачах современного освоения

• привлечение внимание обучающихся к изучению этого региона России, к самостоятельному изучению замечательных страниц истории географического открытия и освоения этого экстремального по природным условиям района Земли;

• привлечение внимания обучающихся IX российской молодёжной экспедиции «На лыжах – к Северному полюсу!» организуемой Благотворительным оздоровительным фондом «Клуб «Приключение» http://shparo.ru/Child_pole/Child_main.htm) при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.

ШАГ 1

Цель: выяснить роль Арктики в экономике России.

Задани1. Заполнить таблицу "Что я знаю об Арктике"

Знаю

Хочу узнать

Узнал

Задание 2. Просмотрите презентации «Путь России к морской державе лежит через Арктику» https://www.youtube.com/watch?v=qjGdqcLxxg4 и сделайте вывод о роли Арктики в экономики страны.

Делают вывод о том, что Россия является признанным лидером среди полярных держав мирового сообщества. Благодаря особенностям географического положения нашей страны, огромной протяженности побережья Северного Ледовитого океана и его влиянию на погоду и климат России, Арктика – её изучение и освоение – всегда привлекала внимание учёных, экономистов, путешественников и исследователей.

Всё возрастающий в настоящее время интерес в Арктике вызван несколькими причинами, в том числе экономическими.

Одной из задач современного этапа освоения арктических территорий является создание условий для формирования и устойчивого освоения углеводородных ресурсов, прежде всего на континентальном шельфе, некоторых видов стратегического сырья и биологического ресурсного потенциала.

Задание 3. Посмотрите видеозапись обращения директора фонда «Клуб «Приключение» Д.И. Шпаро, лидера и директора Клуба "Приключение", математика, кандидата физико-математических наук, который известен в России и за рубежом как руководитель первой в истории экспедиции на лыжах от земли к Северному полюсу (1979 г.), в котором идет речь о лыжной экспедиции учащихся к географическому северному полюсу.

Вопрос. Какими качествами должны обладать подростки – участники экспедиции.

Задание 4. Составьте синквейн на тему «Арктика».

Правила написания синквейна:

1. первая строка – тема стихотворения «Арктика»,

2. вторая строка – описание темы ДВУМЯ прилагательными;

3. третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ глаголами;

4. четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме;

5. пятая строка – ОДНО слово – синоним к первому, на эмоционально-образном уровне повторяющее суть темы.

ШАГ 2

Цель: расширить знания об истории исследования и освоения, задачах современного освоения Арктики

Задание 5. Доклады учащихся и презентации по теме «Исследования Арктики»

Посмотреть видеоролик. Ответьте на вопрос чем интересна Арктика для России?

РАБОТАЕМ В КОМАНДЕ

Задание 6. Объединиться в три команды и принять участие в викторине «Неизвестная Арктика». Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

ШАГ 3

Цель: подведение итогов урока

Задани7. Заполнить таблицу "Что я знаю об Арктике" (вторую и третью колонки) и говорят о том, что узнали и что отели бы узнать.

Знаю

Хочу узнать

Узнал

Домашнее задание.

1. Предлагается пройти онлайн викторину «заешь ли ты Арктику по ссылке http://www.shparo.ru

2. Индивидуальные задания из рубрики «Хочу узнать» (таблица, которую заполняли)

Источники информации

1. http://infourok.ru/prezentaciya-k-vserossiyskomu-uroku-arktika-fasad-rossii-878277.html

2. Викторина «Неизвестная Арктика http://arctic.ria.ru/victorina/

3. http://www.apkpro.ru/doc/Арктика.%20Методические%20рекомендации.%2018.%2012.%202015.pdf

4. http://www.shparo.ru

Краткое описание документа:

Цели: повышение осведомлённости обучающихся об Арктике –истории исследования и освоения, задачах современного освоения; привлечение внимание обучающихся к изучению этого региона России, к самостоятельному изучению замечательных страниц истории географического открытия и освоения этого экстремального по природным условиям района Земли; привлечение внимания обучающихся IX российской молодёжной экспедиции «На лыжах – к Северному полюсу!» организуемой Благотворительным оздоровительным фондом «Клуб «Приключение»